一种高校英语教育用指示笔制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高校英语教育用指示笔，包括指示笔主体、笔盖、笔体和笔筒，指示笔主体的底部固定连接有笔筒，笔筒的顶部嵌入连接有笔体，笔筒的正面活动连接有启动按钮，笔筒的底部嵌入连接有USB接口，笔筒的内部底部另一侧固定连接有蓄电池，笔筒的内部底部一侧固定连接有存储器，存储器通过USB接口连接电脑上，再将讲解的内容通过USB接口传输到存储器内部，而当需要讲解时，再将笔筒通过USB接口插入到要讲解的电脑上，由存储器内部的数据进行导出，再按下启动按钮通处理器将笔体进行启动，从而使指示笔在保持原有的功能上还能当U盘使用，同时只要携带指示笔就包含了讲解所需要的物品，未来具有广泛的发展前景。

An indicator pen for College English Education

【技术实现步骤摘要】
一种高校英语教育用指示笔
本技术属于指示笔
，具体为一种高校英语教育用指示笔。
技术介绍
由于科技的进步，传统式作为演说者及教学者指示用的指使棒已逐渐为指示笔所取代，指示笔其本身体积小，重量轻，在携带的时候非常方便，如同携带钥匙一样，在指示的时候，也不会遮挡住指示内容，并且收放自如。目前,指示笔发出的光芒都是红色的小圆点，而在教学者进行重点讲解时，对于一起开小差的听讲解的人是无法快速找到光芒进入状态，也无法及时分辨是不是重要内容，同时教学者每次对同样的讲解内容会讲解多次，而由于用存储内容的U盘较小容易产生掉落的情况，导致讲解内容找不到，从而要花大量的时间用来找回。所以，如何设计一种高校英语教育用指示笔，成为当前要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于：为了解决无法快速找到重点和U盘容易掉落问题，提供一种高校英语教育用指示笔。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高校英语教育用指示笔，包括指示笔主体、笔盖、笔体和笔筒，所述指示笔主体的底部固定连接有笔筒，所述笔筒的顶部嵌入连接有笔体，所述笔筒的正面活动连接有启动按钮，所述笔筒的底部嵌入连接有USB接口，所述笔筒的内部底部另一侧固定连接有蓄电池，所述笔筒的内部底部一侧固定连接有存储器，所述笔筒的内部中间部位固定连接有处理器，所述笔筒的内部顶部两侧嵌入连接有滑动槽，所述笔体的内部底部固定连接有控制器，所述笔体的内部中间部位固定连接有激光发射组件，所述激光发射组件的顶部固定连接有光点调整组件，所述笔体的内部顶部固定连接有镜片组件，所述镜片组件的两侧活动连接有导轨，所述笔体的顶部固定连接有发光口，所述笔体的另一侧底部固定连接有连接柱，所述笔体的另一侧固定连接有滑动轮。优选的，所述笔体的顶部活动连接有笔盖。优选的，所述笔盖的顶部固定连接有钥匙扣。优选的，所述笔体的正面活动连接有光源推动块，所述笔筒的一侧活动连接有笔体推动块。优选的，所述笔筒的两端固定连接有凸块。优选的，所述笔筒是由笔筒底部的USB接口、笔筒内部底部另一侧的蓄电池、笔筒内部底部一侧的存储器和笔筒内部中间部位的处理器共同组成。优选的，所述笔体是由笔体内部底部的控制器、笔体内部中间部位的激光发射组件、激光发射组件顶部的光点调整组件、笔体内部顶部的镜片组件、镜片组件两侧的导轨和笔体顶部的发光口共同组成。与现有技术相比，本种技术的有益效果是:1.本技术中，笔筒是由USB接口、蓄电池、存储器和处理器共同组成，当指示笔没有电时，将USB线插入到USB接口给蓄电池进行充电，同时USB线也可以通过USB接口向存储器内部传输内容，从而使指示笔在保持原有的功能上还能当U盘使用，同时只要携带指示笔就包含了讲解所需要的物品。2.本技术中，笔体是由控制器、激光发射组件、光点调整组件、镜片组件、导轨和发光口共同组成，光点调整组件产生不同的激光束形状，而光源推动块带动镜片组件在导轨处上下移动会使得发射出的光形成的光点变化大小，而镜片组件和光点调整组件之间相互配合使用，会使讲解更加丰富。附图说明图1为本技术的整体立面结构示意图；图2为本技术的整体剖面结构示意图；图3为本技术的A放大结构示意图；图4为本技术的B放大结构示意图。图中1、指示笔主体，2、笔盖，3、笔体，301、控制器，302、激光发射组件，303、镜片组件，304、发光口，305、光点调整组件，306、导轨，307、连接柱，308、滑动轮，4、笔筒，401、USB接口，402、蓄电池，403、存储器，404、处理器，405、滑动槽，406、凸块，5、启动按钮，6、笔体推动块，7、光源推动块，8、钥匙扣。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“顶部”、“底部”、“一侧”、“另一侧”、“前面”、“后面”、“中间部位”、“内部”、“顶端”、“底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的模具或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。实施例一，参照图1-4，本技术提供技术方案：一种高校英语教育用指示笔，包括指示笔主体1、笔盖2、笔体3和笔筒4，指示笔主体1的底部固定连接有笔筒4，笔筒4的顶部嵌入连接有笔体3，笔筒4的正面活动连接有启动按钮5，笔筒4的底部嵌入连接有USB接口401，笔筒4的内部底部另一侧固定连接有蓄电池402，笔筒4的内部底部一侧固定连接有存储器403，笔筒4的内部中间部位固定连接有处理器404，笔筒4的内部顶部两侧嵌入连接有滑动槽405，笔体3的内部底部固定连接有控制器301，笔体3的内部中间部位固定连接有激光发射组件302，激光发射组件302的顶部固定连接有光点调整组件305，笔体3的内部顶部固定连接有镜片组件303，镜片组件303的两侧活动连接有导轨306，笔体3的顶部固定连接有发光口304，笔体3的另一侧底部固定连接有连接柱307，笔体3的另一侧固定连接有滑动轮308。优选的，笔体3的顶部活动连接有笔盖2，现在指示笔不使用时就会放置在一边，而指示笔的发光口304在放置时会被外部空气堆集灰尘，导致下次使用指示笔时，会发生激光的发出会产生一定的影响，从而在指示笔主体1中会配带一个笔盖2对发光口304进行保护，防止发光口304堆集灰尘，从而提高了本技术的防护性。优选的，笔盖2的顶部固定连接有钥匙扣8，现在的人大部分都随身携带钥匙，而在笔盖2顶部设置有钥匙扣8，当老师不使用指示笔时，先通过钥匙扣8将笔盖2挂在钥匙上，而老师再将笔筒4带动笔体3和笔盖2进行进固定，从而就方便老师将指示笔进行随身携带，从而提高了本技术的便携性。优选的，笔体3的正面活动连接有光源推动块7，笔筒4的一侧活动连接有笔体推动块6，推动块可以带动相应的装置进行相同的移动，光源推动块7向上进行移动时会带动笔体3内部的镜片组件303进行向上移动，而笔体推动块6向下进行移动时，会使连接柱307带动笔体3通过滑动轮308随着滑动槽405本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校英语教育用指示笔，包括指示笔主体(1)、笔盖(2)、笔体(3)和笔筒(4)，其特征在于：所述指示笔主体(1)的底部固定连接有笔筒(4)，所述笔筒(4)的顶部嵌入连接有笔体(3)，所述笔筒(4)的正面活动连接有启动按钮(5)，所述笔筒(4)的底部嵌入连接有USB接口(401)，所述笔筒(4)的内部底部另一侧固定连接有蓄电池(402)，所述笔筒(4)的内部底部一侧固定连接有存储器(403)，所述笔筒(4)的内部中间部位固定连接有处理器(404)，所述笔筒(4)的内部顶部两侧嵌入连接有滑动槽(405)，所述笔体(3)的内部底部固定连接有控制器(301)，所述笔体(3)的内部中间部位固定连接有激光发射组件(302)，所述激光发射组件(302)的顶部固定连接有光点调整组件(305)，所述笔体(3)的内部顶部固定连接有镜片组件(303)，所述镜片组件(303)的两侧活动连接有导轨(306)，所述笔体(3)的顶部固定连接有发光口(304)，所述笔体(3)的另一侧底部固定连接有连接柱(307)，所述笔体(3)的另一侧固定连接有滑动轮(308)。/n

