一种电工电子基础实验教学用实验箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电工电子基础实验教学用实验箱，属于教学用具技术领域。实验箱中既有直流电源、信号源又有测量仪表，无需外接任何设备，只需使用插线进行连接，便能实现八个基本电类操作实验，减少操作步骤，提高教学效率，体积小，模块少，减少了占用的空间，降低了制作成本，方便携带和存放，方便老师直接带到教室中进行教学，结构简单，方便后期维修和更换。

A kind of experimental box for basic electrical and electronic experiment teaching

【技术实现步骤摘要】
一种电工电子基础实验教学用实验箱
本技术涉及一种电工电子基础实验教学用实验箱，属于教学用具

技术介绍
《电工电子技术实验》课程每年面向机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、机械电子工程、化学工程与工艺、应用化学、制药工程、高分子材料与工程、纺织工程、食品科学与工程、环境工程、无机非金属材料、包装工程、教育技术学、计算机应用等10余类专业的学生授课。它在各大高校非电类专业学生的培养过程中起着重要的作用。目前，市场上现有的实验设备大多不符合高校非电类专业学生的实际需求，因为面对的是工科非电类专业的学生，很多实验和仪器不会在教学中用到，经过多年的实践，有八个基本操作实验能够满足各大高校的教学需求；然而厂商提供的实验设备过于繁复且存在无用模块，造成了很多不必要的浪费。即使学校能从紧张的实验设备经费中花高价为电工电子实验室购入新的设备，在大量学生频繁的使用过程中依然会出现诸如设备调节旋钮丢失，电源误操作短路烧毁等常见的仪器损毁问题，而针对这种复杂的实验仪器，单独的模块损坏都会影响整个实验的使用。针对以上诸多原因，十分需要专利技术一种针对非电类专业学生教学使用的实验设备，该设备既要方便学生操作，又能满足教学需求，且制作成本要低。
技术实现思路
为了解决上述现有技术存在的不足，本技术提供了一种电工电子基础实验教学用实验箱，结构更加简单小巧，制成成本低，不易损坏，方便非电类专业学生操作，能满足非电类专业的基础教学需求，方便维护、携带和存放。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种电工电子基础实验教学用实验箱，包括箱体、上板、螺丝、三位半频率数显表头、三位半交流电压数显表头、旋钮式可调电阻、钮子开关、0-10V有效值可调交流电压源端子、交流电压测量端子、三位半直流电压数显表头B、电源线、直流电压测量端子、三位半直流电压数显表头A、0-24V可调直流电压源端子、0-20mA可调直流电流源端子、-10V~10V可调直流电压源端子、12V直流电压源端子、5V直流电压源端子、12V交流电压源端子、三位半直流电流数显表头、直流电流测量端子、叠加定理实验插孔区、戴维南定理实验插孔区、分立元器件插孔区、数字电路实验插孔区、模拟电路实验插孔区、小电路板、24V变压器、12V双路输出变压器、导线、电源开关和电路板，箱体为一顶端无封盖的矩形箱体，箱体顶部盖有上板，上板通过螺丝固定在箱体上，箱体内设有小电路板，箱体的侧壁设有电源开关，小电路板上设有24V变压器和12V双路输出变压器，小电路板通过电源线与外界电源连接，小电路板通过导线与电源开关连接，上板的背部设有电路板，电路板通过导线与小电路板连接，上板上分为左右两部分，上板顶部右半部分别设有叠加定理实验插孔区、戴维南定理实验插孔区、分立元器件插孔区、数字电路实验插孔区和模拟电路实验插孔区，叠加定理实验插孔区由叠加定理所需的各元件连接而成，戴维南定理实验插孔区由戴维南定理所需各元件连接而成，分立元器件插孔区由数个10欧~20K欧电阻的不同电阻、电容、电感和二极管等分立器件，数字电路实验插孔区