具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终端机箱制造技术

本实用新型专利技术提供一种具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终端机箱，包括机箱主体和机箱上盖；机箱上盖从上向下运动，使所述机箱上盖的每个导向柱插入到L型导向槽的竖向槽口部的顶部，并沿对应的竖向槽口部向下滑动，当向下滑动到位后，向前推动机箱上盖，使导向柱沿对应的横向槽口部向前滑动，直到滑动到位；然后，使机箱上盖的后侧边与机箱主体的接口板采用螺丝锁紧固定。优点为：1)可在生产组装中提高装配效率，能将机箱上盖有效地与机箱主体装配在一起，不会松脱。2)可根据实际的施工安装环境，选择不同的安装方法，有效提升该机箱的施工灵活性，并能有效保护设备不会被轻易移动，各接口端也不会松动，从而提高设备的使用寿命。

Teaching fusion information terminal box with guided assembly and multi-mode installation

【技术实现步骤摘要】
具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终端机箱
本技术涉及一种机箱结构，具体涉及一种具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终端机箱。
技术介绍
随着教学终端设备的普及与多样化，同时其配置与性能也大幅度提高，使得该类型的教学终端在机箱结构、组装工艺及现场施工安装的要求也越来越高。现有的教学信息终端机箱在实际使用中，主要存在以下问题：1)传统的教学信息终端机箱在组装中，机箱上盖多使用螺丝固定方式，须使机箱上盖左右两侧及后面都与机箱主体锁紧螺丝，在组装中增加了工序及流程，而且装配时易发生螺丝丢失的情况等；2)传统的教学信息终端机箱在施工安装中，教学信息终端机箱只在有一个特定的位置安装挂耳，再通过挂耳装配到带安装槽的讲台中。而当讲台没有配置安装槽时，教学信息终端机箱的挂耳无法使用，只能将教学信息终端机箱放在讲台内，缺少固定，容易造成教学信息终端机箱随意被移动，或者出现接口松动等现象。因此，现有的教学信息终端机箱的装配方式不灵活。
技术实现思路
针对现有技术存在的缺陷，本技术提供一种具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终端机箱，其特征在于，包括机箱主体(100)和机箱上盖(200)；/n所述机箱主体(100)为一体式结构，包括底板(101)、从底板(101)左侧向上延伸出的左侧板(102)、从底板(101)右侧向上延伸出的右侧板(103)以及铆接于底板(101)后侧的接口板(104)；其中，所述左侧板(102)和所述右侧板(103)在前侧、中部和后侧均开设L型导向槽(105)，所述L型导向槽(105)包括竖向槽口部(1051)以及从所述竖向槽口部(1051)的底部向前延伸的横向槽口部(1052)；/n所述机箱上盖(200)包括上盖主体(201)、从所述上盖主体(...

【技术特征摘要】
1.一种具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终端机箱，其特征在于，包括机箱主体(100)和机箱上盖(200)；
所述机箱主体(100)为一体式结构，包括底板(101)、从底板(101)左侧向上延伸出的左侧板(102)、从底板(101)右侧向上延伸出的右侧板(103)以及铆接于底板(101)后侧的接口板(104)；其中，所述左侧板(102)和所述右侧板(103)在前侧、中部和后侧均开设L型导向槽(105)，所述L型导向槽(105)包括竖向槽口部(1051)以及从所述竖向槽口部(1051)的底部向前延伸的横向槽口部(1052)；
所述机箱上盖(200)包括上盖主体(201)、从所述上盖主体(201)的左侧向下延伸的左侧边(202)、从所述上盖主体(201)的右侧向下延伸的右侧边(203)和从所述上盖主体(201)的后侧向下延伸的后侧边(204)；其中，所述左侧边(202)和所述右侧边(203)的前侧、中部和后侧均设置导向柱(205)，所述导向柱(205)为与对应的侧边垂直且朝向内侧的导向柱；所述后侧边(204)开设螺丝固定孔(2041)；
所述机箱上盖(200)从上向下运动，使所述机箱上盖(200)的左侧边(202)位于所述机箱主体(100)的左侧板(102)的外侧，同时使所述机箱上盖(200)的右侧边(203)位于所述机箱主体(100)的右侧板(103)的外侧，同时使所述机箱上盖(200)的后侧边(204)位于所述机箱主体(100)的接口板(104)的外侧；同时，使所述机箱上盖(200)的每个导向柱(205)插入到对应位置的所述L型导向槽(105)的竖向槽口部(1051)的顶部，并沿对应的所述L型导向槽(105)的竖向槽口部(1051)向下滑动，当向下滑动到位后，向前推动所述机箱上盖(200)，使所述机箱上盖(200)的每个导向柱(205)沿对应的所述L型导向槽(105)的横向槽口部(1052)向前滑动，直到滑动到位；然后，使所述机箱上盖(200)的后侧边(204)与所述机箱主体(100)的接口板(104)采用螺丝锁紧固定。


2.根据权利要求1所述的具有导向装配及多方式安装的教学融合信息终端机箱，其特征在于，还包括安装挂耳(500)；
所述机箱主体(100)的所述左侧板(102)的前侧开设第一组挂耳装配孔(A)；所述左侧板(102)的后侧开设第二组挂耳装配孔(B)；所述第二组挂耳装配孔(B)和所述第一组挂耳装配孔(A)相对于所述左侧板(102...

【专利技术属性】
技术研发人员：洪成刚，
申请(专利权)人：深圳市艾迪思特信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44