一种脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，包括信号发送机和信号接收机；其中，信号发送机包括左信道调制模块、右信道调制模块和第一波分复用器；信号接收机包括第二波分复用器、左信道信号还原模块和右信道信号还原模块；左信道调制模块的输出端口和右信道调制模块的输出端口分别与第一波分复用器的分波端口连接；第一波分复用器的合波端口与第二波分复用器的合波端口连接；第二波分复用器的分波端口分别与左信道信号还原模块的输入端口和右信道信号还原模块的输入端口连接。本实用新型专利技术无需采用可编程芯片，从而解决现有脉宽调制与波分复用通信装置采用可编程芯片而导致实验箱的维护难度增加的技术问题。

An experimental teaching device of pulse width modulation and wavelength division multiplexing optical fiber communication

【技术实现步骤摘要】
一种脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置
本技术涉及涉及脉宽调制与波分复用光纤通信
，尤其是涉及一种脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置。
技术介绍
目前，大部分的高校都采用工厂生产的脉宽调制与波分复用通信的实验箱进行脉宽调制与波分复用通信的实验教学，实验箱一般包括音频信号输入模块、用于脉宽调制与波分复用通信的可编程芯片和音频信号输出模块，用户只需要将音频信号输入模块和音频信号输出模块分别连接可编程芯片，即可观察到脉宽调制方法对传输质量的影响。在对现有技术的研究过程中，本技术的专利技术人发现，现有的实验箱均采用可编程芯片，然而实验箱在使用一段时间后，可编程芯片会逐渐衰弱，当实验箱发生故障时，难以判断实验箱是电路损坏还是可编程芯片损坏，从而导致实验箱的维护难度增加。不仅如此，现有的实验箱由于芯片只能控制一条电路信道的传输，从而导致一个实验箱只能提供一个脉宽调制与波分复用通信的教学方案，进而增加教学成本。
技术实现思路
本技术提供一种脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，无需采用可编程芯片，从而解决现有脉宽调制与本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，其特征在于，包括信号发送机和信号接收机；其中，/n所述信号发送机包括左信道调制模块、右信道调制模块和第一波分复用器；所述信号接收机包括第二波分复用器、左信道信号还原模块和右信道信号还原模块；/n所述左信道调制模块的输出端口和右信道调制模块的输出端口分别与所述第一波分复用器的分波端口连接；所述第一波分复用器的合波端口与所述第二波分复用器的合波端口连接；/n所述第二波分复用器的分波端口分别与所述左信道信号还原模块的输入端口和右信道信号还原模块的输入端口连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，其特征在于，包括信号发送机和信号接收机；其中，
所述信号发送机包括左信道调制模块、右信道调制模块和第一波分复用器；所述信号接收机包括第二波分复用器、左信道信号还原模块和右信道信号还原模块；
所述左信道调制模块的输出端口和右信道调制模块的输出端口分别与所述第一波分复用器的分波端口连接；所述第一波分复用器的合波端口与所述第二波分复用器的合波端口连接；
所述第二波分复用器的分波端口分别与所述左信道信号还原模块的输入端口和右信道信号还原模块的输入端口连接。


2.如权利要求1所述的脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，其特征在于，所述左信道调制模块包括左声道音频信号采集电路和基于定时器的脉宽调制及转换电路；
所述左声道音频信号采集电路与所述基于定时器的脉宽调制及转换电路的输入端连接，所述基于定时器的脉宽调制及转换电路的输出端与所述第一波分复用器的分波端口连接；
所述左声道音频信号采集电路首先将采集到的第一音频信号转为第一电信号，并将所述第一电信号发送至所述基于定时器的脉宽调制及转换电路；其次，所述基于定时器的脉宽调制及转换电路接收到所述第一电信号后，将所述第一电信号转化为第一光信号，并将所述第一光信号发送至所述第一波分复用器；紧接着，所述第一波分复用器将所述第一光信号进行耦合。


3.如权利要求2所述的脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，其特征在于，所述基于定时器的脉宽调制及转换电路包括第九电容、第十电容、第十电阻、第十一电阻、第十二电阻、第一激光器、第二激光器和555定时器；
所述第九电容的第一端分别与所述555定时器的二号引脚和第十一电阻的第一端连接，所述第九电容的第二端接地；
所述第十电容的第一端与所述555定时器的五号引脚连接，所述第十电容的第二端与所述左声道音频信号采集电路连接；
所述第十电阻的第一端分别与所述第十一电阻的第二端和所述555定时器的七号引脚连接；所述第十电阻的第二端分别与所述555定时器的八号引脚、所述555定时器的四号引脚和所述第十二电阻的第一端连接；
所述第十二电阻的第二端通过第一激光器与所述第二激光器的第一端连接；
所述第二激光器的第二端与所述555定时器的三号引脚连接；
所述555定时器的一号引脚接地；所述555定时器的八号引脚接电源。


4.如权利要求1所述的脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，其特征在于，所述右信道调制模块包括右声道音频信号采集电路和基于锯齿波发射器与电压比较器的脉宽调制及转换电路；
所述右声道音频信号采集电路与所述基于锯齿波发射器与电压比较器的脉宽调制及转换电路的输入端连接，所述基于锯齿波发射器与电压比较器的脉宽调制及转换电路的输出端与所述第一波分复用器的分波端口连接；
所述右声道音频信号采集电路首先将采集到的第二音频信号转为第二电信号，并将所述第二电信号发送至所述基于锯齿波发射器与电压比较器的脉宽调制及转换电路；其次，所述基于锯齿波发射器与电压比较器的脉宽调制及转换电路接收到所述第二电信号后，将所述第二电信号转化为第二光信号，并将所述第二光信号发送至所述第一波分复用器；紧接着，所述第一波分复用器将所述第二光信号进行耦合。


5.如权利要求4所述的脉宽调制与波分复用光纤通信实验教学装置，其特征在于，所述基于锯齿波发射器与电压比较器的脉宽调制及转换电路包括锯齿波发生器、第五电压比较器、第三激光器...

【专利技术属性】
技术研发人员：张泽贤，李烨，赵晓阳，黄舒欣，何钧哲，崔虎，
申请(专利权)人：华南师范大学，
类型：新型
国别省市：广东;44