由八位、十六位芯片、芯片插座、逻辑指示灯和逻辑电平开关组成，模拟电路实验插孔区由整流模块和稳压模块组成，所述的各实验区的元件的连接端均设有插孔，插孔位于上板上，在上板的左半部分的左上方嵌入有三位半频率数显表头，在上板上三位半频率数显表头的下方嵌入有三位半交流电压数显表头，在上板上三位半交流电压数显表头的下方设有旋钮式可调电阻、钮子开关、0-10V有效值可调交流电压源端子和交流电压测量端子，在上板上交流电压测量端子的下方设有三位半直流电压数显表头B，在上板上三位半直流电压数显表头B的下方设有钮子开关和直流电压测量端子，在上板上三位半频率数显表头的右侧设有三位半直流电压数显表头A，在上板上三位半直流电压数显表头A的下方设有旋钮式可调电阻和0-24V可调直流电压源端子，在上板上0-24V可调直流电压源端子下方的左侧设有上下两旋钮式可调电阻，两旋钮式可调电阻旁分别设有0-20mA可调直流电流源端子和-10V~10V可调直流电压源端子，在上板上0-24V可调直流电压源端子下方的右侧分别设有12V直流电压源端子、5V直流电压源端子和12V交流电压源端子，在上板上12V交流电压源端子的下方设有三位半直流电流数显表头，在上板上三位半直流电流数显表头的下方设有钮子开关和直流电流测量端子，上述表头、元件和端子均与电路板连接，其中，电路板上还设有两个5V整流器、+12V整流器、-12V整流器、可调稳压器、可调交流电压源、LM317可调恒压源和LM317可调恒流源；打开电源开关，外界220V电源通过电源线接入小电路板，使24V变压器和12V双路输出变压器通电；24V变压器连接一5V整流器给三位半频率数显表头、三位半交流电压数显表头、三位半直流电压数显表头B、三位半直流电压数显表头A和三位半直流电流数显表头供电；24V变压器连接另一5V整流器后与5V直流电压源端子连接；24V变压器通过+12V整流器和-12V整流器与12V直流电压源端子连接；24V变压器通过+12V整流器和-12V整流器与可调稳压器连接后连接-10V~10V可调直流电压源端子，其中，可调稳压器上连接有旋钮式可调电阻；24V变压器通过一5V整流器与可调交流电压源连接后连接0-10V有效值可调交流电压源端子，其中，可调交流电压源由源晶振、滤波电路和调幅电路组成，一旋钮式可调电阻与其调幅电路连接；24V变压器通过LM317可调恒压源与0-24V可调直流电压源端子连接，其中，LM317可调恒压源上连接有旋钮式可调电阻；12V双路输出变压器的一路输出通过LM317可调恒流源与0-20mA可调直流电流源端子连接，其中，LM317可调恒流源上连接有旋钮式可调电阻；12V双路输出变压器的另一路输出直接与12V交流电压源端子连接；所述的三位半直流电压数显表头B通过钮子开关分别与直流电压测量端子和-10V~10V可调直流电压源端子连接，通过钮子开关测量直流电压测量端子或-10V~10V可调直流电压源端子；所述的三位半交流电压数显表头通过钮子开关分别与0-10V有效值可调交流电压源端子和交流电压测量端子连接，通过钮子开关测量0-10V有效值可调交流电压源端子或交流电压测量端子；所述的三位半频率数显表头直接与0-10V有效值可调交流电压源端子连接；所述的三位半直流电压数显表头A直接与0-24V可调直流电压源端子连接；所述的三位半直流电流数显表头通过钮子开关分别与0-20mA可调直流电流源端子和直流电流测量端子连接，通过钮子开关测量0-20mA可调直流电流源端子或直流电流测量端子。