一种思政教育用宣传栏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思政教育用宣传栏，包括宣传栏本体、上转杆和转盘，所述宣传栏本体的上方连接有挡雨板，且宣传栏本体下方的内部贯穿有下转杆，所述上转杆位于下转杆的上方，且下转杆和上转杆的外侧均安装有皮带轮，所述皮带轮的外侧连接有传送带，所述传送带的外侧设置有凸块，所述转盘安装在下转杆的左端，且转盘的内部贯穿有螺栓，所述宣传栏本体前侧的内部设置有展示室，且宣传栏本体前方的下侧面开设有放置口，所述展示室的内部设置有宣传报。该思政教育用宣传栏整个装置的连接缝隙减少，宣传栏本体上端部为全密封结构，配合挡雨板的使用，提高宣传栏本体的防水防尘性能，减少宣传报灰尘的累积，保证宣传报的整洁。

A propaganda column for ideological and Political Education

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育用宣传栏
本技术涉及思政相关
，具体为一种思政教育用宣传栏。
技术介绍
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，也是中国文学当中一门终身学习的课程，为了切实对思想政治教育进行学习和宣传，常常会在特定的地方设置宣传栏，对思政教育思想进行宣传。但是，现有的宣传栏在使用的过程中仍存在不足之处，为了减少使用成本，常常会将软性的宣传报张贴在宣传栏中，方便人们进行阅读，现有的宣传栏不能方便的对宣传报进行更换，需要将宣传栏转动打开，操作繁杂，不利于使用。所以，我们提出了一种思政教育用宣传栏以便于解决上述提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政教育用宣传栏，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上现有的宣传栏不能方便的对宣传报进行更换，操作繁杂，不便于使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思政教育用宣传栏，包括宣传栏本体、上转杆和转盘，所述宣传栏本体的上方连接有挡雨板，且宣传栏本体下方的内部贯穿有下转杆，所述上转杆位于下转杆的上方，且下转杆和上转杆的外侧均安装有皮带轮，所述皮带轮的外侧连接有传送带，所述传送带的外侧设置有凸块，所述转盘安装在下转杆的左端，且转盘的内部贯穿有螺栓，所述宣传栏本体前侧的内部设置有展示室，且宣传栏本体前方的下侧面开设有放置口，所述展示室的内部设置有宣传报，且宣传报的内部开设有定位孔，所述定位孔下方的前侧设置有通槽。优选的，所述下转杆和上转杆相互平行设置，且下转杆和上转杆位于同一竖直平面内。优选的，所述传送带关于宣传栏本体的纵向中心线对称设置有2组，且传送带的外侧等间距的分布有凸块。优选的，所述凸块的位置与通槽的位置相互对应设置，且通槽与展示室相互连通。优选的，所述放置口的内部与展示室的内部相互连通，且放置口和展示室的长度均大于2个传送带之间的水平距离。优选的，所述展示室的俯剖面为“凹”形结构，且展示室的前侧面为透明玻璃材质。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该思政教育用宣传栏，（1）整个装置的连接缝隙减少，宣传栏本体上端部为全密封结构，配合挡雨板的使用，提高宣传栏本体的防水防尘性能，减少宣传报灰尘的累积，保证宣传报的整洁；（2）设置有传送带，可先将宣传报的一端固定在传送带上，配合传送带的移动，便于将宣传报平整的放置到宣传栏本体内，此设计便于对宣传报进行更换，操作方便，省时省力。附图说明图1为本技术主剖结构示意图；图2为本技术传送带和宣传报连接处主剖结构示意图；图3为本技术主视结构示意图；图4为本技术侧视结构示意图；图5为本技术宣传栏本体俯剖结构示意图；图6为本技术宣传栏本体仰视结构示意图。图中：1、宣传栏本体；2、挡雨板；3、下转杆；4、上转杆；5、皮带轮；6、传送带；7、凸块；8、转盘；9、螺栓；10、宣传报；11、定位孔；12、放置口；13、通槽；14、展示室。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-6，本技术提供一种技术方案：一种思政教育用宣传栏，包括宣传栏本体1、挡雨板2、下转杆3、上转杆4、皮带轮5、传送带6、凸块7、转盘8、螺栓9、宣传报10、定位孔11、放置口12、通槽13和展示室14，宣传栏本体1的上方连接有挡雨板2，且宣传栏本体1下方的内部贯穿有下转杆3，上转杆4位于下转杆3的上方，且下转杆3和上转杆4的外侧均安装有皮带轮5，皮带轮5的外侧连接有传送带6，传送带6的外侧设置有凸块7，转盘8安装在下转杆3的左端，且转盘8的内部贯穿有螺栓9，宣传栏本体1前侧的内部设置有展示室14，且宣传栏本体1前方的下侧面开设有放置口12，展示室14的内部设置有宣传报10，且宣传报10的内部开设有定位孔11，定位孔11下方的前侧设置有通槽13。