一种方便安装蚊帐的学生床制造技术

技术编号:24065471 阅读:24 留言:0更新日期:2020-05-08 23:59
本实用新型专利技术公开了一种方便安装蚊帐的学生床,包括下床架,所述下床架的内侧焊接有下床板,且下床板的上侧固定连接有爬梯,所述爬梯的上侧焊接有上床板,所述上床板的内部卡槽连接有下防护板,且下防护板的内部活动连接有上防护板,所述上防护板的外侧卡槽连接有限位板,所述上床架的后侧固定连接有第二防护栏杆,所述调节杆的内部预留有限位孔,所述支架的左右两侧均粘贴连接有第二固定块,且第二固定块的中部外侧缠绕有蚊帐本体。该方便安装蚊帐的学生床,能够将蚊帐的连接带有效固定,防止滑脱,能够防止上铺的被子掉落,保证学生睡眠质量,方便上铺将支架升至天花板,进行安装蚊帐,灵活多样。

A student bed convenient to install mosquito net

【技术实现步骤摘要】
一种方便安装蚊帐的学生床
本技术涉及学生床相关
,具体为一种方便安装蚊帐的学生床。
技术介绍
学生床是学生在学校生活中不可缺少的一部分,能够影响着学生的睡眠质量和日间的学习效率,在夏季,蚊虫肆虐,通常会在床上安装蚊帐用以防虫,将蚊虫阻挡在蚊帐外围,保证睡眠质量。目前使用的学生床,不能够将蚊帐的连接带有效固定,不能防止滑脱,不能够防止上铺的被子掉落,不能保证学生睡眠质量,上铺需要另外准备支撑杆,不方便进行安装蚊帐,方便用于衣物的放置,不够灵活多样,因此,我们提出一种方便安装蚊帐的学生床,以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便安装蚊帐的学生床,以解决上述
技术介绍
中提出的目前使用的方便安装蚊帐的学生床不能够将蚊帐的连接带有效固定,不能防止滑脱,不能够防止上铺的被子掉落,不能保证学生睡眠质量,上铺需要另外准备支撑杆,不方便进行安装蚊帐,方便用于衣物的放置,不够灵活多样的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种方便安装蚊帐的学生床,包括下床架,所述下床架的内侧焊接有下床板,且下床板的上侧固定连接有爬梯,所述爬梯的上侧焊接有上床板,且上床板的左右两侧均设置有上床架,并且上床架的下侧焊接有第一固定块,所述上床板的内部卡槽连接有下防护板,且下防护板的内部活动连接有上防护板,所述上防护板的外侧卡槽连接有限位板,且限位板的右侧外部卡槽连接有第一防护栏杆,所述上床架的后侧固定连接有第二防护栏杆,且第二防护栏杆的上侧焊接有调节杆,并且调节杆的内部贯穿连接有支架,所述调节杆的内部预留有限位孔,所述支架的左右两侧均粘贴连接有第二固定块,且第二固定块的中部外侧缠绕有蚊帐本体。优选的,所述第一固定块的中部呈螺旋形结构,且第一固定块关于下床板的竖直中轴线对称设置有2个。优选的,所述上防护板在下防护板内部构成升降结构,且下防护板在上床板内部构成升降结构。优选的,所述限位板的纵截面呈“凹”字形,且限位板在上防护板上构成滑动结构。优选的,所述限位板关于上防护板的竖直中轴线对称设置有2个,且该2个限位板右侧的限位板在第一防护栏杆上构成拆卸结构。优选的,所述限位孔关于调节杆的水平中轴线对称设置有2个,且调节杆和支架采用卡槽连接的方式相连接。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该方便安装蚊帐的学生床,能够将蚊帐的连接带有效固定,防止滑脱,能够防止上铺的被子掉落,保证学生睡眠质量,方便上铺将支架升至天花板,进行安装蚊帐,平时方便用于衣物的放置,灵活多样;1、设置有第一固定块、上床架和下床架,通过将蚊帐本体的系带连接在中部呈螺旋状结构的第一固定块上,纵截面呈“工”字形的第一固定块,能够将蚊帐的连接带有效固定,防止滑脱;2、设置有下防护板、上防护板和限位板,向上拉动上防护板,带动下防护板在上床板内上升,然后将对称设置的2个限位板分别与上床架和第一防护栏杆卡槽连接,能够防止上铺的被子掉落,保证学生睡眠质量;3、设置有调节杆、支架和第二固定块,通过在调节杆上向上推动支架,然后用螺纹杆固定,方便上铺将支架升至天花板,进行安装蚊帐,平时方便用于衣物的放置,灵活多样。附图说明图1为本技术正视结构示意图;图2为本技术侧视结构示意图;图3为本技术第一固定块和上床架连接结构示意图;图4为本技术调节杆和支架连接结构示意图;图5为本技术上防护板和限位板连接结构示意图。图中:1、下床架;2、下床板;3、爬梯;4、第一固定块;5、上床架;6、上床板;7、下防护板;8、上防护板;9、限位板;10、第一防护栏杆;11、蚊帐本体;12、第二防护栏杆;13、调节杆;14、支架;15、第二固定块;16、限位孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5,本技术提供一种技术方案:一种方便安装蚊帐的学生床,包括下床架1、下床板2、爬梯3、第一固定块4、上床架5、上床板6、下防护板7、上防护板8、限位板9、第一防护栏杆10、蚊帐本体11、第二防护栏杆12、调节杆13、支架14、第二固定块15和限位孔16,下床架1的内侧焊接有下床板2,且下床板2的上侧固定连接有爬梯3,爬梯3的上侧焊接有上床板6,且上床板6的左右两侧均设置有上床架5,并且上床架5的下侧焊接有第一固定块4,上床板6的内部卡槽连接有下防护板7,且下防护板7的内部活动连接有上防护板8,上防护板8的外侧卡槽连接有限位板9,且限位板9的右侧外部卡槽连接有第一防护栏杆10,上床架5的后侧固定连接有第二防护栏杆12,且第二防护栏杆12的上侧焊接有调节杆13,并且调节杆13的内部贯穿连接有支架14,调节杆13的内部预留有限位孔16,支架14的左右两侧均粘贴连接有第二固定块15,且第二固定块15的中部外侧缠绕有蚊帐本体11。如图1和图3中第一固定块4的中部呈螺旋形结构,且第一固定块4关于下床板2的竖直中轴线对称设置有2个,稳定有效,方便安装,如图1和图5中限位板9的纵截面呈“凹”字形,且限位板9在上防护板8上构成滑动结构,方便安装和固定,能够放置上铺被子掉落,如图1中限位板9关于上防护板8的竖直中轴线对称设置有2个,且该2个限位板9右侧的限位板9在第一防护栏杆10上构成拆卸结构,方便安装和固定,操作简便;如图2和图4中限位孔16关于调节杆13的水平中轴线对称设置有2个,且调节杆13和支架14采用卡槽连接的方式相连接,方便调节高度,灵活性高,如图5中上防护板8在下防护板7内部构成升降结构,且下防护板7在上床板6内部构成升降结构,能够保证学生睡眠质量。工作原理:在使用该方便安装蚊帐的学生床时,首先将蚊帐本体11四角的系带分别缠绕在第一固定块4的中部外侧并打结,由于第一固定块4的纵截面呈“工”字形结构,能够有效防止系带滑脱,然后在下床板2上铺上床垫和床单,将蚊帐本体11垂下的部分塞在床垫下面,再通过爬梯3爬到上床板6上,将支架14在调节杆13上向上推动,再将螺纹杆穿过限位孔16,将支架14固定在调节杆13内,然后将蚊帐本体11的系带系在第二固定块15上,用同样的方法固定;将上防护板8向上拉动,上防护板8带动下防护板7在上床板6上升降,将上防护板8拉动至下防护板7的上侧与上床板6的内侧紧密贴合,在上防护板8上滑动限位板9,将对称设置的2个限位板9的左侧与上床架5卡槽连接,右侧的限位板9与第一防护栏杆10卡槽连接,将上防护板8固定,即可对学生和被子进行防护,这就是方便安装蚊帐的学生床使用的整个过程。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便安装蚊帐的学生床,包括下床架(1),其特征在于:所述下床架(1)的内侧焊接有下床板(2),且下床板(2)的上侧固定连接有爬梯(3),所述爬梯(3)的上侧焊接有上床板(6),且上床板(6)的左右两侧均设置有上床架(5),并且上床架(5)的下侧焊接有第一固定块(4),所述上床板(6)的内部卡槽连接有下防护板(7),且下防护板(7)的内部活动连接有上防护板(8),所述上防护板(8)的外侧卡槽连接有限位板(9),且限位板(9)的右侧外部卡槽连接有第一防护栏杆(10),所述上床架(5)的后侧固定连接有第二防护栏杆(12),且第二防护栏杆(12)的上侧焊接有调节杆(13),并且调节杆(13)的内部贯穿连接有支架(14),所述调节杆(13)的内部预留有限位孔(16),所述支架(14)的左右两侧均粘贴连接有第二固定块(15),且第二固定块(15)的中部外侧缠绕有蚊帐本体(11)。/n

