一种便于行政管理教学的多媒体教室制造技术

本发明专利技术公开了一种便于行政管理教学的多媒体教室，涉及多媒体教室技术领域，包括存储师生管理信息和教学资源信息的云服务器，与云服务器交互的教师端，用于书写和显示的电子白板，与教师端交互的学生端，以及采集学生表情信息和行为信息的图像采集端。本发明专利技术实现了教学设备设施的一体化的智能控制管理，不仅取代了传统的“黑板+粉笔”的教学方式，还可以在辅助教师进行课堂教学同时，对课堂上的学生听课状态进行监控、提醒和评估，有利于提高学生的自主学习意识。

A multimedia classroom convenient for administration teaching

【技术实现步骤摘要】
一种便于行政管理教学的多媒体教室
本专利技术涉及多媒体教室
，特别涉及一种便于行政管理教学的多媒体教室。
技术介绍
作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。然而，目前大多数多媒体教室里的设备设施种类繁多，但各个设备设施之间并没有形成一体化的控制调配，碎片化严重，信息化应用水平低，技术可拓展性和伸缩性弱。因此，本申请提出一种便于行政管理教学的多媒体教室来解决上述问题。
技术实现思路
为克服上述现有技术中存在的问题，本专利技术提供了一种便于行政管理教学的多媒体教室，以提高教室资源设备的利用率，实现教育教学管理的自动化与智能化。本专利技术的技术方案是：一种便于行政管理教学的多媒体教室，包括：云服务器，用于存储师生管理信息和教学资源信息；教师端，用于从所述云服务器中获取师生管理信息和教学资源信息；电子白板，与所述教师端连接，用于书写和相关信息显示；安装于课桌上的学生端，用于接收所述教师端下发的教学资源信息；图像采集端，用于实时获取学生在课堂上的表情信息和行为信息，并将学生的表情信息和行为信息发送至所述云服务器；所述云服务器根据学生实时的表情信息和行为信息对学生当前的听课状态进行捕捉，判断课堂上是否存在消极听课的学生，如果存在，将该学生的信息发送至教师端和该学生使用的学生端进行提示；授课结束后，所述云服务器根据学生在该节课上表情信息和行为信息对学生的听课状态进行汇总和评估，并将评估结果发送至教师端和学生端。优选的，该多媒体教室包括考勤门禁端，所述考勤门禁端包括身份识别模块、门禁处理器、闸机和提示模块；所述身份识别模块用于采集出入教室的师生人脸信息，以及用于识别出入教室的师生校园卡信息；所述门禁处理器将出入教室的师生人脸信息和校园卡信息传输至云服务器进行师生信息比对，判断出入教室的师生是否合法；如果合法，所述门禁处理器发送放行指令，控制闸机放行，所述云服务器对合法的师生考勤信息进行汇总，并发送至学校后台监控端和教师端记录、显示；如果异常，所述云服务器将异常信息发送至学校后台监控端记录，所述云服务器向所述门禁处理器发送异常指令，所述门禁处理器控制提示模块进行报警提示。优选的，该多媒体教室包括教室环境调控端，所述教室环境调控端包括：温控模块，用于获取室内的实时温度数据，并根据实时温度数据控制空调调节室内的温度；光控模块，用于获取室内的实时光照数据，并根据实时光照数据调节照明灯的亮度。优选的，该多媒体教室包括桌椅隐藏机构，所述桌椅隐藏机构包括若干个通槽、盖板机构和控制装置；若干个所述通槽称阵列形式布设在教室的地下，且每个所述通槽的槽口与地面齐平；每行的所述通槽下方设有一个曲轴，所述曲轴包括前端轴和后端轴，所述前端轴和后端轴之间同向设置有多个曲拐；所述曲拐包括两个平行设置的曲柄，两个所述曲柄的端部通过第一连杆连接，其中一个曲柄远离所述第一连杆的一端与所述前端轴连接，每两个相邻的所述曲拐之间通过第二连杆连接，远离所述前端轴的所述曲拐与所述后端轴连接，且所述前端轴、第二连杆和后端轴的轴线重合；其中，每行的每个所述通槽中滑动安装有一个与所述通槽匹配的升降板，每个所述升降板的顶部可拆卸安装有课桌和椅子；每个所述升降板的底部中心铰接有一个拉杆，每个所述拉杆远离所述升降板的一端与一个所述曲拐上的第一连杆铰接；所述前端轴连接有第一联轴器，所述第一联轴器远离所述前端轴的一端连接有第一电机，所述后端轴通过轴承与地端连接；所述盖板机构包括第二电机和转轴，所述转轴上等间距设有若干个盖板；所述转轴转动安装在每行的所述通槽的槽口旁，且每个盖板的位置与每行的所述通槽的槽口位置对应；所述转轴的一端连接有第二联轴器，所述第二联轴器远离所述转轴的一端连接有第二电机，所述所述转轴的另一端通过轴承与地端连接；所述控制装置包括微控制器，所述第一电机和第二电机与所述微控制器连接，所述微控制器与所述教师端无线连接。