一种多功能英语教学用具收纳盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能英语教学用具收纳盒，包括第一放置筒，第一放置筒的顶端连接有第二放置筒，第一放置筒的底端连接有第三放置筒，第二放置筒和第三放置筒中心位置均连接有转块，本实用新型专利技术所达到的有益效果是：采用筒状设计，具有功能性，采用转动的方式，自由调节出第一笔筒槽、第二笔筒槽、较小用具放置槽和备用槽，对不同的教学用具进行分类存放，平时携带时，可手持，可放入书包内，使用时，可挑选较小用具放置槽内的教学用具，放在备用槽上，在使用过程中，不需要来回的挑选，受到碰撞，教具用具不会从收纳盒内掉出，整体结构合理，操作简单便捷，制造成本低，实用性高，充分利用放置空间等特点。

A multifunctional storage box for English teaching tools

【技术实现步骤摘要】
一种多功能英语教学用具收纳盒
本技术涉及一种收纳盒，特别涉及一种多功能英语教学用具收纳盒，属于收纳盒用分类存放结构

技术介绍
收纳盒，装东西的盒子，也就是将东西(多指小件物品，如：办公文具、化妆品、文件资料、小工具、袜子和裤衩等)收集集中起来，顾名思义就叫收纳盒，在英语教学时，同样需要使用到收纳盒，对教学用具进行归纳，但现今大部分的教学用具收纳盒，多设计为纸盒状，开设多个分类槽进行归纳教用具，一防护性差，受到碰撞掉入地面，易造成教学用具损坏，二不便于携带，不能放入书包内，结构过于单一，不具有功能性等问题。
技术实现思路
本技术提供一种多功能英语教学用具收纳盒，用于解决
技术介绍
中提出的问题，有效的解决了现今大部分的教学用具收纳盒，多设计为纸盒状，开设多个分类槽进行归纳教用具，一防护性差，受到碰撞掉入地面，易造成教学用具损坏，二不便于携带，不能放入书包内，结构过于单一，不具有功能性等问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种多功能英语教学用具收纳盒，包括第一放置筒，所述第一放置筒的顶本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能英语教学用具收纳盒，其特征在于：包括第一放置筒(1)，所述第一放置筒(1)的顶端连接有第二放置筒(2)，所述第一放置筒(1)的底端连接有第三放置筒(3)，所述第二放置筒(2)和第三放置筒(3)中心位置均连接有转块(4)，所述转块(4)的一侧固定连接有遮板(5)，所述遮板(5)远离转块(4)的一端连接有限位块(6)。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能英语教学用具收纳盒，其特征在于：包括第一放置筒(1)，所述第一放置筒(1)的顶端连接有第二放置筒(2)，所述第一放置筒(1)的底端连接有第三放置筒(3)，所述第二放置筒(2)和第三放置筒(3)中心位置均连接有转块(4)，所述转块(4)的一侧固定连接有遮板(5)，所述遮板(5)远离转块(4)的一端连接有限位块(6)。


2.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具收纳盒，其特征在于：所述第一放置筒(1)包括第一笔筒槽(11)和第二笔筒槽(12)，所述第一笔筒槽(11)设有一对，且开设在第一放置筒(1)顶端的一侧上，两个所述第一笔筒槽(11)之间设有隔板，所述第二笔筒槽(12)设有一对，且开设在第一放置筒(1)底端的另一侧上，两个所述第二笔筒槽(12)之间设有隔板。


3.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具收纳盒，其特征在于：所述第二放置筒(2)包括较小用具放置槽(21)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：周薇，
申请(专利权)人：周薇，
类型：新型
国别省市：湖南;43