本例中下转杆3和上转杆4相互平行设置，且下转杆3和上转杆4位于同一竖直平面内，通过下转杆3和上转杆4的设置可对皮带轮5进行分组安装，并且控制皮带轮5转动；传送带6关于宣传栏本体1的纵向中心线对称设置有2组，且传送带6的外侧等间距的分布有凸块7，控制传送带6移动，可对固定在传送带6上的宣传报10的位置进行移动，方便对宣传报10进行更换；凸块7的位置与通槽13的位置相互对应设置，且通槽13与展示室14相互连通，便于将宣传报10固定为凸块7上；放置口12的内部与展示室14的内部相互连通，且放置口12和展示室14的长度均大于2个传送带6之间的水平距离，方便将宣传报10卡到凸块7上进行初步定位；展示室14的俯剖面为“凹”形结构，且展示室14的前侧面为透明玻璃材质，方便进行阅读。工作原理：在使用该思政教育用宣传栏时，首先，使用者先将整个装置安装到工作区域内，需要将宣传报10固定到宣传栏本体1内时，便可转动图1所示的转盘8，转盘8带动右端连接的下转杆3转动，下转杆3和上转杆4的外侧均安装有皮带轮5，并且竖直方位的2个皮带轮5之间连接有传送带6，故可稳定的带动传送带6在宣传栏本体1内移动，将凸块7的位置移动到图3所示的通槽13处，根据图2和图5-6所示，工作人员将宣传报10从放置口12的位置插入到展示室14内，并将宣传报10上端的定位孔11卡到对应位置的凸块7的外侧，使用螺栓9进行固定，螺栓9的固定可使用工具从通槽13进行旋转，完成宣传报10上端部的固定；转动转盘8，控制传送带6向上移动，从而可带动宣传报10在展示室14向上移动，将宣传报10竖直移动到展示室14内，直至将宣传报10移动至图2所示的位置，根据上述步骤，宣传报10下端的定位孔11卡到对应位置的凸块7的外侧，并使用螺栓9对宣传报10下端进行固定，此时便方便的将宣传报10固定在宣传栏本体1内，同时，使用螺栓9将转盘8固定在宣传栏本体1上，根据图3所示，展示室14的前侧面为玻璃材质，可方便的对宣传报10的内容进行阅读，需要对宣传报10进行更换时，便可通过通槽13将宣传报10下端的固定解除，同时解除对转盘8的固定，控制传送带6下移，将宣传报10的下端部从放置口12出拉出，随着传送带6的下移，可将宣传报10逐渐拉出，直至将宣传报10上端部的固定解除，便可将宣传报10取出，再根据上述步骤，将新的宣传报10固定到宣传栏本体1上，此设计可很好的对宣传栏本体1进行防尘防水，以上便是整个装置的工作过程，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教育用宣传栏，包括宣传栏本体（1）、上转杆（4）和转盘（8），其特征在于：所述宣传栏本体（1）的上方连接有挡雨板（2），且宣传栏本体（1）下方的内部贯穿有下转杆（3），所述上转杆（4）位于下转杆（3）的上方，且下转杆（3）和上转杆（4）的外侧均安装有皮带轮（5），所述皮带轮（5）的外侧连接有传送带（6），所述传送带（6）的外侧设置有凸块（7），所述转盘（8）安装在下转杆（3）的左端，且转盘（8）的内部贯穿有螺栓（9），所述宣传栏本体（1）前侧的内部设置有展示室（14），且宣传栏本体（1）前方的下侧面开设有放置口（12），所述展示室（14）的内部设置有宣传报（10），且宣传报（10）的内部开设有定位孔（11），所述定位孔（11）下方的前侧设置有通槽（13）。/n

【技术特征摘要】
1.一种思政教育用宣传栏，包括宣传栏本体（1）、上转杆（4）和转盘（8），其特征在于：所述宣传栏本体（1）的上方连接有挡雨板（2），且宣传栏本体（1）下方的内部贯穿有下转杆（3），所述上转杆（4）位于下转杆（3）的上方，且下转杆（3）和上转杆（4）的外侧均安装有皮带轮（5），所述皮带轮（5）的外侧连接有传送带（6），所述传送带（6）的外侧设置有凸块（7），所述转盘（8）安装在下转杆（3）的左端，且转盘（8）的内部贯穿有螺栓（9），所述宣传栏本体（1）前侧的内部设置有展示室（14），且宣传栏本体（1）前方的下侧面开设有放置口（12），所述展示室（14）的内部设置有宣传报（10），且宣传报（10）的内部开设有定位孔（11），所述定位孔（11）下方的前侧设置有通槽（13）。


2.根据权利要求1所述的一种思政教育用宣传栏，其特征在于：所述下转杆（3）和上转杆（4）相互平行设...

【专利技术属性】
技术研发人员：高敏，
申请(专利权)人：高敏，
类型：新型
国别省市：贵州;52