本技术的有益效果是：实验箱中既有直流电源、信号源又有测量仪表，无需外接任何设备，只需使用插线进行连接，便能实现八个基本电类操作实验，减少操作步骤，提高教学效率，体积小，模块少，减少了占用的空间，降低了制作成本，方便携带和存放，方便老师直接带到教室中进行教学，结构简本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电工电子基础实验教学用实验箱，其特征在于：包括箱体（1）、上板（2）、螺丝（3）、三位半频率数显表头（4）、三位半交流电压数显表头（5）、旋钮式可调电阻（6）、钮子开关（7）、0-10V有效值可调交流电压源端子（8）、交流电压测量端子（9）、三位半直流电压数显表头B（10）、电源线（11）、直流电压测量端子（12）、三位半直流电压数显表头A（13）、0-24V可调直流电压源端子（14）、0-20mA可调直流电流源端子（15）、-10V~10V可调直流电压源端子（16）、12V直流电压源端子（17）、5V直流电压源端子（18）、12V交流电压源端子（19）、三位半直流电流数显表头（20）、直流电流测量端子（21）、叠加定理实验插孔区（22）、戴维南定理实验插孔区（23）、分立元器件插孔区（24）、数字电路实验插孔区（25）、模拟电路实验插孔区（26）、小电路板（27）、24V变压器（28）、12V双路输出变压器（29）、导线（30）、电源开关（31）和电路板（32），箱体（1）为一顶端无封盖的矩形箱体，箱体（1）顶部盖有上板（2），上板（2）通过螺丝（3）固定在箱体（1）上，箱体（1）内设有小电路板（27），箱体（1）的侧壁设有电源开关（31），小电路板（27）上设有24V变压器（28）和12V双路输出变压器（29），小电路板（27）通过电源线（11）与外界电源连接，小电路板（27）通过导线与电源开关（31）连接，上板（2）的背部设有电路板（32），电路板（32）通过导线（30）与小电路板（27）连接，上板（2）上分为左右两部分，上板（2）顶部右半部分别设有叠加定理实验插孔区（22）、戴维南定理实验插孔区（23）、分立元器件插孔区（24）、数字电路实验插孔区（25）和模拟电路实验插孔区（26），叠加定理实验插孔区（22）由叠加定理所需的各元件连接而成，戴维南定理实验插孔区（23）由戴维南定理所需各元件连接而成，分立元器件插孔区（24）由数个10欧~20K欧电阻的不同电阻、电容、电感和二极管等分立器件，数字电路实验插孔区（25）由八位、十六位芯片、芯片插座、逻辑指示灯和逻辑电平开关组成，模拟电路实验插孔区（26）由整流模块和稳压模块组成，所述的各实验区的元件的连接端均设有插孔，插孔位于上板（2）上，在上板（2）的左半部分的左上方嵌入有三位半频率数显表头（4），在上板（2）上三位半频率数显表头（4）的下方嵌入有三位半交流电压数显表头（5），在上板（2）上三位半交流电压数显表头（5）的下方设有旋钮式可调电阻（6）、钮子开关（7）、0-10V有效值可调交流电压源端子（8）和交流电压测量端子（9），在上板（2）上交流电压测量端子（9）的下方设有三位半直流电压数显表头B （10），在上板（2）上三位半直流电压数显表头B （10）的下方设有钮子开关（7）和直流电压测量端子（12），在上板（2）上三位半频率数显表头（4）的右侧设有三位半直流电压数显表头A （13），在上板（2）上三位半直流电压数显表头A （13）的下方设有旋钮式可调电阻（6）和0-24V可调直流电压源端子（14），在上板（2）上0-24V可调直流电压源端子（14）下方的左侧设有上下两旋钮式可调电阻（6），两旋钮式可调电阻（6）旁分别设有0-20mA可调直流电流源端子（15）和-10V~10V可调直流电压源端子（16），在上板（2）上0-24V可调直流电压源端子（14）下方的右侧分别设有12V直流电压源端子（17）、5V直流电压源端子（18）和12V交流电压源端子（19），在上板（2）上12V交流电压源端子（19）的下方设有三位半直流电流数显表头（20），在上板（2）上三位半直流电流数显表头（20）的下方设有钮子开关（7）和直流电流测量端子（21），上述表头、元件和端子均与电路板（32）连接，其中，电路板（32）上还设有两个5V整流器、+12V整流器、-12V整流器、可调稳压器、可调交流电压源、LM317可调恒压源和LM317可调恒流源。/n...