优选的，所述升降板的顶部设有第一卡槽和第二卡槽，所述第一卡槽与所述课桌的底部匹配，所述第二卡槽与所述椅子的底部匹配。优选的，所述通槽相对的两个内侧面上设有滑轨，所述升降板相对的两个侧面上分别设有滑块，所述滑块滑动安装在所述滑轨上。优选的，所述通槽相对的两个内侧面各设有一个滑槽，且每个所述滑槽的两端分别设圆形通孔；所述升降板相对的两个侧面上分别设有与所述圆形通孔适配的限位凸头，所述限位凸头包括弹簧、套筒和伸缩头；所述套筒的一端与所述升降板的侧面连接，所述套筒套接在所述弹簧和伸缩头的表面，所述弹簧的一端连接在所述套筒的底端，所述弹簧的另一端与所述伸缩头的一端连接，且所述伸缩头远离所述弹簧的一端是半球体。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1、本专利技术实现了教学设备设施的一体化的智能控制管理，不仅取代了传统的“黑板+粉笔”的教学方式，保护了师生的身体健康；还可以在辅助教师进行课堂教学同时，对课堂上的学生听课状态进行监控、提醒和评估，有利于提高学生的自主学习意识。2、本发实现了师生考勤的严格监控，有利于防止替考勤、替课等现象的发生，有利于提高学生对学习的重视度。3、本发能够实时自动调控教室内的温度和亮度，一定程度上为师生提供了良好的室内环境。4、本发能够对桌椅进行隐藏，极大程度满足了师生的课堂实践活动需求。附图说明图1为本专利技术的系统控制框图；图2为本专利技术的考勤门禁端结构图；图3为本专利技术的教室环境调控端结构图；图4为本专利技术桌椅隐藏机构下降状态的结构图；图5为本专利技术桌椅隐藏机构升起状态的结构图；图6为本专利技术盖板机构的结构图；图7为本专利技术滑槽、圆形通孔以及限位凸头的结构图；图8为本专利技术升降板俯视图以及课桌和椅子的侧视图。附图标记说明：100-通槽，101-升降板，102-课桌，103-椅子，104-滑槽，105-圆形通孔，106-套筒，107-弹簧，108-伸缩头，109-第一卡槽，110-第二卡槽，200-第一电机，201-前端轴，202-后端轴，203-曲柄，204-第一连杆，205-第二连杆，206-拉杆，207-轴承，300-第二电机，301-转轴，302-盖板。具体实施方式下面结合本专利技术中的附图，对本专利技术实施例的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例是本专利技术的一部分实施例，而不是全部实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应属于本专利技术保护的范围。实施例1如图1所示本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于行政管理教学的多媒体教室，其特征在于，包括：/n云服务器，用于存储师生管理信息和教学资源信息；/n教师端，用于从所述云服务器中获取师生管理信息和教学资源信息；/n电子白板，与所述教师端连接，用于书写和相关信息显示；/n安装于课桌上的学生端，用于接收所述教师端下发的教学资源信息；/n图像采集端，用于实时获取学生在课堂上的表情信息和行为信息，并将学生的表情信息和行为信息发送至所述云服务器；/n所述云服务器根据学生实时的表情信息和行为信息对学生当前的听课状态进行捕捉，判断课堂上是否存在消极听课的学生，如果存在，将该学生的信息发送至教师端和该学生使用的学生端进行提示；/n授课结束后，所述云服务器根据学生在该节课上表情信息和行为信息对学生的听课状态进行汇总和评估，并将评估结果发送至教师端和学生端。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于行政管理教学的多媒体教室，其特征在于，包括：
云服务器，用于存储师生管理信息和教学资源信息；
教师端，用于从所述云服务器中获取师生管理信息和教学资源信息；
电子白板，与所述教师端连接，用于书写和相关信息显示；
安装于课桌上的学生端，用于接收所述教师端下发的教学资源信息；
图像采集端，用于实时获取学生在课堂上的表情信息和行为信息，并将学生的表情信息和行为信息发送至所述云服务器；
所述云服务器根据学生实时的表情信息和行为信息对学生当前的听课状态进行捕捉，判断课堂上是否存在消极听课的学生，如果存在，将该学生的信息发送至教师端和该学生使用的学生端进行提示；
授课结束后，所述云服务器根据学生在该节课上表情信息和行为信息对学生的听课状态进行汇总和评估，并将评估结果发送至教师端和学生端。


