一种用于电子商务的教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于电子商务的教学演示装置，包括演示板和储物柜，演示板通过合页连接于储物柜的顶部，储物柜的一侧焊接有扶手，储物柜的两侧均设有柜门，且储物柜与柜门通过铰链连接，储物柜的底部呈垂直状焊接有固定块，储物柜的内部通过螺丝固定有变压器，固定块的内部嵌入有连杆，连杆的两侧通过螺栓固定有辊轮，与现有教学演示装置相比，具有功能多、方便教具移动和能生动形象演示出物流的整个过程等优点。

A teaching demonstration device for e-commerce

【技术实现步骤摘要】
一种用于电子商务的教学演示装置
本技术涉及演示装置
，具体讲是一种用于电子商务的教学演示装置。
技术介绍
随着互联网时代的到来，各种电商类产业高速崛起，其中电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴，物流就是电子商务的一种模式，现如今很多高校为了给学生最直面最简单的介绍关于物流方面的知识，都会选择搭配使用教学演示装置进行授课。然而，经调查研究发现，现有的用于电子商务的教学演示装置太过稀少，关于物流方面的教学演示装置更是如此，市面上仅有的几款电子商务类的教学演示装置太过单调，没有储物空间、最主要的是体积较大且不方便移动。
技术实现思路
因此，为了解决上述不足，本技术在此提供一种用于电子商务的教学演示装置，具有功能多、方便教具移动和能生动形象演示出物流的整个过程等优点。本技术是这样实现的，构造一种用于电子商务的教学演示装置，包括演示板和储物柜，演示板通过合页连接于储物柜的顶部，储物柜的一侧焊接有扶手，储物柜的两侧均设有柜门，且储物柜与柜门通过铰链连接，储物柜的底部呈垂直状焊接有固定块，储物柜的内部通过螺丝固定有变压器，固定块的内部嵌入有连杆，连杆的两侧通过螺栓固定有辊轮。进一步的，演示板包括A槽、B槽、C槽、D槽、A灯带、B灯带、C灯带、D灯带、E灯带、F灯带、A开关、B开关、C开关、D开关、E开关、F开关、滑块组件和滑槽，此外，本技术中设有演示板、储物柜和写字台，在授课过程中，使用者能通过演示板为学生进行专业讲解，平时不使用时，储物柜能方便收纳教具，教科用书等产品，当使用者需要备课时，可以通过写字台进行教案撰写，从而，本技术具备功能多的优点。进一步的，储物柜的顶部嵌入有写字台，且写字台与储物柜一体成型，写字台的顶部开有收纳槽，写字台的内侧通过铆钉活动连接有支撑杆，支撑杆的一端通过铆钉与演示板相固定，通过将支撑杆的一端嵌套于写字台内侧的铆钉外侧，另一端对演示板进行支撑，能对演示板进行有效固定，当需要关闭演示板时，可将支撑杆放入写字台顶部的收纳槽中，此外通过推动焊接于储物柜侧面的扶手能利用安装于储物柜底部的辊轮移动本技术，实现方便移动优点。进一步的，A灯带与A开关电性连接；B灯带与B开关电性连接；C灯带与C开关电性连接；D灯带与D开关电性连接；E灯带与E开关电性连接；F灯带与F开关电性连接，通过A、B、C、D、E、F开关能分别点亮和熄灭A、B、C、D、E、F灯带，滑块组件每进过一段灯带，就能通过连接该段灯带的开关点亮该段灯带，使物流过程的演示更生动形象。进一步的，滑块组件的内部设有滑块，滑块的内部贯穿有连接轴，连接轴的两侧分别焊接有旋钮和压块，压块的最短部分直径小于滑槽的最短部分直径，滑块组件通过压块嵌入滑槽的内部，通过滑块组件内部的压块最短的部分平行滑槽最短部分并插入，转动旋钮，通过连接轴转动压块，使压块卡入卡槽中，移动滑块组件的过程中，通过移动压块对铺设与卡槽内部的开关进行开启或者关闭。本技术具有功能多、方便教具移动和能生动形象演示出物流的整个过程等优点，具体优点体现为：优点1：本技术中设有演示板、储物柜和写字台，在授课过程中，使用者能通过演示板为学生进行专业讲解，平时不使用时，储物柜能方便收纳教具，教科用书等产品，当使用者需要备课时，可以通过写字台进行教案撰写，从而，本技术具备功能多的优点。优点2：通过滑块组件内部的压块最短的部分平行滑槽最短部分并插入，转动旋钮，通过连接轴转动压块，使压块卡入卡槽中，移动滑块组件的过程中，通过移动压块对铺设与卡槽内部的开关进行开启或者关闭，通过A、B、C、D、E、F开关能分别点亮和熄灭A、B、C、D、E、F灯带，滑块组件每进过一段灯带，就能通过连接该段灯带的开关点亮该段灯带，使物流过程的演示更生动形象。