【技术特征摘要】
1.一种电工电子基础实验教学用实验箱，其特征在于：包括箱体（1）、上板（2）、螺丝（3）、三位半频率数显表头（4）、三位半交流电压数显表头（5）、旋钮式可调电阻（6）、钮子开关（7）、0-10V有效值可调交流电压源端子（8）、交流电压测量端子（9）、三位半直流电压数显表头B（10）、电源线（11）、直流电压测量端子（12）、三位半直流电压数显表头A（13）、0-24V可调直流电压源端子（14）、0-20mA可调直流电流源端子（15）、-10V~10V可调直流电压源端子（16）、12V直流电压源端子（17）、5V直流电压源端子（18）、12V交流电压源端子（19）、三位半直流电流数显表头（20）、直流电流测量端子（21）、叠加定理实验插孔区（22）、戴维南定理实验插孔区（23）、分立元器件插孔区（24）、数字电路实验插孔区（25）、模拟电路实验插孔区（26）、小电路板（27）、24V变压器（28）、12V双路输出变压器（29）、导线（30）、电源开关（31）和电路板（32），箱体（1）为一顶端无封盖的矩形箱体，箱体（1）顶部盖有上板（2），上板（2）通过螺丝（3）固定在箱体（1）上，箱体（1）内设有小电路板（27），箱体（1）的侧壁设有电源开关（31），小电路板（27）上设有24V变压器（28）和12V双路输出变压器（29），小电路板（27）通过电源线（11）与外界电源连接，小电路板（27）通过导线与电源开关（31）连接，上板（2）的背部设有电路板（32），电路板（32）通过导线（30）与小电路板（27）连接，上板（2）上分为左右两部分，上板（2）顶部右半部分别设有叠加定理实验插孔区（22）、戴维南定理实验插孔区（23）、分立元器件插孔区（24）、数字电路实验插孔区（25）和模拟电路实验插孔区（26），叠加定理实验插孔区（22）由叠加定理所需的各元件连接而成，戴维南定理实验插孔区（23）由戴维南定理所需各元件连接而成，分立元器件插孔区（24）由数个10欧~20K欧电阻的不同电阻、电容、电感和二极管等分立器件，数字电路实验插孔区（25）由八位、十六位芯片、芯片插座、逻辑指示灯和逻辑电平开关组成，模拟电路实验插孔区（26）由整流模块和稳压模块组成，所述的各实验区的元件的连接端均设有插孔，插孔位于上板（2）上，在上板（2）的左半部分的左上方嵌入有三位半频率数显表头（4），在上板（2）上三位半频率数显表头（4）的下方嵌入有三位半交流电压数显表头（5），在上板（2）上三位半交流电压数显表头（5）的下方设有旋钮式可调电阻（6）、钮子开关（7）、0-10V有效值可调交流电压源端子（8）和交流电压测量端子（9），在上板（2）上交流电压测量端子（9）的下方设有三位半直流电压数显表头B（10），在上板（2）上三位半直流电压数显表头B（10）的下方设有钮子开关（7）和直流电压测量端子（12），在上板（2）上三位半频率数显表头（4）的右侧设有三位半直流电压数显表头A（13），在上板（2）上三位半直流电压数显表头A（13）的下方设有旋钮式可调电阻（6）和0-24V可调直流电压源端子（14），在上板（2）上0-24V可调直流电压源端子（14）下方的左侧设有上下两旋钮式可调电阻（6），两旋钮式可调电阻（6）旁分别设有0-20mA可调直流电流源端子（15）和-10V~10V可调直流电压源端子（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱恒军，梁红，林钰川，闫华，
申请(专利权)人：齐齐哈尔大学，
类型：新型
国别省市：黑龙;23