一种人力资源管理教学模拟沙盘制造技术

本实用新型专利技术提供了一种人力资源管理教学模拟沙盘，包括：前边框、演示板、支撑架、演示台、收纳抽屉、收纳柜、固定旋钮、固定块、放置槽、后边框；所述底座的底端设置有万向轮，且万向轮的顶端通过螺栓与底座相连接；所述底座顶端的左侧设置有收纳柜，且收纳柜的底端通过螺栓与底座相连接；本实用新型专利技术通过对一种人力资源管理教学模拟沙盘的改进，具有能进行不同场景的沙盘模拟推演教学，降低了教师的劳动强度，提高了学生的学习效率，能进行对比教学，便于学生更好的掌握所学知识，能提供实战比赛的平台，提高了模拟沙盘的教学效果的优点，从而有效的解决了本实用新型专利技术在背景技术一项中提出的问题和不足。

A simulation sand table of human resource management teaching

【技术实现步骤摘要】
一种人力资源管理教学模拟沙盘
本技术涉及教学用具
，更具体的说，尤其涉及一种人力资源管理教学模拟沙盘。
技术介绍
人力资源管理是指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，给企业带来效益，确保企业战略目标的实现，是企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动，这些活动主要包括企业人力资源战略的制定，员工的招募与选拔，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，员工流动管理，员工关系管理，员工安全与健康管理等，即：企业运用现代管理方法，对人力资源的获取(选人)、开发(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终达到实现企业发展目标的一种管理行为。随着经济的发展与社会的进步，为了使学生能进一步的掌握人力资源管理的技巧，提高教学质量，通常会用到模拟沙盘来提高学生的学习兴趣，模拟沙盘源自古代军事上的战争沙盘模拟推演，战争沙盘模拟推演是通过红，蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方在战略与战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力，教育机构很快意识到这种方法同样适合教学过程中对学生的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，并形成新型现代的教学模式。而现有的模拟沙盘功能单一，操作过程相对复杂，降低了使用效率，且不能进行对比教学，难以满足教学与实训的需求，影响教学质量。有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种人力资源管理教学模拟沙盘，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种人力资源管理教学模拟沙盘，以解决上述
技术介绍
中提出的功能单一，操作过程复杂，使用效率低，无法进行对比教学，难以满足教学与实训的需求，影响教学质量的问题和不足。为实现上述目的，本技术提供了一种人力资源管理教学模拟沙盘，由以下具体技术手段所达成：一种人力资源管理教学模拟沙盘，包括：前边框、演示板、支撑架、演示台、支撑杆、底座、万向轮、收纳抽屉、收纳柜、固定旋钮、固定块、放置槽、后边框；所述底座的底端设置有万向轮，且万向轮的顶端通过螺栓与底座相连接；所述底座顶端的左侧设置有收纳柜，且收纳柜的底端通过螺栓与底座相连接；所述底座顶端的右侧设置有支撑杆，且支撑杆的底端通过螺栓与底座相连接；所述收纳柜顶端的左侧设置有向下凹陷的矩形放置槽；所述收纳柜顶端的右侧与支撑杆的顶端设置有演示台，且演示台的左右两端分别通过螺栓与收纳柜及支撑杆相连接；所述演示台的内部设置有收纳抽屉，且收纳抽屉的左右两侧通过滑道与演示台相连接；所述演示台的顶端设置有固定块，且固定块与演示台通过磁性相连接；所述演示台的顶端后侧设置有Ц形状的支撑架，且支撑架的底端通过螺栓与演示台相连接；所述支撑架上部的两侧设置有固定旋钮，且固定旋钮通过螺纹拧接方式与支撑架相连接；所述支撑架的上方设置有演示板，且演示板的左右两端通过固定旋钮与支撑架相连接；所述演示板的前端边缘位置设置有与演示板相配合的前边框，且前边框通过卡合方式与演示板相连接；所述演示板的背部设置有与演示板相配合的后边框，且后边框通过卡合方式与演示板相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘所述演示板剖视呈十字形，且演示板通过前边框与后边框的设置为双面演示装置。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘所述演示板的左右两侧设置有与固定旋钮相配合的螺纹孔，且演示板通过固定旋钮的设置为角度调节装置，并且演示板的调节角度为0-360度。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘所述演示板与演示台的台面均为磁力板。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘所述支撑杆顶端面与收纳柜的顶端面处于同一水平位置，且支撑杆与收纳柜及演示台之间形成三面开口的矩形容纳空间。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘所述固定块设置有四处，且固定块的底端粘贴有铁片。