一种课程信息识别方法及装置、电子设备制造方法及图纸

技术编号:23933647 阅读:45 留言:0更新日期:2020-04-25 02:21
本发明专利技术公开了一种课程信息识别方法及装置、电子设备,包括:采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;根据所述视频信息,通过行为分析,确定翻书动作,确定讲课动作;根据所述视频信息,依据所述翻书动作,识别课本名称;根据所述视频信息,依据所述讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;根据所述课本名称查找数据库,以获取对应的课程名称,根据所述教师人脸特征查找数据库,以获取对应的教师姓名;将所述课程名称、教师姓名以及所述视频信息保存于存储设备中;所述数据库中保存所述课本名称及对应的课程名称、所述教师姓名及对应的教师人脸特征。本发明专利技术能够实现课程相关信息的自动识别。

A method, device and electronic equipment of course information identification

【技术实现步骤摘要】
一种课程信息识别方法及装置、电子设备
本专利技术涉及教育信息化
,特别是指一种课程信息识别方法及装置、电子设备。
技术介绍
现有的校园录播管理系统,包括若干部署于各教室内的图像采集设备(如,摄像头),利用图像采集设备自动录制课程时,需要将课程信息、主讲教师信息等相关信息一并存储于系统中。目前的方法是,预先输入课程名称、主讲教师、上课开始时间等课程相关信息,并将预设的课程相关信息与录播计划相关联,后续按照录播计划录制课程视频时,将课程视频及课程相关信息存储。然而,一旦课程或是教师临时调整,存储的课程相关信息无法自动适应地调整,需要重新配置才能存储正确的信息。
技术实现思路
有鉴于此,本专利技术的目的在于提出一种课程信息识别方法及装置、电子设备,能够自动识别教师、课程等信息,无需人工配置,提高录播系统的自动化水平。基于上述目的,本专利技术提供了一种课程信息识别方法,包括:采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;根据所述视频信息,通过行为分析,确定翻书动作,确定讲课动作;根据所述视频信息,依据所述翻书动作,识别课本名称;根据所述视频信息,依据所述讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;根据所述课本名称查找数据库,以获取对应的课程名称,根据所述教师人脸特征查找数据库,以获取对应的教师姓名;将所述课程名称、教师姓名以及所述视频信息保存于存储设备中;所述数据库中保存所述课本名称及对应的课程名称、所述教师姓名及对应的教师人脸特征。可选的,依据所述翻书动作,锁定所述视频信息中的课本所在区域,于所述课本所在区域查找、识别出课本上的所述课本名称。可选的,依据所述讲课动作,锁定所述视频信息中执行讲课动作的教师所在区域,于所述教师所在区域识别出所述教师身份,锁定所述视频信息中的教师人脸区域,于所述教师人脸区域识别所述教师人脸特征。本专利技术实施例还提供一种课程信息识别装置,包括:图像采集设备,用于采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;行为分析模块,用于根据所述视频信息,确定翻书动作,确定讲课动作;特征识别模块,用于根据所述视频信息,依据所述翻书动作,识别课本名称,以及依据所述讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;数据库,用于保存课程相关信息,所述课程相关信息包括所述课本名称及对应的课程名称、教师姓名及对应的所述教师人脸特征;匹配模块,用于根据所述课本名称、教师人脸特征,查找所述数据库,以获取与所述课本名称对应的课程名称、与所述教师人脸特征对应的教师姓名;存储模块,用于将所述课程名称、教师姓名,以及所述视频信息保存于存储设备中。可选的,所述特征识别模块包括:课本特征识别子模块,用于依据所述翻书动作,锁定所述视频信息中的课本所在区域,于所述课本所在区域查找、识别出课本上的所述课本名称。可选的,所述特征识别模块包括:人脸特征识别子模块,用于依据所述讲课动作,锁定所述视频信息中执行讲课动作的教师所在区域,于所述教师所在区域识别出教师身份,锁定所述视频信息中的教师人脸区域,于所述教师人脸区域识别所述教师人脸特征。本专利技术实施例还提供一种电子设备,包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序,其特征在于,所述处理器执行所述课程信息识别方法。从上面所述可以看出,本专利技术提供的课程信息识别方法及装置、电子设备,采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;根据视频信息,通过行为分析,确定翻书动作,确定讲课动作;根据视频信息,依据翻书动作,识别课本名称;根据视频信息,依据讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;根据课本名称查找数据库,以获取对应的课程名称,根据教师人脸特征查找数据库,以获取对应的教师姓名;将课程名称、教师姓名以及视频信息保存于存储设备中。本专利技术能够实现课程相关信息的自动识别,无需人工配置,提高录播系统的自动化水平。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例的方法流程示意图;图2为本专利技术实施例的装置结构示意图。具体实施方式为使本专利技术的目的、技术方案和优点更加清楚明白,以下结合具体实施例,并参照附图,对本专利技术进一步详细说明。需要说明的是,本专利技术实施例中所有使用“第一”和“第二”的表述均是为了区分两个相同名称非相同的实体或者非相同的参量,可见“第一”“第二”仅为了表述的方便,不应理解为对本专利技术实施例的限定,后续实施例对此不再一一说明。图1为本专利技术实施例的方法流程示意图。如图所示,本专利技术实施例公开的课程信息识别方法,包括:S10:采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;利用安装部署于各个教室内的图像采集设备采集教室内的视频信息,上课时,采集的视频信息至少包括教师、学生、课本等信息。S11:根据采集的视频信息,通过行为分析,确定翻书动作,确定讲课动作;基于采集的视频信息,利用行为分析模块对视频信息进行分析,从中确定学生和/或教师的翻书动作,教师的讲课动作。S12:根据视频信息,依据确定出的翻书动作,识别课本名称;依据确定出的翻书动作,锁定视频信息中的课本所在区域,进一步于课本所在区域查找、识别出课本上的课本名称。S13:根据视频信息,依据确定出的讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;依据确定出的讲课动作,锁定视频信息中执行讲课动作的教师所在区域,进一步于教师所在区域识别出教师身份,锁定视频信息中的教师人脸区域,于教师人脸区域识别教师人脸特征。S14:将识别出的课本名称与数据库中的课本信息进行匹配,若匹配成功,则根据课本名称查找出课程名称,同时将识别出的教师人脸特征与数据库中的教师信息进行匹配,若匹配成功,则根据教师人脸特征查找出教师姓名;数据库中保存课程相关信息,包括课本名称及对应的课程名称、教师姓名及对应的教师人脸特征、课程时间等信息。根据识别出的课本名称查找数据库,获得相应的课程名称,根据识别出的教师人脸特征查找数据库,获得相应的教师姓名。S15:将匹配到的课程名称、教师姓名以及图像采集设备采集的视频信息一并保存于存储设备中。图2为本专利技术实施例的装置结构示意图。如图所示,本专利技术实施例公开的课程信息识别装置,包括:图像采集设备,用于采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;行为分析模块,用于根据所述视频信息,确定翻书动作,确定讲课动作;特征识别模块,用于根据视频信息,依据确定出的翻书动作,识别课本名称,以及依据确定出的讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;匹配模块,用于根据识别出的课本名称、教师人脸特征,查找数据库,从数据库中本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课程信息识别方法,其特征在于,包括:/n采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;/n根据所述视频信息,通过行为分析,确定翻书动作,确定讲课动作;/n根据所述视频信息,依据所述翻书动作,识别课本名称;/n根据所述视频信息,依据所述讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;/n根据所述课本名称查找数据库,以获取对应的课程名称,根据所述教师人脸特征查找数据库,以获取对应的教师姓名;/n将所述课程名称、教师姓名以及所述视频信息保存于存储设备中;/n所述数据库中保存所述课本名称及对应的课程名称、所述教师姓名及对应的教师人脸特征。/n