【技术特征摘要】
1.一种高校英语教育用指示笔，包括指示笔主体(1)、笔盖(2)、笔体(3)和笔筒(4)，其特征在于：所述指示笔主体(1)的底部固定连接有笔筒(4)，所述笔筒(4)的顶部嵌入连接有笔体(3)，所述笔筒(4)的正面活动连接有启动按钮(5)，所述笔筒(4)的底部嵌入连接有USB接口(401)，所述笔筒(4)的内部底部另一侧固定连接有蓄电池(402)，所述笔筒(4)的内部底部一侧固定连接有存储器(403)，所述笔筒(4)的内部中间部位固定连接有处理器(404)，所述笔筒(4)的内部顶部两侧嵌入连接有滑动槽(405)，所述笔体(3)的内部底部固定连接有控制器(301)，所述笔体(3)的内部中间部位固定连接有激光发射组件(302)，所述激光发射组件(302)的顶部固定连接有光点调整组件(305)，所述笔体(3)的内部顶部固定连接有镜片组件(303)，所述镜片组件(303)的两侧活动连接有导轨(306)，所述笔体(3)的顶部固定连接有发光口(304)，所述笔体(3)的另一侧底部固定连接有连接柱(307)，所述笔体(3)的另一侧固定连接有滑动轮(308)。


2.根据权利要求1所述的一种高校英语教育用指示笔，其特征在于：所述笔体(3)的顶部活动连接有笔盖(2)。<...

【专利技术属性】
技术研发人员：张楠，张自胜，李树河，
申请(专利权)人：张楠，
类型：新型
国别省市：内蒙;15