一种恒照度一体化LED防眩光教室灯制造技术

本发明专利技术公开了一种恒照度一体化LED防眩光教室灯。包括壳体、驱动电源模组、发光模组、防眩光菱晶板、格栅单元、盖板和恒照度传感器，发光单元、防眩光菱晶板和格栅单元组成发光模块，穿插在壳体内，通过盖板固定，盖板将壳体分为两段，一段为上述发光模块，另一端为控制模块，控制模块包括上述驱动电源模组、盖板和恒照度传感器，盖板穿插在壳体内盖章控制模块的壳体下端，恒照度传感器固定在盖板上，用于检测教室内的照度，壳体两端分别螺丝固定有灯头，并通过灯头盖板盖住灯头。本发明专利技术可以有效的将光线照度控制在合理范围内，使得教室内每个区域的照度恒定在一定的范围内，从而达到整个教室的课桌照度处于均衡水平。

A constant illumination integrated LED anti glare classroom lamp

【技术实现步骤摘要】
一种恒照度一体化LED防眩光教室灯
本专利技术涉及一种照明灯具领域，具体涉及一种恒照度一体化LED防眩光教室灯。
技术介绍
教室内的照明用灯具一般采用9盏教室灯加3盏黑板灯的布局方式，如图1所示，教室灯和黑板灯均为恒功率灯具。此方式存在以下问题：虽然灯具布置合理，但只能保证在没有外部光源的情况下的照度均匀度。在白天时，由于教室两侧有窗户，教室内靠近窗户的座位相比较中间的座位采光条件好，桌面照度会高出不少。有可能存在不开灯时靠近窗户的桌面照度大于1000lx，而位于教室中间的座位照度却小于300lx(国标GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准要求课桌面照度≥300lx，均匀度≥0.7)。而在开灯时桌面照度可以大于300lx但也无法保证桌面照度的均匀度0.7。
技术实现思路
本专利技术解决的技术问题是提供一种恒照度的一体化LED防眩光教室灯。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种恒照度一体化LED防眩光教室灯，包括：壳体；驱动电源模组，用于将市电交流输入转变本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种恒照度一体化LED防眩光教室灯，其特征在于：包括：/n壳体(1)；/n驱动电源模组(2)，用于将市电交流输入转变成可满足所述教室灯使用的恒压恒流输出，固定在所述壳体(1)内；/n发光模组(3)，为所述教室灯提供光源，穿插于所述壳体(1)内；/n防眩光菱晶板(4)，穿插于所述壳体(1)内，覆盖并密封所述发光模组(3)的光源，用于折射所述发光模组(3)所发射出的光源，所述防眩光菱晶板(4)的一面具有独立多边形凸台微结构阵列的防眩光结构，所述多边形凸台将所述发光模组(3)发出的单一方向的直射光线进行折射；/n格栅单元(5)，穿插于所述壳体(1)内，覆盖所述防眩光菱晶板(4)；/n所述发光模组...

【技术特征摘要】
1.一种恒照度一体化LED防眩光教室灯，其特征在于：包括：
壳体(1)；
驱动电源模组(2)，用于将市电交流输入转变成可满足所述教室灯使用的恒压恒流输出，固定在所述壳体(1)内；
发光模组(3)，为所述教室灯提供光源，穿插于所述壳体(1)内；
防眩光菱晶板(4)，穿插于所述壳体(1)内，覆盖并密封所述发光模组(3)的光源，用于折射所述发光模组(3)所发射出的光源，所述防眩光菱晶板(4)的一面具有独立多边形凸台微结构阵列的防眩光结构，所述多边形凸台将所述发光模组(3)发出的单一方向的直射光线进行折射；
格栅单元(5)，穿插于所述壳体(1)内，覆盖所述防眩光菱晶板(4)；
所述发光模组(3)、所述覆盖发光模组(3)的防眩光菱晶板(4)和所述格栅单元(5)组成发光模块；
端盖(6)，用于固定所述发光模块，防止其在所述壳体(1)内滑动；所述端盖(6)将壳体(1)分为两段，一段为所述发光模块，一段为控制模块；
所述控制模块包括所述驱动电源模组(2)、盖板(7)和恒照度传感器(8)，所述盖板(7)穿插于所述壳体(1)内，盖住所述所述控制模块段的壳体(1)下端，所述恒照度传感器(8)固定在所述盖板(7)上，置于所述壳体(1)外，用于检测教室内的照度；
所述壳体(1)两端螺丝固定有灯头(9)，所述灯头(9)外侧盖有灯头盖板(10)；
当所述恒照度传感器(8)检测到周围环境的照度低于或高于设定值时，指引所述驱动电源模组(2)增加或减少输出功率，驱动所述发光模组(3)增加或减少光照度，直至所述恒照度传感器(8)的周围环境的照度达到所述设定值时停止。


2.如权利要求1所述的一种恒照度一体化LED防眩光教室灯，其特征在于：所述恒照度传感器(8)偏离所述发光模组(3)，使得所述教室灯发出的光不能直射到所述恒照度传感器(8)上。


3.如权利要求2所述的一种恒照度一...

【专利技术属性】
技术研发人员：王志雄，郑身钦，査国英，
申请(专利权)人：苏州光景照明科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32