一种计算机软件教育用编码教学板制造技术

本实用新型专利技术涉及计算机教具技术领域，且公开了一种计算机软件教育用编码教学板，包括固定座，所述固定座的内侧壁固定连接有减震层，所述固定座的内侧壁固定连接有电机，所述电机的输出轴通过联轴器固定连接有传动齿轮，所述传动齿轮的外壁活动连接有齿条，所述齿条的顶部固定连接有支柱，所述固定座的底部固定连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的外壁活动连接有紧固螺钉，所述伸缩套杆的一端固定连接有支脚，固定座的顶部固定连接有第一滑轨。该计算机软件教育用编码教学板，能够达到便于调节教学板的目的，解决了一般计算机软件教育用编码教学板调节不便的问题，使得教学板的高度及大小能够得到适当的调节，便于教师进行教学，从而提高了教学质量。

A coding teaching board for computer software education

【技术实现步骤摘要】
一种计算机软件教育用编码教学板
本技术涉及计算机教具
，具体为一种计算机软件教育用编码教学板。
技术介绍
计算机编码指电脑内部代表字母或数字的方式。计算机是我们现在生活中所不可缺少的一种学习办公设备，在学习计算机的过程中我们要用到教学板。教学板的种类多种多样，最常用的就是组合式教学板，虽然现在市场上的组合式计算机教学用教学板的种类多种多样，但是还是存在一些不足之处。目前所使用的教学板不便于调节，传统的计算机教学用教学板虽然通过上下滑动组合增加了使用面积，横向占用面积较大，在较小的教室不能很好地进行使用，教师在进行教学时使用麻烦，给教师的教学造成影响，甚至影响教学质量，因此需要改进。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种计算机软件教育用编码教学板，该计算机软件教育用编码教学板具备便于调节等优点，解决了一般计算机软件教育用编码教学板调节不便的问题。二)技术方案为实现上述计算机软件教育用编码教学板便于调节的目的，本技术提供如下技术方案：一种计算机软件教育用编码教学板，包括本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机软件教育用编码教学板，包括固定座(1)，其特征在于：所述固定座(1)的内侧壁固定连接有减震层(2)，所述固定座(1)的内侧壁固定连接有电机(3)，所述电机(3)的输出轴通过联轴器固定连接有传动齿轮(4)，所述传动齿轮(4)的外壁活动连接有齿条(5)，所述齿条(5)的顶部固定连接有支柱(9)，所述固定座(1)的底部固定连接有伸缩套杆(6)，所述伸缩套杆(6)的外壁活动连接有紧固螺钉(7)，所述伸缩套杆(6)的一端固定连接有支脚(8)，所述固定座(1)的顶部固定连接有第一滑轨(10)，所述支柱(9)的一端固定连接有主教学板(11)，所述主教学板(11)的正面固定连接有置物盒(17)，...

【技术特征摘要】
1.一种计算机软件教育用编码教学板，包括固定座(1)，其特征在于：所述固定座(1)的内侧壁固定连接有减震层(2)，所述固定座(1)的内侧壁固定连接有电机(3)，所述电机(3)的输出轴通过联轴器固定连接有传动齿轮(4)，所述传动齿轮(4)的外壁活动连接有齿条(5)，所述齿条(5)的顶部固定连接有支柱(9)，所述固定座(1)的底部固定连接有伸缩套杆(6)，所述伸缩套杆(6)的外壁活动连接有紧固螺钉(7)，所述伸缩套杆(6)的一端固定连接有支脚(8)，所述固定座(1)的顶部固定连接有第一滑轨(10)，所述支柱(9)的一端固定连接有主教学板(11)，所述主教学板(11)的正面固定连接有置物盒(17)，所述主教学板(11)的一侧固定连接有固定块(12)，所述固定块(12)的一侧固定连接有卡板(16)，所述卡板(16)的顶部固定连接有第二滑轨(14)，所述固定块(12)的一侧开设有滑槽(13)，所述滑槽(13)的内壁活动连接有副教学板(15)，所述副教学板(15)的一侧固定连接有把手(18)，所述固定座(1)的背面开设有散热槽(19)，所述主教学板(11)的背面固定连接有固定架(20)。

【专利技术属性】
技术研发人员：聂轰，
申请(专利权)人：聂轰，
类型：新型
国别省市：湖南;43