2.如权利要求1所述的一种便于行政管理教学的多媒体教室，其特征在于，该多媒体教室包括考勤门禁端，所述考勤门禁端包括身份识别模块、门禁处理器、闸机和提示模块；
所述身份识别模块用于采集出入教室的师生人脸信息，以及用于识别出入教室的师生校园卡信息；
所述门禁处理器将出入教室的师生人脸信息和校园卡信息传输至云服务器进行师生信息比对，判断出入教室的师生是否合法；
如果合法，所述门禁处理器发送放行指令，控制闸机放行，所述云服务器对合法的师生考勤信息进行汇总，并发送至学校后台监控端和教师端记录、显示；
如果异常，所述云服务器将异常信息发送至学校后台监控端记录，所述云服务器向所述门禁处理器发送异常指令，所述门禁处理器控制提示模块进行报警提示。


3.如权利要求1所述的一种便于行政管理教学的多媒体教室，其特征在于，该多媒体教室包括教室环境调控端，所述教室环境调控端包括：
温控模块，用于获取室内的实时温度数据，并根据实时温度数据控制空调调节室内的温度；
光控模块，用于获取室内的实时光照数据，并根据实时光照数据调节照明灯的亮度。


4.如权利要求1所述的一种便于行政管理教学的多媒体教室，其特征在于，该多媒体教室包括桌椅隐藏机构，所述桌椅隐藏机构包括若干个通槽(100)、盖板(302)机构和控制装置；
若干个所述通槽(100)称阵列形式布设在教室的地下，且每个所述通槽(100)的槽口与地面齐平；
每行的所述通槽(100)下方设有一个曲轴，所述曲轴包括前端轴(201)和后端轴(202)，所述前端轴(201)和后端轴(202)之间同向设置有多个曲拐；
所述曲拐包括两个平行设置的曲柄(203)，两个所述曲柄(203)的端部通过第一连杆(204)连接，其中一个曲柄(203)远离所述第一连杆(204)的一端与所述前端轴(201)连接，每两个...

【专利技术属性】
技术研发人员：慕金强，尹慧，
申请(专利权)人：徐州工业职业技术学院，
类型：发明
国别省市：江苏;32