一种思政教育教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思政教育教学用具，包括支撑底框、支撑板和放置内框，所述支撑底框和放置内框均为U型板状结构，其中支撑底框立式放置，支撑底框的内部靠近竖直端的一侧面对称安装有两组转动设置的丝杠，两组所述丝杠上螺纹套设有一组滑板，所述支撑板焊接在滑板背向支撑底框竖直端的一侧面，且所述放置内框卧式设置在支撑板的上端面，并与支撑板滑动连接，放置内框的U型内部对称设置有两组用于夹持教学用具的夹板。该思政教育教学用具，能够对放置内框水平位置和竖直高度进行调节，使放置内框中放置的教学用具（如投影仪，幻灯机、电影机等等）放置的位置更加准确，使用的更加方便，满足不同位置下的调节需求，适应性强。

A teaching tool for ideological and Political Education

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育教学用具
本技术属于教学用具
，具体涉及一种思政教育教学用具。
技术介绍
教学用具为使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。在进行教育授课的过程中，教学用具为教学过程中提供了很多的方便，而现有的用于专业教课所用的教学用具（如电影机、幻灯机和投影仪等），其一般对放置位置要求较为精确，不然会使投影会播放的位置出现偏差，而现有的这些教学用具，其位置大多不能够进行调节，导致使用时造成诸多不便，无法满足现阶段的需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政教育教学用具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思政教育教学用具，包括支撑底框、支撑板和放置内框，所述支撑底框和放置内框均为U型板状结构，其中支撑底框立式放置，支撑底框的内部靠近竖直端的一侧面对称安装有两组转动设置的丝杠，两组所述丝杠本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教育教学用具，包括支撑底框(1)、支撑板(4)和放置内框(5)，其特征在于：所述支撑底框(1)和放置内框(5)均为U型板状结构，其中支撑底框(1)立式放置，支撑底框(1)的内部靠近竖直端的一侧面对称安装有两组转动设置的丝杠(2)，两组所述丝杠(2)上螺纹套设有一组滑板(3)，所述支撑板(4)焊接在滑板(3)背向支撑底框(1)竖直端的一侧面，且所述放置内框(5)卧式设置在支撑板(4)的上端面，并与支撑板(4)滑动连接，放置内框(5)的U型内部对称设置有两组用于夹持教学用具的夹板(6)，两组所述夹板(6)相背的一侧面均通过弹簧(7)与放置内框(5)的两组U型侧面固定连接，且所述放置内框...

【技术特征摘要】
1.一种思政教育教学用具，包括支撑底框(1)、支撑板(4)和放置内框(5)，其特征在于：所述支撑底框(1)和放置内框(5)均为U型板状结构，其中支撑底框(1)立式放置，支撑底框(1)的内部靠近竖直端的一侧面对称安装有两组转动设置的丝杠(2)，两组所述丝杠(2)上螺纹套设有一组滑板(3)，所述支撑板(4)焊接在滑板(3)背向支撑底框(1)竖直端的一侧面，且所述放置内框(5)卧式设置在支撑板(4)的上端面，并与支撑板(4)滑动连接，放置内框(5)的U型内部对称设置有两组用于夹持教学用具的夹板(6)，两组所述夹板(6)相背的一侧面均通过弹簧(7)与放置内框(5)的两组U型侧面固定连接，且所述放置内框(5)对称的两组外侧面居中还固定粘接有限制放置内框(5)移动的限位块(8)。


2.根据权利要求1所述的一种思政教育教学用具，其特征在于：两组所述丝杠(2)的两端分别插设在支撑底框(1)的上下两端，并插入支撑底框(1)内设置的第一固定座(15)内部，与第一固定座(15)转动连接，且两组丝杠(2)在支撑底框(1)的底端内还固定套接有蜗轮(17)，两组所述蜗轮(17)啮合有一组水平设置的蜗杆(14)。


3.根据权利要求2所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：练强，
申请(专利权)人：齐鲁师范学院，
类型：新型
国别省市：山东;37