一种便于拿取粉笔的教师讲台制造技术

本实用新型专利技术涉及一种便于拿取粉笔的教师讲台，包括讲台本体和粉笔拿取机构，粉笔拿取机构设于讲台本体上；粉笔拿取机构包括收纳盒、上盖和推取组件，收纳盒的一面与讲台本体相连接，收纳盒的另一面与上盖可转动连接，推取组件设置于收纳盒内部；推取组件包括双联齿轮、第一作用杆、第二作用杆和推板；通过将上盖打开并将粉笔放入收纳盒内，当教师在需要拿取粉笔时可按下第一作用杆，使第一作用杆与双联齿轮的小轮相啮合，同时双联齿轮的小轮带动大轮转动，随后大轮与第二作用杆啮合并通过第二作用杆将推板推出，同时推板将粉笔推出，由此能够便捷的收纳粉笔，并且有利于教师在拿取粉笔时更加方便。

A teacher's platform convenient for taking chalk

【技术实现步骤摘要】
一种便于拿取粉笔的教师讲台
本技术涉及办公家具
，尤其涉及一种便于拿取粉笔的教师讲台。
技术介绍
在教学活动过程中讲台是一个经常会用到的教育用具，教师在讲课过程中通常将粉笔尺子等教学道具放置于讲台上。然而，当粉笔放置于讲台上时，粉笔时常在讲台上四处滚动并且掉落至地面，时常造成粉笔的浪费，并且不便于教师拿取粉笔。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了解决现有技术的上述问题，本技术提供一种便于拿取粉笔的教师讲台，能够便捷的收纳粉笔，并且有利于教师在拿取粉笔时更加方便。(二)技术方案为了达到上述目的，本技术采用的主要技术方案包括：一种便于拿取粉笔的教师讲台，包括讲台本体和粉笔拿取机构，所述粉笔拿取机构设于所述讲台本体上；所述粉笔拿取机构包括收纳盒、上盖和推取组件，所述收纳盒的一面与所述讲台本体相连接，所述收纳盒的另一面与所述上盖可转动连接，所述推取组件设置于所述收纳盒内部；所述推取组件包括双联齿轮、第一作用杆、第二作用杆和推板；所述双联齿轮设置于所述收纳盒下部；本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于，包括讲台本体和粉笔拿取机构，所述粉笔拿取机构设于所述讲台本体上；/n所述粉笔拿取机构包括收纳盒、上盖和推取组件，所述收纳盒的一面与所述讲台本体相连接，所述收纳盒的另一面与所述上盖可转动连接，所述推取组件设置于所述收纳盒内部；/n所述推取组件包括双联齿轮、第一作用杆、第二作用杆和推板；/n所述双联齿轮设置于所述收纳盒下部；/n所述第一作用杆的一端竖直的设置于所述收纳盒内部，且所述第一作用杆的一端设置有与所述双联齿轮的小轮相适配的齿槽，并且与所述双联齿轮的小轮相啮合；/n所述第一作用杆的另一端设置于所述收纳盒外；/n所述第二作用杆水平设置于所述收纳盒内，...

【技术特征摘要】
1.一种便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于，包括讲台本体和粉笔拿取机构，所述粉笔拿取机构设于所述讲台本体上；
所述粉笔拿取机构包括收纳盒、上盖和推取组件，所述收纳盒的一面与所述讲台本体相连接，所述收纳盒的另一面与所述上盖可转动连接，所述推取组件设置于所述收纳盒内部；
所述推取组件包括双联齿轮、第一作用杆、第二作用杆和推板；
所述双联齿轮设置于所述收纳盒下部；
所述第一作用杆的一端竖直的设置于所述收纳盒内部，且所述第一作用杆的一端设置有与所述双联齿轮的小轮相适配的齿槽，并且与所述双联齿轮的小轮相啮合；
所述第一作用杆的另一端设置于所述收纳盒外；
所述第二作用杆水平设置于所述收纳盒内，所述第二作用杆靠近所述双联齿轮的一面设置有与所述双联齿轮的大轮相适配的齿条，并且与所述双联齿轮的大轮相啮合；
所述第二作用杆靠近粉笔的一端设有所述推板。

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【专利技术属性】
技术研发人员：林始武，
申请(专利权)人：福州奥创钢制办公设备有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35