【技术实现步骤摘要】
一种小学语文教学用辅助展示板
本技术涉及一种辅助展示板，特别涉及一种小学语文教学用辅助展示板。
技术介绍
在教学中，展示板起着至关重要的作用。展示板的作用与黑板类似，是一种可反复擦写的书写工具，通常用于教学，会议讨论，或个人与家庭记事。现有的辅助展示板结构单一，书写高度和主板角度不可调整，且不便于收纳，另外，在小学语文教学中主要是纠正学生的书写习惯，现有的辅助展示板不具备辅助书写工整性的功能，且相关教学资料的展示相对比较麻烦。因此，现有的辅助展示板还存在诸多问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种小学语文教学用辅助展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的辅助展示板结构单一，书写高度和主板角度不可调整，且不便于收纳，另外，在小学语文教学中主要是纠正学生的书写习惯，现有的辅助展示板不具备辅助书写工整性的功能，且相关教学资料的展示相对比较麻烦的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种小学语文教学用辅助展示板，包括主板，所述主板背面的两端均固定连接有安装座，两个所述安装座一端的底部均转...
【技术保护点】
1.一种小学语文教学用辅助展示板，包括主板(1)，其特征在于，所述主板(1)背面的两端均固定连接有安装座(2)，两个所述安装座(2)一端的底部均转动连接有立杆(3)，两个所述立杆(3)与对应的安装座(2)接触位置处的中部穿插连接有紧固螺栓(5)，两个所述立杆(3)的底端套接有套杆(4)，两个所述套杆(4)的底端均通过转轴转动连接有一组固定板(7)，每组所述固定板(7)的底端均固定连接有横杆(9)，所述主板(1)正面的顶端固定设有夹板(11)，所述主板(1)的正面固定设有磁性板，所述磁性板上吸附有多个磁片(13)，所述主板(1)的内部嵌设有辅助板(14)，所述辅助板(14)的...
【技术特征摘要】
1.一种小学语文教学用辅助展示板，包括主板(1)，其特征在于，所述主板(1)背面的两端均固定连接有安装座(2)，两个所述安装座(2)一端的底部均转动连接有立杆(3)，两个所述立杆(3)与对应的安装座(2)接触位置处的中部穿插连接有紧固螺栓(5)，两个所述立杆(3)的底端套接有套杆(4)，两个所述套杆(4)的底端均通过转轴转动连接有一组固定板(7)，每组所述固定板(7)的底端均固定连接有横杆(9)，所述主板(1)正面的顶端固定设有夹板(11)，所述主板(1)的正面固定设有磁性板，所述磁性板上吸附有多个磁片(13)，所述主板(1)的内部嵌设有辅助板(14)，所述辅助板(14)的正面固定设有若干个田字格(16)。
2.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用辅助展示板，其特征在于，两个所述套杆(4)的一端均开设有若干个安装孔，其中一个安装孔的内部插接有紧固螺杆，每组其中一个所述固定板(7)一端的中部均插接有紧固螺杆，两个所述紧固螺杆均与对应的套杆(4)相接触，两个所述横杆(9)的顶端均开设有多个通孔，位于所述横杆(9)上...
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