【技术实现步骤摘要】
一种初中生学生用滑动变阻器
本技术属于物理实验装置领域,更具体地说,特别涉及一种初中生学生用滑动变阻器。
技术介绍
滑动变阻器是电路中的一个重要元件,它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻,从而起到控制电路的作用。在电路分析中,滑动变阻器既可以作为一个定值电阻,也可以作为一个变值电阻,在初中生物理课程学习中是不可缺少的实验器材,可以学习到电阻值和导体的长度之间的关系,滑动变阻器有四个接线柱,那么正确的接法是(左上、右下)、(左下、左上)、(右下、右上)(右下、左上)。正确的接法就是要一上一下接,不能同时接上面接线柱,那样就接成导线了,也不能同时接下面的接线柱,那样就接成定值电阻了,在实际应用中滑动变阻器也常常被用于当做定值电阻使用。现有的比如专利号为CN201320503809.7的中国技术专利,该专利公开了一种方便读数的滑动变阻器,其基本描述为:该装置包括由线圈绕在瓷筒上构成的滑动变阻器,滑动变阻器上设有金属杆,金属杆上设有滑片,所述滑片接触线圈,所述滑片的上端连接有滑动装置,所述滑动装置内置有芯片,芯片通过内置 ...
【技术保护点】
1.一种初中生学生用滑动变阻器,包括瓷筒(2)和滑杆(4);其特征在于:所述瓷筒(2)的两端通过胶合连接有支架(1),且支架(1)的上方加工有螺纹座(6);所述滑杆(4)的两端通过胶合连接有上接线端子(5),且滑杆(4)上通过滑动连接连接有滑动架(7);所述瓷筒(2)的表面上环绕加工有线圈(3),且线圈(3)的两端分别通过焊接连接在两端的下接线端子(8)上;所述瓷筒(2)的表面上通过螺钉连接有两处下接线端子(8),且两处下接线端子(8)之间通过螺钉连接有刻度尺(9)。/n
【技术特征摘要】
1.一种初中生学生用滑动变阻器,包括瓷筒(2)和滑杆(4);其特征在于:所述瓷筒(2)的两端通过胶合连接有支架(1),且支架(1)的上方加工有螺纹座(6);所述滑杆(4)的两端通过胶合连接有上接线端子(5),且滑杆(4)上通过滑动连接连接有滑动架(7);所述瓷筒(2)的表面上环绕加工有线圈(3),且线圈(3)的两端分别通过焊接连接在两端的下接线端子(8)上;所述瓷筒(2)的表面上通过螺钉连接有两处下接线端子(8),且两处下接线端子(8)之间通过螺钉连接有刻度尺(9)。
2.如权利要求1所述初中生学生用滑动变阻器,其特征在于:所述滑动架(7...
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