【技术特征摘要】
1.一种课程信息识别方法,其特征在于,包括:
采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;
根据所述视频信息,通过行为分析,确定翻书动作,确定讲课动作;
根据所述视频信息,依据所述翻书动作,识别课本名称;
根据所述视频信息,依据所述讲课动作,识别教师身份,识别教师人脸特征;
根据所述课本名称查找数据库,以获取对应的课程名称,根据所述教师人脸特征查找数据库,以获取对应的教师姓名;
将所述课程名称、教师姓名以及所述视频信息保存于存储设备中;
所述数据库中保存所述课本名称及对应的课程名称、所述教师姓名及对应的教师人脸特征。


2.根据权利要求1所述的课程信息识别方法,其特征在于,依据所述翻书动作,锁定所述视频信息中的课本所在区域,于所述课本所在区域查找、识别出课本上的所述课本名称。


3.根据权利要求1所述的课程信息识别方法,其特征在于,依据所述讲课动作,锁定所述视频信息中执行讲课动作的教师所在区域,于所述教师所在区域识别出所述教师身份,锁定所述视频信息中的教师人脸区域,于所述教师人脸区域识别所述教师人脸特征。


4.一种课程信息识别装置,其特征在于,包括:
图像采集设备,用于采集包括教师、学生、课本在内的视频信息;
行为分析模块,用于根据所述视频信息,确定翻书动作,确定讲课动作...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘北
申请(专利权)人:深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司
类型:发明
国别省市:广东;44

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