一种物理实验辅助工具箱制造技术

本实用新型专利技术提供一种物理实验辅助工具箱。所述物理实验辅助工具箱包括：外箱；两个电动杆，两个所述电动杆的底端分别固定连接于所述外箱的内壁底部的两侧；盖板，盖板的底部两侧分别固定连接于两个所述电动杆的顶端；工具存放组件，所述工具存放组件的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的底部，工具存放组件包括内箱和五个抽屉，内箱的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的顶部。本实用新型专利技术提供的物理实验辅助工具箱具有方便根据实验者身高进行调节高度，方便进行实验，通过外箱左侧的顶部设置有插座，插座连接端经过导线电连接蓄电池，插座可以作为物理实验用电插口，供电方便，不用外接电源，便于在室外环境中进行物理实验。

A physical experiment assistant toolbox

【技术实现步骤摘要】
一种物理实验辅助工具箱
本技术涉及物理实验领域，尤其涉及一种物理实验辅助工具箱。
技术介绍
物理学，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理学注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。实验是物理教学的重要基础。科学实验是自然科学发展的基础,教学实验也是物理教学的重要基础。一方面,通过实验可以导出问题,另一方面,学生通过实验可以掌握有关实验的基础知识、基本方法,培养实验技能和能力。理论固然重要,但从科学中及自然科学的特点来看,理论实践的统一最终要统一到实验上来,光凭用脑学习是不够,只靠感觉、观察,不实验也是不行的,应当以实验为基础,手脑并用,通过思维加工,主动获取知识,提高能力,最终达到理想的课程培养目标。物理实验中需要用到许多工具来辅助完成实验，现有做法中，工具存放在工具箱，取用的时候需要手动打开工具箱操作不便捷。因此，有必要提供一种物理实验辅助工具箱解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术提供一种物理实验辅助工具箱，解决了手动打开工具箱操作不便捷的问题。为解决上述技术问题，本技术提供的物理实验辅助工具箱，包括：外箱；两个电动杆，两个所述电动杆的底端分别固定连接于所述外箱的内壁底部的两侧；盖板，盖板的底部两侧分别固定连接于两个所述电动杆的顶端；工具存放组件，所述工具存放组件的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的底部，所述工具存放组件包括内箱和五个抽屉，所述内箱的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的顶部，五个所述抽屉设置于所述内箱的内部；蓄电池，所述蓄电池的底部设置于所述外箱的内壁底部，且位于两个所述电动杆的相对一侧之间；两个缓冲组件，两个所述缓冲组件分别设置于所述蓄电池顶部的两侧。优选的，所述外箱的顶部开设有外箱口，所述外箱口与盖板相适配。优选的，所述外箱底部的四角均设置有万向轮。优选的，所述外箱左侧的顶部设置有插座，所述插座表面的顶部和底部分别设置有双孔插口和三孔插口。优选的，所述内箱包括内箱本体，所述内箱本体的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的底部，所述内箱本体的内部设置五组有支撑板，所述内箱本体的表面开设有内箱口。优选的，所述抽屉包括抽屉本体，所述抽屉本体两侧的顶部均固定连接有侧板，两个所述侧板底部的左侧固定连接有挡块，所述抽屉本体的右侧固定安装有拉手。优选的，所述缓冲组件包括缓冲箱，所述缓冲箱的底部固定连接于所述蓄电池顶部的一侧，所述缓冲箱顶部的两侧均贯穿有缓冲杆，两个所述缓冲杆位于缓冲箱内部的一端固定连接有推板，两个所述推板的底部分别与缓冲箱内壁底部的两侧之间固定连接有第一弹簧，两个所述缓冲杆的顶部固定连接有缓冲板，所述缓冲板的顶部固定连接有垫层，所述缓冲板底部的中部固定连接有滑杆，所述滑杆的底端贯穿缓冲箱顶部的中部，所述缓冲板与缓冲箱的顶部之间且位于滑杆的表面设置有第二弹簧。与相关技术相比较，本技术提供的物理实验辅助工具箱具有如下有益效果：本技术提供一种物理实验辅助工具箱，通过蓄电池的电力驱动下带动两个电动杆伸长，带动盖板向上移动，带动工具存放组件向上移动，直到其升高至合适的位置，拉动拉手，带动抽屉本体箱外拉出，拉力使挡块滑动到支撑板的顶部，使抽屉本体拉力作用下滑出内箱本体，对物理实验所用的工具取放，取放十分方便，不用手动打开箱子开关，自动开合配合抽屉式存放，更加便捷取放工具，电动杆缩短时，电动杆带动盖板带动工具存放组件向下移动，通过外箱内壁底部的两侧的缓冲组件对内箱本体的底部进行弹力支撑，橡胶材质的垫层缓冲内箱本体的底部，同时第一弹簧弹力作用弹性支撑推板，经过缓冲杆支撑缓冲板，同时第二弹簧弹力支撑缓冲板，弹力支撑内箱本体，对下落的内箱本体进行缓冲，使内箱本体收入外箱内时进行弹力支撑，使其下落速度减慢，避免内箱本体震动导致工具混杂在一起或者对一些脆弱的工具造成损伤，起到保护工具的作用，通过盖板可以作为物理实验平台，盖板可以进行升降，方便根据实验者身高进行调节高度，方便进行实验，通过外箱左侧的顶部设置有插座，插座连接端经过导线电连接蓄电池，插座可以作为物理实验用电插口，供电方便，不用外接电源，便于在室外环境中进行物理实验。