一种生化培养设备制造技术

本实用新型专利技术涉及培养设备领域，针对不便于取放靠近箱体内侧的实验容器的问题，提供了一种生化培养设备，该技术方案如下：包括箱体、设于箱体内的用于放置实验容器的圆盘以及关于圆盘的圆心对称设置的两块置物板，置物板靠近圆盘一侧的侧壁固定有支撑块，支撑块远离置物板的一侧铰接有连接杆，连接杆远离支撑块的一端铰接有滑块，圆盘的圆周侧壁凹陷有容纳滑块、连接杆以及支撑块的容纳槽，箱体内设有与圆盘转动连接的固定轴，两块置物板的拼接处设有固定置物板位置的固定件。通过转动置物板带动圆盘围绕固定轴转动，使得放置于圆盘以及置物板上靠近箱体内侧的实验容器移动至容易取放的位置，有利于取放靠近箱体内侧的实验容器。

A biochemical culture equipment

【技术实现步骤摘要】
一种生化培养设备
本技术涉及培养设备领域，更具体地说，它涉及一种生化培养设备。
技术介绍
生化培养设备具有制冷和加热双向调温系统，温度可控的功能，是生物、遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等。现有的生化培养设备一般包括箱体以及水平放置于箱体内的置物架，通过将实验容器直接放置于置物架上进行生化培养。但是，当置物板上放置有多行实验容器后，箱体外侧的实验容器容易阻挡箱体内侧的实验容器，不便于取放靠近箱体内侧的实验容器，因此，还有改进的空间。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种生化培养设备，具有便于取放实验容器的优点。为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：一种生化培养设备，包括箱体、设于箱体内的用于放置实验容器的圆盘以及关于圆盘的圆心对称设置的两块置物板，当两块所述置物板拼接在一起时，两块所述置物板靠近圆盘一侧形成包围圆盘的圆周侧壁的空腔，所述置物板靠近圆盘一侧的侧壁固定有支撑块，所述支撑块远离置物板的一侧铰接有连接杆，所述连接杆远离支撑块的一端铰接有滑块，所述圆盘的圆周侧壁凹陷有容纳滑块、连接杆以及支撑块的容纳槽，所述滑块上设有限制滑块脱离容纳槽的限制板，所述箱体内设有与圆盘转动连接的固定轴，所述固定轴竖直固定于箱体内壁，两块所述置物板的拼接处设有固定置物板位置的固定件。采用上述技术方案，通过转动置物板，置物板转动带动圆盘围绕固定轴转动，使得放置于圆盘以及置物板上靠近箱体内侧的实验容器移动至方便取放的位置，有利于取放靠近箱体内侧的实验容器；分别沿容纳槽往远离圆盘的方向移动两块置物板，使得支撑块均随置物板的移动沿容纳槽往远离圆盘的方向同步移动，进而使得支撑块带动连接杆以及滑块沿容纳槽往远离圆盘的方向同步移动，当滑块移动至极限位置时受到限制板的限制作用不能脱离容纳槽，将两块置物板分别移动至将两块置物板拼接一起，使得置物板与圆盘分层置于箱体内，有利于充分利用置物板以及圆盘的面积，进而有利于提高置物板以及圆盘的空间利用率，同时，使得放置于圆盘的实验容器不容易被置物板上的实验容器阻挡，进而有利于方便取放圆盘上的实验容器，另外，通过圆盘以及置物板可分层的设置，有利于充分利用箱体内的空间，进而不容易造成空间浪费。本技术进一步设置为：所述滑块上固定有限制连接杆的转动范围的第一限制块，所述第一限制块位于滑块与连接杆的铰接处的正上方，所述滑块上固定有限制连接杆的转动范围的第二限制块，所述第二限制块位于支撑块与连接杆的铰接处的正下方。采用上述技术方案，通过第一限制块以及第二限制块的设置，当移动置物板至与圆盘于同一水平高度时，第一限制块限制连接杆向上转动，第二限制块限制连接杆向下转动，使得滑块、连接杆以及支撑块更容易保持同一水平，进而使得滑块、连接杆以及支撑块更容易插入容纳槽中，进而使得圆盘与置物板拼接起来的操作更简便。本技术进一步设置为：所述连接杆可伸缩。采用上述技术方案，通过连接杆可伸缩的设置，有利于缩短容纳槽的长度，进而有利于节省圆盘的空间；另外，往远离圆盘的方向移动置物板以拉长连接杆的长度，然后将置物板固定，使得置物板与圆盘分层设于箱体内，通过拉长连接杆的长度使得圆盘以及置物板的距离更大，使得置物板上的实验容器不容易阻挡圆盘上的实验容器，进而有利于方便取放圆盘上的实验容器。本技术进一步设置为：所述置物板上设有放置实验容器的凹坑，所述凹坑大小不一且均匀分布于置物板上。采用上述技术方案，通过置物板上设有放置实验容器的凹坑，使得实验容器不容易在置物板转动时由于惯性作用发生位移，进而使得实验容器不容易从置物板上跌落，进而有利于保护实验容器；通过凹坑大小不一并均匀分布的设置，使得置物板可适配不同尺寸的实验容器，进而有利于扩大置物板的使用范围。本技术进一步设置为：所述凹坑内设有固定实验容器位置的固定组件。采用上述技术方案，通过凹坑内设有固定实验容器的固定组件的设置，使得放置于凹坑内的实验容器不容易在置物板转动时由于惯性作用脱离凹坑，进而使得实验容器不容易损坏，有利于保护实验容器。本技术进一步设置为：所述固定组件包括对称设于凹坑内的滑槽，所述凹坑内设有活动于滑槽内的活动块，所述滑槽内设有驱动活动块伸出滑槽的弹性件，所述活动块上设有阻挡活动块完全伸出滑槽的阻挡板。