一种心理素质训练器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种心理素质训练器，包括底座、电机和滑轮，所述底座的上端左侧缝合有软垫，所述底座的右端内部通过螺栓安装有电机，且电机的输出端通过转轴焊接有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮与第二锥形齿轮相啮合，且第二锥形齿轮焊接在丝杆的下端，所述丝杆的下端通过轴承穿过固定架插设在底座上，所述固定架焊接固定在底座的上端，所述丝杆上套接有丝母，且丝母嵌在固定套的内部。本实用新型专利技术通过设置可升降的滑板，来对使用者进行训练，以使得使用者能够一步步适应不同的高度，同时滑板还具备滑滑梯的功能，以供使用者进行娱乐，和放松身心，从而达到更好的训练效果。

A kind of psychological quality training device

【技术实现步骤摘要】
一种心理素质训练器
本技术涉及心理素质训练器
，具体为一种心理素质训练器。
技术介绍
心理素质是人的身体、心理和社会素质之一，主要包括情感，信心，意志力和韧性等等，心理素质除了遗传基础外，只有在教育和环境，以及主体实践训练中能够得到锻炼，而恐高就是某些人心理素质不够强硬的体现，也是一种心理疾病，恐高症给患者的生活带来了一些不便，且由于目前并没有良好的针对恐高这方面心理素质的训练器械，导致恐高症患者通常无法自己训练和克服这种恐高心理，为此我们提出了一种心理素质训练器来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种心理素质训练器，以解决上述
技术介绍
中提出的没有针对恐高患者的心理素质训练装置的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种心理素质训练器，包括底座、电机和滑轮，所述底座的上端左侧缝合有软垫，所述底座的右端内部通过螺栓安装有电机，且电机的输出端通过转轴焊接有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮与第二锥形齿轮相啮合，且第二锥形齿轮焊接在丝杆的下端，所述丝杆的下端通过轴承穿过固定架插设在底座上，所述固定架焊接固定在底座的上端，所述丝杆上套接有丝母，且丝母嵌在固定套的内部，所述固定套的前后两端均通过铰接轴与滑板的右端相连，且滑板左侧的前后两端均通过铰接轴与连接柱相连接，所述连接柱的下端插设在套柱内，且套柱内竖向设置有弹簧，所述弹簧的上端与连接柱的下端相焊接，所述套柱的下端安装有滑轮，且滑轮嵌合在滑槽内，所述滑槽开设在底座的上端。优选的，所述电机通过第一锥形齿轮和第二锥形齿轮与丝杆设置为传动结构。优选的，所述丝母与丝杆相互配合，所述固定套通过丝母在丝杆上设置为升降结构。优选的，所述套柱的内部开设有与连接柱的下端外侧尺寸相匹配的凹槽，所述连接柱通过弹簧与套柱设置为伸缩结构。优选的，所述滑槽的底端开设有与滑轮配合的滑轨。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该心理素质训练器，通过设置可升降的滑板，来对使用者进行训练，以使得使用者能够一步步适应不同的高度，同时滑板还具备滑滑梯的功能，以供使用者进行娱乐，和放松身心，从而达到更好的训练效果。附图说明：为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的结构正视剖面示意图；图2为本技术的结构侧视剖面示意图；图3为本技术图1中A的结构放大示意图。图中：1、底座；2、软垫；3、电机；4、第一锥形齿轮；5、第二锥形齿轮；6、丝杆；7、固定架；8、丝母；9、固定套；10、滑板；11、连接柱；12、套柱；13、弹簧；14、滑轮；15、滑槽。