由于上述技术方案的运用，本技术与现有技术相比具有下列优点：1、本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘通过前边框与后边框的设置，使演示板具有双面演示的功能，不仅使学生能够学习不同场景的管理模式，还能节省教师反复更换模拟场景的时间，降低教师的劳动强度，提高模拟沙盘演示装置的实用性。2、本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘通过固定旋钮的设置，不仅能对演示板进行角度调节，方便教师更换模拟沙盘教学演示的场景，降低教师的劳动强度，提高使用效率，还能将演示板进行翻转，便于学生学习不同场景的管理经验，提高学生的学习效率。3、本技术一种人力资源管理教学模拟沙盘演示板与演示台的设置，能将带有磁性的演示装置固定在演示板与演示台的表面，便于使用者进行沙盘模拟推演教学与实训，结构简单，操作方便，提高了模拟沙盘教学的使用效率，还能对不同场景的模拟推演方式进行对比，便于学生更好的掌握所学知识，并能给学生提供实战比赛的平台，使学生产生浓厚的学习兴趣，提高了模拟沙盘的教学效果。4、本技术通过对一种人力资源管理教学模拟沙盘的改进，具有能进行不同场景的沙盘模拟推演教学，降低了教师的劳动强度，提高了学生的学习效率，能进行对比教学，便于学生更好的掌握所学知识，能提供实战比赛的平台，提高了模拟沙盘的教学效果的优点，从而有效的解决了本技术在
技术介绍
一项中提出的问题和不足。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的俯视结构示意图；图3为本技术的演示板的侧视剖面结构示意图。图中：前边框1、演示板2、支撑架3、演示台4、支撑杆5、底座6、万向轮7、收纳抽屉8、收纳柜9、固定旋钮10、固定块11、放置槽12、后边框13。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。需要说明的是，在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种人力资源管理教学模拟沙盘，包括：前边框(1)、演示板(2)、支撑架(3)、演示台(4)、支撑杆(5)、底座(6)、万向轮(7)、收纳抽屉(8)、收纳柜(9)、固定旋钮(10)、固定块(11)、放置槽(12)、后边框(13)；其特征在于：所述底座(6)的底端设置有万向轮(7)，且万向轮(7)的顶端通过螺栓与底座(6)相连接；所述底座(6)顶端的左侧设置有收纳柜(9)，且收纳柜(9)的底端通过螺栓与底座(6)相连接；所述底座(6)顶端的右侧设置有支撑杆(5)，且支撑杆(5)的底端通过螺栓与底座(6)相连接；所述收纳柜(9)顶端的左侧设置有向下凹陷的矩形放置槽(12)；所述收纳柜(9)顶端的右侧与支撑杆(5)的顶端设置有演示台(4)，且演示台(4)的左右两端分别通过螺栓与收纳柜(9)及支撑杆(5)相连接；所述演示台(4)的内部设置有收纳抽屉(8)，且收纳抽屉(8)的左右两侧通过滑道与演示台(4)相连接；所述演示台(4)的顶端设置有固定块(11)，且固定块(11)与演示台(4)通过磁性相连接；所述演示台(4)的顶端后侧设置有Ц形状的支撑架(3)，且支撑架(3)的底端通过螺栓与演示台(4)相连接；所述支撑架(3)上部的两侧设置有固定旋钮(10)，且固定旋钮(10)通过螺纹拧接方式与支撑架(3)相连接；所述支撑架(3)的上方设置有演示板(2)，且演示板(2)的左右两端通过固定旋钮(10)与支撑架(3)相连接；所述演示板(2)的前端边缘位置设置有与演示板(2)相配合的前边框(1)，且前边框(1)通过卡合方式与演示板(2)相连接；所述演示板(2)的背部设置有与演示板(2)相配合的后边框(13)，且后边框(13)通过卡合方式与演示板(2)相连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种人力资源管理教学模拟沙盘，包括：前边框(1)、演示板(2)、支撑架(3)、演示台(4)、支撑杆(5)、底座(6)、万向轮(7)、收纳抽屉(8)、收纳柜(9)、固定旋钮(10)、固定块(11)、放置槽(12)、后边框(13)；其特征在于：所述底座(6)的底端设置有万向轮(7)，且万向轮(7)的顶端通过螺栓与底座(6)相连接；所述底座(6)顶端的左侧设置有收纳柜(9)，且收纳柜(9)的底端通过螺栓与底座(6)相连接；所述底座(6)顶端的右侧设置有支撑杆(5)，且支撑杆(5)的底端通过螺栓与底座(6)相连接；所述收纳柜(9)顶端的左侧设置有向下凹陷的矩形放置槽(12)；所述收纳柜(9)顶端的右侧与支撑杆(5)的顶端设置有演示台(4)，且演示台(4)的左右两端分别通过螺栓与收纳柜(9)及支撑杆(5)相连接；所述演示台(4)的内部设置有收纳抽屉(8)，且收纳抽屉(8)的左右两侧通过滑道与演示台(4)相连接；所述演示台(4)的顶端设置有固定块(11)，且固定块(11)与演示台(4)通过磁性相连接；所述演示台(4)的顶端后侧设置有Ц形状的支撑架(3)，且支撑架(3)的底端通过螺栓与演示台(4)相连接；所述支撑架(3)上部的两侧设置有固定旋钮(10)，且固定旋钮(10)通过螺纹拧接方式与支撑架(3)相连接；所述支撑架(3)的上方设置有演示板(2)，且演示板(2)的左右两端通过固定旋钮(10)与支撑...

【专利技术属性】
技术研发人员：王志国，肖莹莹，郝园园，杜俊创，
申请(专利权)人：王志国，
类型：新型
国别省市：山西;14