【技术特征摘要】
1.一种方便安装蚊帐的学生床,包括下床架(1),其特征在于:所述下床架(1)的内侧焊接有下床板(2),且下床板(2)的上侧固定连接有爬梯(3),所述爬梯(3)的上侧焊接有上床板(6),且上床板(6)的左右两侧均设置有上床架(5),并且上床架(5)的下侧焊接有第一固定块(4),所述上床板(6)的内部卡槽连接有下防护板(7),且下防护板(7)的内部活动连接有上防护板(8),所述上防护板(8)的外侧卡槽连接有限位板(9),且限位板(9)的右侧外部卡槽连接有第一防护栏杆(10),所述上床架(5)的后侧固定连接有第二防护栏杆(12),且第二防护栏杆(12)的上侧焊接有调节杆(13),并且调节杆(13)的内部贯穿连接有支架(14),所述调节杆(13)的内部预留有限位孔(16),所述支架(14)的左右两侧均粘贴连接有第二固定块(15),且第二固定块(15)的中部外侧缠绕有蚊帐本体(11)。


2.根据权利要求1所述的一种方便安装蚊帐的学生床,其特征在于:所述第一...

【专利技术属性】
技术研发人员:徐道兴
申请(专利权)人:云南森康教学设备有限公司
类型:新型
国别省市:云南;53

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