采用上述技术方案，实验容器放入凹坑时，实验容器将活动块推动至缩入滑槽内，使得弹性件压缩并具有驱动活动块沿滑槽往靠近实验容器的方向运动的趋势，进而使得活动块始终抵紧实验容器，进而使得实验容器不容易脱离凹坑，进而使得实验容器不容易损坏，有利于保护实验容器。本技术进一步设置为：所述活动块伸出滑槽的部分远离凹坑底部的一侧设有供实验容器放入凹坑的倾斜导向面。采用上述技术方案，通过倾斜导向面的设置，实验容器沿倾斜导向面滑动并推动活动块朝向滑槽内活动，即可使得活动块缩入滑槽内，有利于活动块的受力，使得活动块更容易被推动以缩入滑槽内，使得实验容器更容易放入凹坑内并被活动块固定位置。本技术进一步设置为：所述活动块与实验容器抵接的一侧设有竖直面。采用上述技术方案，通过活动块与实验容器抵接的一侧设有竖直面的设置，有利于增大活动块与实验容器的接触面积，有利于减少活动块对实验容器局部的压力，进而使得实验容器不容易破碎，有利于延长实验容器的工作寿命；同时，通过增大活动块与实验容器的接触面积，使得活动块更容易抵紧实验容器，进而有利于提高实验容器的稳定性。本技术进一步设置为：所述固定轴上设有锁紧圆盘位置的锁紧件。采用上述技术方案，通过固定轴上设有锁紧圆盘位置的锁紧件的设置，利用锁紧件锁定圆盘的位置，进而使得圆盘不容易随便转动，进而使得置物板不容易随圆盘转动而同步转动，使得生化培养设备对圆盘以及置物板上的实验容器的温度控制更加均匀，进而使得生化培养不容易受影响，同时，在取放实验容器时，使得圆盘以及置物板不容易随便转动，进而更加方便取放圆盘以及置物板上的实验容器。本技术进一步设置为：所述锁紧件为与固定轴螺纹连接的拧盖，当所述拧盖沿固定轴移动至抵紧圆盘时，所述固定轴与拧盖底壁留有空隙。采用上述技术方案，通过旋拧拧盖沿固定轴移动至抵紧圆盘，使得圆盘的位置被锁定，使得锁定圆盘的操作更加简便。综上所述，本技术具有以下有益效果：1.通过转动置物板带动圆盘围绕固定轴转动，使得放置于圆盘以及置物板上靠近箱体内侧的实验容器移动至容易取放的位置，有利于取放靠近箱体内侧的实验容器；2.通过置物板与圆盘可分层设置于箱体内，有利于充分利用置物板以及圆盘的面积，进而有利于提高置物板以及圆盘的利用率；3.通过固定轴上设有锁紧圆盘位置的锁紧件的设置，在取放实验容器时圆盘以及置物板不容易随便转动，进而方便取放圆盘以及置物板上的实验容器。附图说明<本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种生化培养设备，其特征是：包括箱体(1)、设于箱体(1)内的用于放置实验容器的圆盘(2)以及关于圆盘(2)的圆心对称设置的两块置物板(3)，当两块所述置物板(3)拼接在一起时，两块所述置物板(3)靠近圆盘(2)一侧形成包围圆盘(2)的圆周侧壁的空腔，所述置物板(3)靠近圆盘(2)一侧的侧壁固定有支撑块(31)，所述支撑块(31)远离置物板(3)的一侧铰接有连接杆(8)，所述连接杆(8)远离支撑块(31)的一端铰接有滑块(81)，所述圆盘(2)的圆周侧壁凹陷有容纳滑块(81)、连接杆(8)以及支撑块(31)的容纳槽(82)，所述滑块(81)上设有限制滑块(81)脱离容纳槽(82)的限制板(83)，所述箱体(1)内设有与圆盘(2)转动连接的固定轴(4)，所述固定轴(4)竖直固定于箱体(1)内壁，两块所述置物板(3)的拼接处设有固定置物板(3)位置的固定件(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种生化培养设备，其特征是：包括箱体(1)、设于箱体(1)内的用于放置实验容器的圆盘(2)以及关于圆盘(2)的圆心对称设置的两块置物板(3)，当两块所述置物板(3)拼接在一起时，两块所述置物板(3)靠近圆盘(2)一侧形成包围圆盘(2)的圆周侧壁的空腔，所述置物板(3)靠近圆盘(2)一侧的侧壁固定有支撑块(31)，所述支撑块(31)远离置物板(3)的一侧铰接有连接杆(8)，所述连接杆(8)远离支撑块(31)的一端铰接有滑块(81)，所述圆盘(2)的圆周侧壁凹陷有容纳滑块(81)、连接杆(8)以及支撑块(31)的容纳槽(82)，所述滑块(81)上设有限制滑块(81)脱离容纳槽(82)的限制板(83)，所述箱体(1)内设有与圆盘(2)转动连接的固定轴(4)，所述固定轴(4)竖直固定于箱体(1)内壁，两块所述置物板(3)的拼接处设有固定置物板(3)位置的固定件(7)。


2.根据权利要求1所述的生化培养设备，其特征是：所述滑块(81)上固定有限制连接杆(8)的转动范围的第一限制块(84)，所述第一限制块(84)位于滑块(81)与连接杆(8)的铰接处的正上方，所述滑块(81)上固定有限制连接杆(8)的转动范围的第二限制块(85)，所述第二限制块(85)位于支撑块(31)与连接杆(8)的铰接处的正下方。


3.根据权利要求1所述的生化培养设备，其特征是：所述连接杆(8)可伸缩。


4.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏绮婷，林美告，陈涯亮，覃锦丽，
申请(专利权)人：广州市纳佳检测技术有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44