附图说明图1为本技术提供的物理实验辅助工具箱的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的内箱的内部结构示意图；图3为图1所示的抽屉的结构示意图；图4为图1所示的缓冲组件的结构示意图；图5为图1所示的插座的结构示意图。图中标号：1、外箱，11、外箱口，12、万向轮，13、插座，2、电动杆，3、盖板，31、固定螺栓，4、工具存放组件，41、内箱，411、内箱本体，412、支撑板，413、内箱口，42、抽屉，421、抽屉本体，422、侧板，423、挡块，424、拉手，5、缓冲组件，51、缓冲箱，52、缓冲杆，53、推板，54、第一弹簧，55、缓冲板，56、垫层，57、滑杆，58、第二弹簧，6、蓄电池。具体实施方式下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5，其中，图1为本技术提供的物理实验辅助工具箱的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的内箱的内部结构示意图；图3为图1所示的抽屉的结构示意图；图4为图1所示的缓冲组件的结构示意图；图5为图1所示的插座的结构示意图。物理实验辅助工具箱，包括：外箱1；两个电动杆2，两个所述电动杆2的底端分别固定连接于所述外箱1的内壁底部的两侧，电动杆2的连接端通过导线电连接蓄电池6的连接端，电动杆2为现有技术中常见的技术事实，此处不做赘述；盖板3，盖板3的底部两侧分别固定连接于两个所述电动杆2的顶端，盖板3可以作为物理实验平台进行物理实验，电动杆2伸缩带动盖板3进行升降，便于调节实验平台的高度，便于实验者进行使用；工具存放组件4，所述工具存放组件4的顶部通过两个固定螺栓311固定安装于所述盖板3的底部，所述工具存放组件4包括内箱41和五个抽屉42，所述内箱41的顶部通过两个固定螺栓31固定安装于所述盖板3的顶部，五个所述抽屉42设置于所述内箱41的内部；蓄电池6，所述蓄电池6的底部设置于所述外箱1的内壁底部，且位于两个所述电动杆2的相对一侧之间，蓄电池6上设置有充电口，便于进行充电；两个缓冲组件5，两个所述缓冲组件5分别设置于所述蓄电池6顶部的两侧。所述外箱1的顶部开设有外箱口11，所述外箱口11与盖板3相适配。所述外箱1底部的四角均本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理实验辅助工具箱，其特征在于，包括：外箱；/n两个电动杆，两个所述电动杆的底端分别固定连接于所述外箱的内壁底部的两侧；/n盖板，盖板的底部两侧分别固定连接于两个所述电动杆的顶端；/n工具存放组件，所述工具存放组件的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的底部，所述工具存放组件包括内箱和五个抽屉，所述内箱的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的顶部，五个所述抽屉设置于所述内箱的内部；/n蓄电池，所述蓄电池的底部设置于所述外箱的内壁底部，且位于两个所述电动杆的相对一侧之间；/n两个缓冲组件，两个所述缓冲组件分别设置于所述蓄电池顶部的两侧。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理实验辅助工具箱，其特征在于，包括：外箱；
两个电动杆，两个所述电动杆的底端分别固定连接于所述外箱的内壁底部的两侧；
盖板，盖板的底部两侧分别固定连接于两个所述电动杆的顶端；
工具存放组件，所述工具存放组件的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的底部，所述工具存放组件包括内箱和五个抽屉，所述内箱的顶部通过两个固定螺栓固定安装于所述盖板的顶部，五个所述抽屉设置于所述内箱的内部；
蓄电池，所述蓄电池的底部设置于所述外箱的内壁底部，且位于两个所述电动杆的相对一侧之间；
两个缓冲组件，两个所述缓冲组件分别设置于所述蓄电池顶部的两侧。


2.根据权利要求1所述的物理实验辅助工具箱，其特征在于，所述外箱的顶部开设有外箱口，所述外箱口与盖板相适配。


3.根据权利要求1所述的物理实验辅助工具箱，其特征在于，所述外箱底部的四角均设置有万向轮。


4.根据权利要求1所述的物理实验辅助工具箱，其特征在于，所述外箱左侧的顶部设置有插座，所述插座表面的顶部和底部分别设置有双孔...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨烨铭，
申请(专利权)人：青海师范大学，
类型：新型
国别省市：青海;63