具体实施方式：下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供的一种实施例：一种心理素质训练器，包括底座1、电机3和滑轮14，底座1的上端左侧缝合有软垫2，底座1的右端内部通过螺栓安装有电机3，电机3的型号为：TCV28-400-90S，且电机3的输出端通过转轴焊接有第一锥形齿轮4，第一锥形齿轮4与第二锥形齿轮5相啮合，且第二锥形齿轮5焊接在丝杆6的下端，丝杆6的下端通过轴承穿过固定架7插设在底座1上，固定架7焊接固定在底座1的上端，丝杆6上套接有丝母8，且丝母8嵌在固定套9的内部，丝母8与丝杆6相互配合，固定套9通过丝母8在丝杆6上设置为升降结构，电机3通过第一锥形齿轮4和第二锥形齿轮5与丝杆6设置为传动结构，该结构使得电机3能够控制丝杆6转动，从而通过丝杆6与丝母8的配合来调整滑板10右端的高度；固定套9的前后两端均通过铰接轴与滑板10的右端相连，且滑板10左侧的前后两端均通过铰接轴与连接柱11相连接，连接柱11的下端插设在套柱12内，且套柱12内竖向设置有弹簧13，弹簧13的上端与连接柱11的下端相焊接，套柱12的内部开设有与连接柱11的下端外侧尺寸相匹配的凹槽，连接柱11通过弹簧13与套柱12设置为伸缩结构，该结构使得连接柱11在受到向下的压力时，能够通过弹簧13的弹力特性对压力进行缓解和吸收，从而起到减震的效果，致使训练者沿着滑板10滑下时产生的惯性也能够通过该结构得到缓解；套柱12的下端安装有滑轮14，且滑轮14嵌合在滑槽15内，滑槽15开设在底座1的上端，滑槽15的底端开设有与滑轮14配合的滑轨，该结构使得滑板10的左端能够在滑板10的右端发生上下移动时进行滑动配合，同时通过滑轨的限位，使得滑板10不会发生偏移。工作原理：使用本装置时，先让训练者走上滑板10的右端，并双手把持住滑板10内的把手，随后操作者可通过控制开关打开电机3，通过电机3带动第一锥形齿轮4转动，第一锥形齿轮4带动第二锥形齿轮5转动，致使丝杆6通过转动与固定架7进行配合，使得固定套9带动滑板10的右端进行升降，此时滑板10的右端会翘起并升高，滑板10的右端高度可以根据丝杆6的转动方式和圈数进行调整，而在滑板10的右端向上移动时，滑板10的左端会向右移动，致使滑板10的左端带动连接柱11，连接柱11带动套柱12，套柱12带动滑轮14沿着滑槽15向右移动，随后滑板10呈倾斜状，而滑板10右端内部所处的训练者，能够通过感受不同的高度，通过高度带来的心理压力来锻炼对高度的恐惧，当训练完毕后，可让训练者通过滑板10滑下，在其下滑时，连接柱11会受到压力向下移动，并挤压弹簧13，通过弹簧13的弹力形变特性，来对下降时产生的惯性进行缓解，同时软垫2会作为承接点，对训练者进行保护，以上为本技术的全部工作原理。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种心理素质训练器，包括底座(1)、电机(3)和滑轮(14)，其特征在于：所述底座(1)的上端左侧缝合有软垫(2)，所述底座(1)的右端内部通过螺栓安装有电机(3)，且电机(3)的输出端通过转轴焊接有第一锥形齿轮(4)，所述第一锥形齿轮(4)与第二锥形齿轮(5)相啮合，且第二锥形齿轮(5)焊接在丝杆(6)的下端，所述丝杆(6)的下端通过轴承穿过固定架(7)插设在底座(1)上，所述固定架(7)焊接固定在底座(1)的上端，所述丝杆(6)上套接有丝母(8)，且丝母(8)嵌在固定套(9)的内部，所述固定套(9)的前后两端均通过铰接轴与滑板(10)的右端相连，且滑板(10)左侧的前后两端均通过铰接轴与连接柱(11)相连接，所述连接柱(11)的下端插设在套柱(12)内，且套柱(12)内竖向设置有弹簧(13)，所述弹簧(13)的上端与连接柱(11)的下端相焊接，所述套柱(12)的下端安装有滑轮(14)，且滑轮(14)嵌合在滑槽(15)内，所述滑槽(15)开设在底座(1)的上端。/n

【技术特征摘要】
1.一种心理素质训练器，包括底座(1)、电机(3)和滑轮(14)，其特征在于：所述底座(1)的上端左侧缝合有软垫(2)，所述底座(1)的右端内部通过螺栓安装有电机(3)，且电机(3)的输出端通过转轴焊接有第一锥形齿轮(4)，所述第一锥形齿轮(4)与第二锥形齿轮(5)相啮合，且第二锥形齿轮(5)焊接在丝杆(6)的下端，所述丝杆(6)的下端通过轴承穿过固定架(7)插设在底座(1)上，所述固定架(7)焊接固定在底座(1)的上端，所述丝杆(6)上套接有丝母(8)，且丝母(8)嵌在固定套(9)的内部，所述固定套(9)的前后两端均通过铰接轴与滑板(10)的右端相连，且滑板(10)左侧的前后两端均通过铰接轴与连接柱(11)相连接，所述连接柱(11)的下端插设在套柱(12)内，且套柱(12)内竖向设置有弹簧(13)，所述弹簧(13)的上端与连接柱(11)的下端相焊接，所述套柱(12)的下端...

【专利技术属性】
技术研发人员：王文瑶，
申请(专利权)人：王文瑶，
类型：新型
国别省市：山东;37