【技术实现步骤摘要】
一种教学娱乐两用桌台
本技术属于教学用具领域，涉及一种桌台，特别涉及一种教学娱乐两用桌台。
技术介绍
我国是人口大国，用地面积紧张，因此，无论是学校的教室还是娱乐室面积都非常有限。而对于在校的学生来说，教学、体育、娱乐需要全面的发展，这就需要有足够的场地来放置教学、娱乐、体育用具。现有的教学、娱乐用具中，需要各种黑板、球台等，都需要占用较大的面积，对有限的学校教学空间来说，难以放置。目前虽然有移动的黑板、可拆卸的球台等，在使用的时候移出、不使用的时候收起，但是收纳和展开操作繁琐，搬运需要消耗人力，并不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于解决现有的教学、娱乐用具占用有限的场地资源、可拆卸式桌台和教学板收纳展开操作繁琐的问题，提供一种教学娱乐两用桌台。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种教学娱乐两用桌台，包括支撑于桌台中部的支架，其特征在于：所述支架的顶部两侧分别铰接有可以向上翻转的桌板，桌板的下表面为可擦写的教学板，桌板下表面外端的两侧还分别设有可摆动收放的支撑脚。本装置桌板放平时，支撑脚...
【技术保护点】
1.一种教学娱乐两用桌台，包括支撑于桌台中部的支架，其特征在于：所述支架的顶部两侧分别铰接有可以向上翻转的桌板，桌板的下表面为可擦写的教学板，桌板下表面外端的两侧还分别设有可摆动收放的支撑脚。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学娱乐两用桌台，包括支撑于桌台中部的支架，其特征在于：所述支架的顶部两侧分别铰接有可以向上翻转的桌板，桌板的下表面为可擦写的教学板，桌板下表面外端的两侧还分别设有可摆动收放的支撑脚。
2.根据权利要求1所述的一种教学娱乐两用桌台，其特征在于：所述桌板与支架采用铰接轴相连，在桌板的下方、铰接轴的外侧设有限制桌板上翻位置的上翻限位块。
3.根据权利要求1或2所述的一种教学娱乐两用桌台，其特征在于：所述桌板上翻时，桌板下表面与水平面角度大于90度，且桌板顶端不越过支架的竖直中线。
4.根据权利要求3所述的一种教学娱乐两用桌台，其特征在于：所述支架两侧桌板均上翻时，两侧桌板之间卡设有用于锁止的卡板。
5.根据权利要求1或2所述的一种教学娱乐两用桌台，其特征在于：所述桌板外端的底面设有7字形限位块，7字...
【专利技术属性】
技术研发人员：金萍，曹小娟，王奕衡，施一诺，
申请(专利权)人：义乌工商职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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