一种升降黑板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，更具体的说是一种升降黑板，包括棚顶固定装置、承载滑动装置、限位转动装置、高度调整装置和黑板主体，把两个顶部固定板和电动机I固定在室内的棚顶上，根据使用者的身高，调整黑板的高度，同时启动两个电动伸缩杆即可改变黑板的高度，把所讲的内容写到黑板上，需要对黑板上的内容进行讲解时，需要让每个听课的人看清黑板上的内容，启动电动机I，电动机I通过联动丝杠带动移动滑板向后端移动，这时黑板远离墙面，这时在启动电动机II，电动机II带动黑板缓慢循环转动，这时位于屋内的人均可看到黑板上的内容，通过观看和讲解会让人们记得更深刻。

A lifting blackboard

【技术实现步骤摘要】
一种升降黑板
本技术涉及教学用具
，更具体的说是一种升降黑板。
技术介绍
现今有一个专利号为CN201520856431.8的一种升降黑板，包括黑板板面，黑板板面后侧中部固接有空心管体，在所述空心管体内设置有转杆，转杆外部设有外螺纹，与转杆上外螺纹相对应地在空心管体内壁设有内螺纹；转杆下端设置有动力结构；所述动力结构包括箱体，转杆下端伸入箱体内，在箱体内、转杆下端设有水平向齿轮，水平向齿轮边沿处设有与水平向齿轮相啮合的纵向齿轮，纵向齿轮中心处设置有摇把，所述摇把中部与箱体侧壁之间设有轴承；在空心管体后侧固接有滑块，与滑块相对应地在黑板后侧墙面上设有滑道；在黑板板面前侧设有条状板擦，所述条状擦板与黑板板面高度相对应，所述条状板擦包括固定板，固定板中部设有与黑板板面相接触的擦布，固定板的上下两端设有燕尾块，与所述燕尾块相对应地在黑板板面的上下两端设有燕尾槽，所述燕尾槽长度与黑板板面横向长度相等。该新型只能带动黑板进行升降，而不能改变黑板的周向角度，存在视野盲区。
技术实现思路
本技术涉及教学用具
，更具体的说是一种升降黑板，包括棚顶固定装置、承载滑动装置、限位转动装置、高度调整装置和黑板主体，本装置不但可以带动黑板升降，还可以改变黑板的周向角度，让每个听讲的人均可看到黑板上的字。一种升降黑板，包括高度调整装置和黑板主体，所述的高度调整装置的下端固定连接有黑板主体，该一种升降黑板还包括棚顶固定装置、承载滑动装置和限位转动装置，棚顶固定装置上滑动连接有承载滑动装置，承载滑动装置与限位转动装置固定连接，高度调整装置固定连接在限位转动装置的下端。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种升降黑板所述的棚顶固定装置包括顶部固定板、限位滑柱、联动丝杠和电动机I，所述的顶部固定板和限位滑柱均设置有两个，两个限位滑柱分别固定连接在两个顶部固定板的前后两端，联动丝杠的两端分别与两个顶部固定板转动连接，电动机I的输出轴与联动丝杠固定连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种升降黑板所述的承载滑动装置包括移动滑板、连接吊柱和半圆滑圈，移动滑板与两个限位滑柱滑动连接，移动滑板与联动丝杠通过螺纹传动连接，移动滑板的下端固定连接有两个连接吊柱，所述的半圆滑圈设置有两个，两个半圆滑圈固定连接组成一个完整的圆圈，两个连接吊柱的下端分别固定连接在两个半圆滑圈的两个连接处。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种升降黑板所述的限位转动装置包括电动机II、固定限位板和环形滑孔，电动机II固定连接在移动滑板的下端，电动机II的输出轴上固定连接有固定限位板，固定限位板上设置有与半圆滑圈直径相同的两个环形滑孔，两个环形滑孔延伸出去后组成一个完成的圆圈，两个半圆滑圈分别滑动连接在两个环形滑孔内，电动机II输出轴的轴心与两个半圆滑圈组成的圆圈的轴心在同一条直线上。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种升降黑板所述的高度调整装置包括承托连接板和电动伸缩杆，承托连接板固定连接在固定限位板的下端，承托连接板下端的左右两侧均固定连接有电动伸缩杆。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种升降黑板所述的黑板主体包括黑板和粉笔槽，黑板固定连接在两个电动伸缩杆的下端，黑板下端的后方固定连接有粉笔槽。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种升降黑板所述的电动机I、电动机II和电动伸缩杆均与电源线连接，电源线上设置有开关。本技术一种升降黑板的有益效果为：把两个顶部固定板和电动机I固定在室内的棚顶上，根据使用者的身高，调整黑板的高度，同时启动两个电动伸缩杆即可改变黑板的高度，把所讲的内容写到黑板上，需要对黑板上的内容进行讲解时，需要让每个听课的人看清黑板上的内容，启动电动机I，电动机I通过联动丝杠带动移动滑板向后端移动，这时黑板远离墙面，这时在启动电动机II，电动机II带动黑板缓慢循环转动，这时位于屋内的人均可看到黑板上的内容，通过观看和讲解会让人们记得更深刻。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种升降黑板结构示意图；图2为棚顶固定装置结构示意图；图3为承载滑动装置结构示意图；图4为限位转动装置结构示意图；图5为限位转动装置部分截面剖面结构示意图；图6为高度调整装置结构示意图；图7为黑板主体结构示意图；图8为黑板主体部分结构示意图。图中：棚顶固定装置1；顶部固定板1-1；限位滑柱1-2；联动丝杠1-3；电动机I1-4；承载滑动装置2；移动滑板2-1；连接吊柱2-2；半圆滑圈2-3；限位转动装置3；电动机II3-1；固定限位板3-2；环形滑孔3-3；高度调整装置4；承托连接板4-1；电动伸缩杆4-2；黑板主体5；黑板5-1；粉笔槽5-2。具体实施方式具体实施方式一：下面结合图1-8说明本实施方式，本技术涉及教学用具
，更具体的说是一种升降黑板，包括棚顶固定装置1、承载滑动装置2、限位转动装置3、高度调整装置4和黑板主体5，把两个顶部固定板1-1和电动机I1-4固定在室内的棚顶上，根据使用者的身高，调整黑板5-1的高度，同时启动两个电动伸缩杆4-2即可改变黑板5-1的高度，把所讲的内容写到黑板5-1上，需要对黑板5-1上的内容进行讲解时，需要让每个听课的人看清黑板5-1上的内容，启动电动机I1-4，电动机I1-4通过联动丝杠1-3带动移动滑板2-1向后端移动，这时黑板5-1远离墙面，这时在启动电动机II3-1，电动机II3-1带动黑板5-1缓慢循环转动，这时位于屋内的人均可看到黑板5-1上的内容，通过观看和讲解会让人们记得更深刻；一种升降黑板，包括高度调整装置4和黑板主体5，通过高度调整装置4可以调整黑板主体5的高度，所述的高度调整装置4的下端固定连接有黑板主体5，黑板主体5上可以写出所讲的内容，该一种升降黑板还包括棚顶固定装置1、承载滑动装置2和限位转动装置3，利用棚顶固定装置1把本装置固定在棚顶上，棚顶固定装置1上滑动连接有承载滑动装置2，承载滑动装置2可以带动限位转动装置3前后滑动，从而改变黑板主体5的位置，承载滑动装置2与限位转动装置3固定连接，限位转动装置3可以改变黑板主体5的角度，让屋内所有听讲的人均可看到书写的内容，高度调整装置4固定连接在限位转动装置3的下端，本装置适用于教学和宣传讲解，例如：英语教学、思政教学、公司宣传等场合。具体实施方式二：下面结合图1-8说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明所述的棚顶固定装置1包括顶部固定板1-1、限位滑柱1-2、联动丝杠1-3和电动机I1-4，所述的顶部固定板1-1和限位滑柱1-2均设置有两个，利用两个顶部固定板1-1把本装置固定在棚顶上，两个限位滑柱1-2分别固定连接在两个顶部固定板1-1的前后两端，两个限位滑柱1-2可以对移动滑板2-1进行限位，让移动滑板2-1只能前后滑动，联动丝杠1-3的两端分别与本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种升降黑板，包括高度调整装置(4)和黑板主体(5)，所述的高度调整装置(4)的下端固定连接有黑板主体(5)，其特征在于：该一种升降黑板还包括棚顶固定装置(1)、承载滑动装置(2)和限位转动装置(3)，棚顶固定装置(1)上滑动连接有承载滑动装置(2)，承载滑动装置(2)与限位转动装置(3)固定连接，高度调整装置(4)固定连接在限位转动装置(3)的下端。/n

