一种使用方便的英语书签制造技术

本实用新型专利技术提供一种使用方便的英语书签，涉及生活用品领域。该使用方便的英语书签，包括下托板，所述下托板的两侧均设置有下活动板，所述下活动板内壁的底部安装有伸缩活动座，两个伸缩活动座相互靠近的一侧均连接有支杆，所述下活动板的顶部安装有辅助轴承，所述下活动板的顶部通过辅助轴承连接有上活动板，所述下托板的顶部设置有主轴承，所述下托板的顶部通过主轴承连接有电池箱，所述电池箱的顶部设置有灯箱，所述下托板的背面连接有书页夹。该使用方便的英语书签，通过设置的下活动板和上活动板，可以防止出现因便签的尺寸较小，不能遮挡整面书的单词区域的情况，让使用者使用该书签的过程更方便快捷。

A convenient English bookmark

【技术实现步骤摘要】
一种使用方便的英语书签
本技术涉及生活用品
，具体为一种使用方便的英语书签。
技术介绍
书签是人们阅读书籍常用的用品，人们使用书签一般是在合上书籍前将书签夹与最后阅读的一页或者某一行，便于下一次阅读时快速找到在先阅读书籍的页面或段落的某一行。在学生学习英语的过程中，需要记忆大量的词汇，目前市场上流通的英语学习练习签，可以黏贴的形式粘在书上，可以在便签上进行记录，但是便签的尺寸较小，不能遮挡整面书的单词区域，使用过程不方便，自制的英语学习便签，虽然能够遮挡书中的单词部分，但是使用者必须在使用过程中不能移动身体，否则便签位置会挪位，露出单词部分，降低单词记忆效果。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种使用方便的英语书签，解决了传统书签在学生记忆英语单词时使用不便的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种使用方便的英语书签，包括下托板、两个下活动板，两个下活动板通过伸缩组件连接在下托板的两侧，两个所述下活动板的顶部均铰接有上活动板。所述下托板的顶部通过主轴承连接有电池箱，所述电池箱的顶部设置有灯箱，所述下托板的背面连接有书页夹。优选的，所述伸缩组件包括伸缩活动座以及适配在伸缩活动座内的支杆，支杆可伸出伸缩活动座，所述伸缩活动座嵌于下活动板内，支杆伸出伸缩活动座的一端与下托板相连。优选的，所述下托板的顶部铰接有电池箱，所述电池箱的顶部设置有灯箱，所述灯箱的正面安装有多个LED灯，所述电池箱的正面安装有照明灯开关，所述LED灯通过照明灯开关与电池箱电性连接。优选的，所述电池箱通过万向管与灯箱相连。优选的，所述电池箱背面的顶部和底部均安装有磁铁。优选的，所述电池箱背面的一侧设置有与其电性连接的充电口。优选的，所述下托板的背部设置有书页夹，所述书页夹的两侧均铰接有用于夹持书籍的支撑腿，所述书页夹与支撑腿的铰接处设置有复位弹簧座。优选的，所述支撑腿的底部设置有支撑杆，所述支撑腿的正面安装有凸块，所述凸块的正面粘接有防护垫。(三)有益效果本技术提供了一种使用方便的英语书签。具备有益效果如下：该使用方便的英语书签，通过设置的下活动板和上活动板，可以防止出现因便签的尺寸较小，不能遮挡整面书的单词区域的情况，让使用者使用该书签的过程更方便快捷，通过设置的主轴承、辅助轴承、支杆和伸缩活动座的配合，可以方便学生在背诵单词时将单词本身遮挡或者将汉义遮挡，使学生可以随意进行汉译英和英译汉的自我考察，方便学生对英语单词进行针对性的练习和记忆，提高了学生学习英语的效率，完善了该书签的使用功能，还可以让该英语书签进行一些简单的旋转对折等缩小体积的操作，提高了该英语书签的便携性，方便了学生的携带，间接提高了该书签的利用性，使学生在使用过程中更加舒适和方便。附图说明图1为本技术结构立体图；图2为本技术结构正面剖视图；图3为本技术结构背视图；图4为本技术结构展开右视图。图中：1下托板、2凸块、3辅助轴承、4上活动板、5灯箱、6防护垫、7电池箱、8照明灯开关、9下活动板、10主轴承、11LED灯、12万向管、13伸缩活动座、14支杆、15充电口、16磁铁、17复位弹簧座、18支撑腿、19支撑杆、20书页夹。具体实施方式下面通过附图和实施例对本技术作进一步详细阐述。本技术实施例提供一种使用方便的英语书签，如图1-4所示，包括下托板1，下托板1的两侧均活动连接有下活动板9，下活动板9内壁的底部固定安装有伸缩活动座13，两个伸缩活动座13相互靠近的一侧均活动连接有支杆14，支杆14可缩在伸缩活动座13内，支杆14与伸缩活动座13相衔接的一端均设置的防止支杆14脱离的限位装置，伸缩活动座13与支杆14配合的两节式伸缩杆为现有技术。两个支杆14相互靠近的一侧均与下托板1固定连接，下活动板9的顶部活动安装有辅助轴承3，下活动板9的顶部通过辅助轴承3活动连接有上活动板4，该使用方便的英语书签，通过设置的下活动板9和上活动板4，可以防止出现因便签的尺寸较小，不能遮挡整面书的单词区域的情况，让使用者使用该书签的过程更方便快捷，下托板1的顶部活动连接有主轴承10，通过设置的主轴承10、辅助轴承3、支杆14和伸缩活动座13的配合，可以方便学生在背诵单词时将单词本身遮挡或者将汉义遮挡，使学生可以随意进行汉译英和英译汉的自我考察，方便学生对英语单词进行针对性的练习和记忆，提高了学生学习英语的效率，完善了该书签的使用功能，还可以让该英语书签进行一些简单的旋转对折等缩小体积的操作，提高了该英语书签的便携性，方便了学生的携带，间接提高了该书签的利用性，使学生在使用过程中更加舒适和方便，下托板1的顶部通过主轴承10活动连接有电池箱7，电池箱7的内部设置有万向管12，电池箱7背面的顶部和底部均活动安装有磁铁16，电池箱7背面的一侧活动连接有充电口15，通过设置充电口15，提高了该书签的便携性，进一步方便了人们的使用，电池箱7的顶部设置有灯箱5，灯箱5的正面固定安装有多个LED灯11，通过设置的LED灯11，可以在光线不足时，通过LED灯11进行补光照明，使得人们在任何地方都可以进行对书籍的阅读，万向管12分别贯穿电池箱7和灯箱5并延伸至灯箱5的内部，电池箱7通过万向管12与灯箱5电性连接，电池箱7为锂电池，为现有技术。下托板1的背面设置有书页夹20，书页夹20顶部的两侧均铰接有支撑腿18，支撑腿18与书页夹20的铰接处设置有复位弹簧座17，支撑腿18的底部固定连接有支撑杆19，支撑腿18的正面安装有凸块2，凸块2的正面粘接有防护垫6，通过设置的支撑腿18、支撑杆19、凸块2和防护垫6的配合，可以解决在使用传统的书签时，使用者必须在使用过程中不能移动身体，否则便签位置会挪位，露出单词部分的问题，让该书签牢牢固定在书本上，防止书签出现窜动和脱落的情况，提高了该书签的固定能力，方便了学生的使用。工作原理：使用时，首先通过旋转主轴承10和辅助轴承3，分别将下托板1、上活动板4和下活动板9展开，再对下活动板9进行拉扯，通过伸缩活动座13和支杆14将下活动板9和下托板1分离并根据个人需要调整分离距离，将书籍中的单词或者单词汉义遮挡住，方便使用者进行记忆单词，转动设置在下托板1背面的伸缩活动座13，将书页夹20与下托板1分离，通过支撑腿18、支撑杆19、凸块2和防护垫6的配合，将该书签牢牢固定在书籍上，当碰到照明不足时，可以按下照明灯开关8，通过设置电池箱7、灯箱5和LED灯11的配合，使得LED灯11发亮，最后通过控制万向管12，调节LED灯11的照明方向，即可完成操作。综上所述，该使用方便的英语书签，通过设置的下活动板9和上活动板4，可以防止出现因便签的尺寸较小，不能遮挡整面书的单词区域的情况，让使用者使用该书签的过程更方便快捷，通过设置的主轴承10、辅助轴承3、支杆和伸缩活动座的配合，可以方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种使用方便的英语书签，其特征在于：包括下托板(1)、两个下活动板(9)，两个下活动板(9)通过伸缩组件连接在下托板(1)的两侧，两个所述下活动板(9)的顶部均铰接有上活动板(4)；所述下托板(1)的顶部通过主轴承(10)连接有电池箱(7)，所述电池箱(7)的顶部设置有灯箱(5)，所述下托板(1)的背面连接有书页夹(20)。/n

