一种体育教学用拳击手套制造技术

技术编号:24314128 阅读:38 留言:0更新日期:2020-05-29 13:48
本实用新型专利技术公开了一种体育教学用拳击手套,包括握拳支架、紧固带、拳套本体、孔洞和空气管,所述空气管的内壁开设有限位块,所述限位块的上表面活动连接有复位弹簧,所述复位弹簧的顶端固定连接有压力栓,所述压力栓的一端固定连接有传动按片,所述空气管的底端插接有压力输送管。该体育教学用拳击手套,通过空气管、限位块、复位弹簧、压力栓、传动按片、压力输送管、三通接头、输送管、颜料仓、添加管、活塞、发射膛管和喷头的设置,使用者使用拳套本体击打沙袋和人模时,对拳套本体击打沙袋和人模的位置留下印记,方便教练教学时进行讲解,同时新手使用时留下的印记便于教练进行判断和动作更正。

A kind of boxing gloves for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用拳击手套
本技术涉及体育教学设备
,具体为一种体育教学用拳击手套。
技术介绍
拳击是戴拳击手套进行格斗的运动项目,目标是要比对方获得更多的分以战胜对方或者将对方打倒而结束比赛,与此同时比赛者要力图避开对方的打击,随着拳击在世界上的发展,以及MMA的影响,我国也逐渐有越来越多的爱好者和专业体育运动员开始参考学习,同时也成立了众多的教学机构。现有的教学式拳击手套缓冲性能不是很好,拳击运动员出拳力量大,若不保护,拳手的手腕和手指关节容易造成伤害,使出拳的威力还是比较大,存在一定的危险性,同时击打沙袋和人模的下拳位置也不能很好地明确。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种体育教学用拳击手套,解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种体育教学用拳击手套,包括握拳支架,所述握拳支架的一侧固定连接有紧固带,所述紧固带的一侧固定连接有拳套本体,所述拳套本体的上表面开设有孔洞,所述孔洞的内部活动连接有空气管,所述空气管的内壁开设有限位块,所述限位块的上表面活动连接有复位弹簧,所述复位弹簧的顶端固定连接有压力栓,所述压力栓的一端固定连接有传动按片,所述空气管的底端插接有压力输送管,所述压力输送管的一端插接有三通接头,所述三通接头的一端固定连接有输送管,所述输送管的一端固定连接有颜料仓。可选的,所述颜料仓的一侧固定连接有添加管。可选的,所述添加管的一端活动连接有活塞。可选的,所述三通接头的另一端固定连接有发射膛管。可选的,所述发射膛管的一端固定连接有喷头。可选的,所述传动按片的材质为硅胶。(三)有益效果本技术提供了一种体育教学用拳击手套,具备以下有益效果:1、该体育教学用拳击手套,通过握拳支架和紧固带的设置,使用者将手指插入握拳支架内紧握,这样拳套本体前端就会流出较大空间,避免手指关节与拳套本体前端结构造成较大冲击伤害,通过空气管、限位块、复位弹簧、压力栓、传动按片、压力输送管、三通接头、输送管、颜料仓、添加管、活塞、发射膛管和喷头的设置,使用者使用拳套本体击打沙袋和人模时,传动按片受到按压传动至压力栓,压力栓向下带动复位弹簧,压缩空气传动至颜料仓,压缩空气使得颜料仓内的颜料水至发射膛管通过喷头进行喷洒,对拳套本体击打沙袋和人模的位置留下印记,方便教练教学时进行讲解,同时新手使用时留下的印记便于教练进行判断和动作更正。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为本技术图1结构放大示意图。图中:1、握拳支架;2、紧固带;3、拳套本体;4、空气管;5、限位块;6、复位弹簧;7、压力栓;8、传动按片;9、压力输送管;10、三通接头;11、输送管;12、颜料仓;13、添加管;14、活塞;15、发射膛管;16、喷头。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。