【技术实现步骤摘要】
一种便于携带和收纳的思政教育宣传展架
本技术涉及宣传展板展架
，具体为一种便于携带和收纳的思政教育宣传展架。
技术介绍
目前学校的思政课基本是以教材为主，老师针对思政课本中需要理解的问题进行讲解，学生上思政课等同于背书，这样不利于对条目间思想的理解，更不利于对思维方式的培养，起不到传播文化，安顿心灵，陶冶人们情操，规范个体的思想品质的作用。如何避免这种照本宣科的教学方式，采取一系列丰富多彩的教学方法来提高学生学习兴趣，加强记忆，并对学生行为起到规范作用；学校通常的做法是采用展板来展示和发布一些内容，这些内容新颖、独特，使学生耳目一新，从而加深对思政知识的理解和记忆。然而现有的展板一般固定在墙壁上或宣传栏上进行宣传展示，墙壁或宣传栏的面积有限，不能展示太多的内容，而且更换展板麻烦，使用极不方便，不便于灵活转动或移动，展示效果欠佳。因此，需要研制一种安装简单，调节更换展板方便，可多方位多角度展示，展示面积大，展示内容多的便于携带和收纳的思政教育宣传展架。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种安装简单，调节...
【技术保护点】
1.一种便于携带和收纳的思政教育宣传展架，其特征在于：包括下支座(1)和上支座(3)，下支座(1)和上支座(3)之间通过双头螺杆(2)连接，下支座(1)包括下支柱(16)，下支柱(16)的底部设置有底三角架，底三角架为直角三角架，底三角架的两直角杆(12)的一端分别通过第一铰接座(14)安装在下支柱(16)底部的两侧边，两直角杆(12)的另一端活动设置有下支板(11)，两直角杆(12)靠近在下支板(11)的一侧加工有螺孔，螺孔内通过蝴蝶螺杆(17)安装有斜支撑(13)，斜支撑(13)的另一端通过第二铰接座(15)安装在下支柱(16)上，第一铰接座(14)到第二铰接座(15)...
【技术特征摘要】
1.一种便于携带和收纳的思政教育宣传展架，其特征在于：包括下支座(1)和上支座(3)，下支座(1)和上支座(3)之间通过双头螺杆(2)连接，下支座(1)包括下支柱(16)，下支柱(16)的底部设置有底三角架，底三角架为直角三角架，底三角架的两直角杆(12)的一端分别通过第一铰接座(14)安装在下支柱(16)底部的两侧边，两直角杆(12)的另一端活动设置有下支板(11)，两直角杆(12)靠近在下支板(11)的一侧加工有螺孔，螺孔内通过蝴蝶螺杆(17)安装有斜支撑(13)，斜支撑(13)的另一端通过第二铰接座(15)安装在下支柱(16)上，第一铰接座(14)到第二铰接座(15)之间的支柱段、螺孔到第一铰接座(14)之间的直角杆段，以及斜支撑(13)三边构成直角三角架；
...
【专利技术属性】
技术研发人员：王家永，李自良，方蕾，雷芸，代春燕，
申请(专利权)人：曲靖医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：云南;53
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