【技术特征摘要】
1.一种使用方便的英语书签，其特征在于：包括下托板(1)、两个下活动板(9)，两个下活动板(9)通过伸缩组件连接在下托板(1)的两侧，两个所述下活动板(9)的顶部均铰接有上活动板(4)；所述下托板(1)的顶部通过主轴承(10)连接有电池箱(7)，所述电池箱(7)的顶部设置有灯箱(5)，所述下托板(1)的背面连接有书页夹(20)。


2.根据权利要求1所述的一种使用方便的英语书签，其特征在于：所述伸缩组件包括伸缩活动座(13)以及适配在伸缩活动座(13)内的支杆(14)，支杆(14)可伸出伸缩活动座(13)，所述伸缩活动座(13)嵌于下活动板(9)内，支杆(14)伸出伸缩活动座(13)的一端与下托板(1)相连。


3.根据权利要求1所述的一种使用方便的英语书签，其特征在于：所述下托板(1)的顶部铰接有电池箱(7)，所述灯箱(5)的正面安装有多个LED灯(11)，所述电池箱(7)的正面安装有照明灯开关(8)，所述LED灯(11)通过照明灯开关(8)与电池箱...

【专利技术属性】
技术研发人员：王张盼，
申请(专利权)人：绍兴市柯桥区欧祥机械有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33