一种简易教学用桌面3D打印机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种简易教学用桌面3D打印机，包括:支撑机构、驱动机构、打印机构、控制机构；其特征在于：所述支撑机构包括：底座、支柱一、支柱二、横梁、移动架、滑动块、导轨、打印平台；所述打印机构包括：打印喷头、加热组件、散热器、传感器；所述驱动机构包括：电机一、电机二、电机三、传送带一、传送带二、转动丝杆；所述控制机构包括：电源、控制面板、控制器；本实用新型专利技术结构简单，组装并不复杂，成本低，零部件的运动可直接观察了解，3D打印的过程可直观明了，更适用于学校进行3D打印技术教育。

A simple desktop 3D printer for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种简易教学用桌面3D打印机
本技术涉及3D打印设备领域，具体是一种简易教学用桌面3D打印机。
技术介绍
3D打印技术是快速成型技术的一种，缩短了产品的生产周期，提高了生产率，尽管3的打印设备的技术仍有待完善，但是3D打印技术的市场潜力巨大，势必会成为未来制造业的众多突破技术之一，为祖国未来的发展，学生认知并学习3D打印技术是趋势所需，日常所见的3D打印机均较为复杂，不利于学校教育所需。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术的不足，提供一种简易教学用桌面3D打印机。本技术是通过以下技术方案来实现的：一种简易教学用桌面3D打印机，包括:支撑机构、驱动机构、打印机构、控制机构；所述支撑机构包括：底座、支柱一、支柱二、横梁、移动架、滑动块、导轨、打印平台；所述支柱一和支柱二安装在底座的两侧，通过横梁固定连接；所述支柱一和支柱二之间设有移动架；所述支柱一、支柱二和移动架上分别设置有导轨；所述移动架的两端设置有导轨轮，并与两支柱通过导轨轮连接；所述底座的中部与移动架垂直的方向上设置有滑杆，打印平台与滑杆配合；所述打印机构包括：打印喷头、加热组件、传感器；所述加热组件和传感器安装在滑动块上；所述打印喷头设置在加热组件的下方，并与加热组件固定连接；所述打印喷头的正前方设置有散热器，并固定在滑动块上；所述驱动机构包括：电机一、电机二、电机三、传送带一、传送带二、转动丝杆；所述横梁上设置有电机一，电机一与转动丝杆固定连接；所述转动丝杆与移动架配合连接；所述移动架上设置有传送带一，滑动块固定在传送带一上；所述移动架的一端设置有电机二，并与传送带一连接；所述滑杆上设置有传送带二，传送带二与电机三连接，打印平台固定在传送带二上；所述控制机构包括：电源、控制面板、控制器；所述电源和控制器安装在支柱一的旁边，固定在底座的一侧；所述控制面板安装在底座的正面；进一步地，所述加热组件和打印喷头上设置有进料口。进一步地，所述控制器的外侧设置有散热器。进一步地，所述滑动块上设置有导轨轮，并与移动架通过导轨轮连接。进一步地，所述电机一、电机二和电机三均为伺服电机。工作方式：工作时，通过控制面板，输入所需实现的程序，控制器通过传感器控制驱动机构带动打印机构运动，同时加热组件工作，原材料通过进料口进入打印喷头，打印喷头在打印平台上进行3D打印工作。本技术的有益效果：本技术结构简单，组装并不复杂，成本低，零部件的运动可直接观察了解，3D打印的过程可直观明了，更适用于学校进行3D打印技术教学。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的主视图；图3为本技术的左视图；图4为本技术的俯视图；附图标记含义：1、底座；2、支柱一；3、支柱二；4、横梁；5、移动架；6、滑动块；7、打印平台；8、打印喷头；9、加热组件；10、传感器；11、电机一；12、电机二；13、电机三；14、传送带一；15、传送带二；16、转动丝杆；17、电源；18、控制面板；19、控制器。具体实施方式为了使本技术的技术方案、目的及其优点更清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步的解释说明。