【技术特征摘要】
1.一种升降黑板，包括高度调整装置(4)和黑板主体(5)，所述的高度调整装置(4)的下端固定连接有黑板主体(5)，其特征在于：该一种升降黑板还包括棚顶固定装置(1)、承载滑动装置(2)和限位转动装置(3)，棚顶固定装置(1)上滑动连接有承载滑动装置(2)，承载滑动装置(2)与限位转动装置(3)固定连接，高度调整装置(4)固定连接在限位转动装置(3)的下端。


2.根据权利要求1所述的一种升降黑板，其特征在于：所述的棚顶固定装置(1)包括顶部固定板(1-1)、限位滑柱(1-2)、联动丝杠(1-3)和电动机I(1-4)，所述的顶部固定板(1-1)和限位滑柱(1-2)均设置有两个，两个限位滑柱(1-2)分别固定连接在两个顶部固定板(1-1)的前后两端，联动丝杠(1-3)的两端分别与两个顶部固定板(1-1)转动连接，电动机I(1-4)的输出轴与联动丝杠(1-3)固定连接。


3.根据权利要求2所述的一种升降黑板，其特征在于：所述的承载滑动装置(2)包括移动滑板(2-1)、连接吊柱(2-2)和半圆滑圈(2-3)，移动滑板(2-1)与两个限位滑柱(1-2)滑动连接，移动滑板(2-1)与联动丝杠(1-3)通过螺纹传动连接，移动滑板(2-1)的下端固定连接有两个连接吊柱(2-2)，所述的半圆滑圈(2-3)设置有两个，两个半圆滑圈(2-3)固定连接组成一个完整的圆圈，两个连接吊柱(2-2)的下端分别固定连接在两个半圆滑圈(2-3)...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩淑梅，李莹莹，李运强，
申请(专利权)人：齐齐哈尔工程学院，
类型：新型
国别省市：黑龙;23