请参阅图1至图2,本技术提供一种技术方案:一种体育教学用拳击手套,包括握拳支架1,握拳支架1的一侧固定连接有紧固带2,紧固带2的一侧固定连接有拳套本体3,通过握拳支架1和紧固带2的设置,使用者将手指插入握拳支架1内紧握,这样拳套本体3前端就会流出较大空间,避免手指关节与拳套本体3前端结构造成较大冲击伤害,拳套本体3的上表面开设有孔洞,孔洞的内部活动连接有空气管4,空气管4的内壁开设有限位块5,限位块5的上表面活动连接有复位弹簧6,复位弹簧6的顶端固定连接有压力栓7,压力栓7的一端固定连接有传动按片8,传动按片8的材质为硅胶,空气管4的底端插接有压力输送管9,压力输送管9的一端插接有三通接头10,三通接头10的一端固定连接有输送管11,输送管11的一端固定连接有颜料仓12,颜料仓12的一侧固定连接有添加管13,添加管13的一端活动连接有活塞14,三通接头10的另一端固定连接有发射膛管15,发射膛管15的一端固定连接有喷头16,通过空气管4、限位块5、复位弹簧6、压力栓7、传动按片8、压力输送管9、三通接头10、输送管11、颜料仓12、添加管13、活塞14、发射膛管15和喷头16的设置,使用者使用拳套本体3击打沙袋和人模时,传动按片8受到按压传动至压力栓7,压力栓7向下带动复位弹簧5,压缩空气传动至颜料仓12,压缩空气使得颜料仓12内的颜料水至发射膛管15通过喷头16进行喷洒,对拳套本体3击打沙袋和人模的位置留下印记,换一种解释就是,我们松开传动按片8的时候,空气进入颜料仓12,推动颜料水沿着发射膛管15上行,我们按压传动按片8时候,发射膛管15的颜料水就会激射而出,本装置的机械原理亦是单向阀门的杰出应用之一,方便教练教学时进行讲解,同时新手使用时留下的印记便于教练进行判断和动作更正。综上所述,该体育教学用拳击手套,使用时,通过握拳支架1和紧固带2的设置,使用者将手指插入握拳支架1内紧握,这样拳套本体3前端就会流出较大空间,避免手指关节与拳套本体3前端结构造成较大冲击伤害,通过空气管4、限位块5、复位弹簧6、压力栓7、传动按片8、压力输送管9、三通接头10、输送管11、颜料仓12、添加管13、活塞14、发射膛管15和喷头16的设置,使用者使用拳套本体3击打沙袋和人模时,传动按片8受到按压传动至压力栓7,压力栓7向下带动复位弹簧5,压缩空气传动至颜料仓12,压缩空气使得颜料仓12内的颜料水至发射膛管15通过喷头16进行喷洒,对拳套本体3击打沙袋和人模的位置留下印记,方便教练教学时进行讲解,同时新手使用时留下的印记便于教练进行判断和动作更正。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种体育教学用拳击手套,包括握拳支架(1),其特征在于:所述握拳支架(1)的一侧固定连接有紧固带(2),所述紧固带(2)的一侧固定连接有拳套本体(3),所述拳套本体(3)的上表面开设有孔洞,所述孔洞的内部活动连接有空气管(4),所述空气管(4)的内壁开设有限位块(5),所述限位块(5)的上表面活动连接有复位弹簧(6),所述复位弹簧(6)的顶端固定连接有压力栓(7),所述压力栓(7)的一端固定连接有传动按片(8),所述空气管(4)的底端插接有压力输送管(9),所述压力输送管(9)的一端插接有三通接头(10),所述三通接头(10)的一端固定连接有输送管(11),所述输送管(11)的一端固定连接有颜料仓(12)。/n

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用拳击手套,包括握拳支架(1),其特征在于:所述握拳支架(1)的一侧固定连接有紧固带(2),所述紧固带(2)的一侧固定连接有拳套本体(3),所述拳套本体(3)的上表面开设有孔洞,所述孔洞的内部活动连接有空气管(4),所述空气管(4)的内壁开设有限位块(5),所述限位块(5)的上表面活动连接有复位弹簧(6),所述复位弹簧(6)的顶端固定连接有压力栓(7),所述压力栓(7)的一端固定连接有传动按片(8),所述空气管(4)的底端插接有压力输送管(9),所述压力输送管(9)的一端插接有三通接头(10),所述三通接头(10)的一端固定连接有输送管(11),所述输送管(11)的一端固定连接有颜料仓(12)。

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【专利技术属性】
技术研发人员:王玉霞
申请(专利权)人:阿坝师范学院
类型:新型
国别省市:四川;51

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