如图1所示，一种简易教学用桌面3D打印机，包括:支撑机构、驱动机构、打印机构、控制机构、供料机构；支撑机构包括：底座1、支柱一2、支柱二3、横梁4、移动架5、滑动块6、打印平台7；支柱一2和支柱二3安装在底座1的两侧，通过横梁4固定连接；支柱一2和支柱二3之间设有移动架5；支柱一2、支柱二3和移动架5上分别设置有导轨；移动架5的两端设置有导轨轮，并与两支柱通过导轨轮连接；底座1的中部与移动架5垂直的方向上设置有滑杆，打印平台7与滑杆配合；打印机构包括：打印喷头8、加热组件9、传感器10；加热组件9和传感器10安装在滑动块6上；打印喷头8设置在加热组件9的下方，并与加热组件9固定连接；打印喷头8的正前方设置有散热器，并固定在滑动块6上；驱动机构包括：电机一11、电机二12、电机三13、传送带一14、传送带二15、转动丝杆16；横梁4上设置有电机一11，电机一11与转动丝杆16固定连接；转动丝杆16与移动架5配合连接；移动架5上设置有传送带一14，滑动块6固定在传送带一14上；移动架5的一端设置有电机二12，并与传送带一14连接；滑杆上设置有传送带二15，传送带二15与电机三13连接，打印平台7固定在传送带二15上；控制机构包括：电源17、控制面板18、控制器19；电源17和控制器19安装在支柱一2的旁边，固定在底座1的一侧；控制面板18安装在底座1的正面；打印喷头8和加热组件9上设置有进料口。控制器19的外侧设置有散热器。滑动块6上设置有导轨轮，并与移动架5通过导轨轮连接。电机一11、电机二12和电机三13均为伺服电机。工作时，通过控制面板18，输入所需实现的程序，控制器19通过传感器10控制驱动机构带动打印机构运动，同时加热组件9工作，原材料通过进料口进入打印喷头8，打印喷头8在打印平台7上进行3D打印工作。以上所述仅为本技术的优选实施方式，对于本
的技术人员，在不脱离本技术的实施原理前提下，依然可以对所述实施例进行修改，而相应修改方案也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种简易教学用桌面3D打印机，包括:支撑机构、驱动机构、打印机构、控制机构；其特征在于：/n所述支撑机构包括：底座、支柱一、支柱二、横梁、移动架、导轨、打印平台；所述支柱一和支柱二安装在底座的两侧，通过横梁连接；所述支柱一和支柱二之间设有移动架；所述支柱一、支柱二和移动架上分别设置有导轨；所述移动架的两端设置有导轨轮，并与支柱一、支柱二通过导轨轮连接；所述底座上设置有滑杆，打印平台与滑杆配合；/n所述打印机构包括：打印喷头、加热组件、传感器；所述加热组件、散热器和传感器安装在滑动块上；所述打印喷头设置在加热组件的下方，并与加热组件连接；/n所述驱动机构包括：电机一、电机二、电机三、传送带一、传送带二、转动丝杆；所述横梁上设置有电机一，电机一与转动丝杆连接；所述转动丝杆与移动架连接；所述移动架上设置有传送带一，滑动块安装在传送带一上；所述移动架的一端设置有电机二，并与传送带一连接；所述滑杆上设置有传送带二，传送带二与电机三连接，打印平台安装在传送带二上；/n所述控制机构包括：电源、控制面板、控制器；所述控制面板、电源和控制器安装在底座上。/n

【技术特征摘要】
1.一种简易教学用桌面3D打印机，包括:支撑机构、驱动机构、打印机构、控制机构；其特征在于：
所述支撑机构包括：底座、支柱一、支柱二、横梁、移动架、导轨、打印平台；所述支柱一和支柱二安装在底座的两侧，通过横梁连接；所述支柱一和支柱二之间设有移动架；所述支柱一、支柱二和移动架上分别设置有导轨；所述移动架的两端设置有导轨轮，并与支柱一、支柱二通过导轨轮连接；所述底座上设置有滑杆，打印平台与滑杆配合；
所述打印机构包括：打印喷头、加热组件、传感器；所述加热组件、散热器和传感器安装在滑动块上；所述打印喷头设置在加热组件的下方，并与加热组件连接；
所述驱动机构包括：电机一、电机二、电机三、传送带一、传送带二、转动丝杆；所述横梁上设置有电机一，电机一与转动丝杆连接；所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：范永明，赖桂坚，傅豪标，赵丘振，
申请(专利权)人：云浮市高级技工学校，
类型：新型
国别省市：广东;44