体育教学用跨栏架制造技术

本发明专利技术公开了体育教学用跨栏架，包括跨栏结构、横杆夹持结构、横杆高度微调结构和高度快调结构，所述跨栏结构包括底支撑架和跨栏竖杆，所述底支撑架的一端固定有竖杆固定筒，所述竖杆固定筒的顶端固定有跨栏竖杆，所述跨栏竖杆的外侧卡合有横杆放置架，所述横杆放置架的一端设置有横杆夹持结构，本发明专利技术的横杆放置架的一端设置有高度快调结构、横杆夹持结构以及横杆高度微调结构，能够快速的调节跨栏横杆的高度，且跨栏横杆的夹持十分安全，当使用者起跳高度低于跨栏横杆且碰到跨栏横杆时，跨栏横杆则会随即掉落，不会产生误伤，且当跨栏结构长时间使用，发生形变导致横杆放置架高度不精准时，可以通过调节横杆高度微调结构进行校准。

Hurdles for Physical Education

【技术实现步骤摘要】
体育教学用跨栏架
本专利技术属于教具
，具体涉及体育教学用跨栏架。
技术介绍
体育教学用跨栏架是用在学校、训练场等场所的教学培训用的跨栏用具。然而现有的体育教学用跨栏架在跨栏教学培训的过程中仍然存在一些不合理的因素，现有的体育教学用跨栏架在使用时：由于教学用跨栏架使用对象为学生等群体，跨栏架的高度有循序渐进的过程，且每个学生的初始高一般不同，因此需要频繁调节跨栏架的高度，而现有的教学用跨栏架调节起来不够快捷方便；同时跨栏架的固定方式不够安全，当学员起跳高度没能高于跨栏高度时，容易被跨栏损伤；且跨栏架整体在长时间使用后会轻微变形，高度会发生微小的偏差，不够精准，而现有的跨栏架没有调节方式。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供体育教学用跨栏架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：体育教学用跨栏架，包括跨栏结构、横杆夹持结构、横杆高度微调结构和高度快调结构，所述跨栏结构包括底支撑架和跨栏竖杆，所述底支撑架的一端固定有竖杆固定筒，所述竖杆固定筒的顶端固定有跨栏竖杆，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.体育教学用跨栏架，包括跨栏结构(1)、横杆夹持结构(2)、横杆高度微调结构(3)和高度快调结构(4)，其特征在于：所述跨栏结构(1)包括底支撑架(108)和跨栏竖杆(105)，所述底支撑架(108)的一端固定有竖杆固定筒(101)，所述竖杆固定筒(101)的顶端固定有跨栏竖杆(105)，所述跨栏竖杆(105)的外侧卡合有横杆放置架(104)，所述横杆放置架(104)的一端设置有横杆夹持结构(2)，且横杆放置架(104)的另一端设置有高度快调结构(4)，所述横杆放置架(104)对应横杆夹持结构(2)的下方设置有横杆高度微调结构(3)，所述竖杆固定筒(101)的顶端卡合有竖杆调节螺帽(102)...

【技术特征摘要】
1.体育教学用跨栏架，包括跨栏结构(1)、横杆夹持结构(2)、横杆高度微调结构(3)和高度快调结构(4)，其特征在于：所述跨栏结构(1)包括底支撑架(108)和跨栏竖杆(105)，所述底支撑架(108)的一端固定有竖杆固定筒(101)，所述竖杆固定筒(101)的顶端固定有跨栏竖杆(105)，所述跨栏竖杆(105)的外侧卡合有横杆放置架(104)，所述横杆放置架(104)的一端设置有横杆夹持结构(2)，且横杆放置架(104)的另一端设置有高度快调结构(4)，所述横杆放置架(104)对应横杆夹持结构(2)的下方设置有横杆高度微调结构(3)，所述竖杆固定筒(101)的顶端卡合有竖杆调节螺帽(102)，所述竖杆调节螺帽(102)的底端设置有竖杆螺帽卡座(111)，且竖杆调节螺帽(102)能够通过竖杆螺帽卡座(111)在竖杆固定筒(101)的顶端转动，所述跨栏竖杆(105)的底端设置有螺纹底杆(103)，且跨栏竖杆(105)的一侧固定有高度对照刻度线(109)，所述横杆放置架(104)的一侧开设有高度读取槽(110)，且通过高度读取槽(110)能够看到高度对照刻度线(109)，相邻的所述横杆夹持结构(2)之间卡合有跨栏横杆(106)，所述螺纹底杆(103)的外侧固定有竖杆固定螺帽(107)，且螺纹底杆(103)表面设置的螺纹和竖杆调节螺帽(102)内部的螺纹一致。


2.根据权利要求1所述的体育教学用跨栏架，其特征在于：所述横杆夹持结构(2)包括横杆死夹(202)和横杆活夹(201)，所述横杆死夹(202)和横杆活夹(201)之间嵌入有活夹转轴(203)，且横杆死夹(202)和横杆活夹(201)通过活夹转轴(203)连接固定，所述活夹转轴(203)的外侧嵌套有横杆夹弹簧(204)，所述横杆死夹(202)的一侧设置有死夹卡座(205)，且横杆死夹(202)和横杆放置架(104)通过死夹卡座(205)卡合固定，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：张世超，
申请(专利权)人：皖北卫生职业学院，
类型：发明
国别省市：安徽;34