优点3：通过推动焊接于储物柜侧面的扶手能利用安装于储物柜底部的辊轮移动本技术，实现方便移动优点。附图说明图1是本技术结构示意图；图2是本技术的结构展开图；图3是演示板结构示意图；图4是图2中A部结构放大图；图5是滑块组件结构示意图；图6是灯带电路图。图中所示序号：演示板1、A槽11、A灯带111、A开关112、B槽12、B灯带121、B开关122、C槽13、C灯带131、C开关132、D槽14、D灯带141、D开关142、E灯带15、E开关151、F灯带16、F开关161、滑块组件17、滑块171、旋钮172、连接轴173、压块174、滑槽18、储物柜2、柜门21、变压器22、固定块23、写字台24、支撑杆25、收纳槽26、扶手3、辊轮4、连杆41。具体实施方式下面将结合附说明书附图对本技术进行详细说明，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围；此外，术语“第一”、“第二”、“第三”“上、下、左、右”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。本技术通过改进在此提供一种用于电子商务的教学演示装置，如说明书附图所示，可以按照如下方式予以实施；包括演示板1和储物柜2，演示板1通过合页连接于储物柜2的顶部，储物柜2的一侧焊接有扶手3，储物柜2的两侧均设有柜门21，且储物柜2与柜门21通过铰链连接，储物柜2的底部呈垂直状焊接有固定块23，储物柜2的内部通过螺丝固定有变压器22，固定块23的内部嵌入有连杆41，连杆41的两侧通过螺栓固定有辊轮4。更具体而言，演示板1包括A槽11、B槽12、C槽13、D槽14、A灯带111、B灯带121、C灯带131、D灯带141、E灯带15、F灯带16、A开关112、B开关122、C开关132、D开关142、E开关151、F开关161、滑块组件17和滑槽18，此外，本技术中设有演示板1、储物柜2和写字台24，在授课过程中，使用者能通过演示板1为学生进行专业讲解，平时不使用时，储物柜2能方便收纳教具，教科用书等产品，当使用者需要备课时，可以通过写字台24进行教案撰写，从而，本技术具备功能多的优点。更具体而言，储物柜2的顶部嵌入有写字台24，且写字台24与储物柜2一体成型，写字台24的顶部开有收纳槽26，写字台24本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于电子商务的教学演示装置，包括演示板（1）和储物柜（2），其特征在于：所述演示板（1）通过合页连接于储物柜（2）的顶部，所述储物柜（2）的一侧焊接有扶手（3），储物柜（2）的两侧均设有柜门（21），且所述储物柜（2）与柜门（21）通过铰链连接，储物柜（2）的底部呈垂直状焊接有固定块（23），储物柜（2）的内部通过螺丝固定有变压器（22），所述固定块（23）的内部嵌入有连杆（41），所述连杆（41）的两侧通过螺栓固定有辊轮（4）。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于电子商务的教学演示装置，包括演示板（1）和储物柜（2），其特征在于：所述演示板（1）通过合页连接于储物柜（2）的顶部，所述储物柜（2）的一侧焊接有扶手（3），储物柜（2）的两侧均设有柜门（21），且所述储物柜（2）与柜门（21）通过铰链连接，储物柜（2）的底部呈垂直状焊接有固定块（23），储物柜（2）的内部通过螺丝固定有变压器（22），所述固定块（23）的内部嵌入有连杆（41），所述连杆（41）的两侧通过螺栓固定有辊轮（4）。


2.根据权利要求1所述的用于电子商务的教学演示装置，其特征在于：所述演示板（1）包括A槽（11）、B槽（12）、C槽（13）、D槽（14）、A灯带（111）、B灯带（121）、C灯带（131）、D灯带（141）、E灯带（15）、F灯带（16）、A开关（112）、B开关（122）、C开关（132）、D开关（142）、E开关（151）、F开关（161）、滑块组件（17）和滑槽（18）。


3.根据权利要求1所述的用于电子商务的教学演示装置，其特征在于：所述储物柜（2...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄华勤，
申请(专利权)人：黄华勤，
类型：新型
国别省市：广东;44