【技术实现步骤摘要】
一种多功能的大学生心理健康情绪宣泄装置
本技术涉及情绪宣泄设备
，具体涉及一种多功能的大学生心理健康情绪宣泄装置。
技术介绍
众所周知，发怒是比较伤身体的，也就是中医所谓的“怒伤肝”，随着人们生活节奏的加快，各种压力下会导致有些人容易发怒，这样一则容易损害自己的身体，二则也留下了社会安定的隐患因素，对于学生来讲，很容易导致学习成绩下降；目前，很多公司和学校为了让人们发泄情绪，制作了专门供人们发泄的“发泄室”，即在一个相对密封的房间，设置一个类似拳击散打的装置，让人们在尽情捶打的过程中发泄掉情绪，从而达到平心静气的目的；但是，现有的情绪宣泄装置结构功能单一，宣泄模式陈旧，不够节能环保，移动不便，推广局限性大。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种设计合理的多功能的大学生心理健康情绪宣泄装置，使学生能够尽情释放情绪，从而感觉情绪愉快，避免心理障碍的累积。为达到上述目的，本技术采用了下列技术方案：它包含封闭室本体，封闭室本体内固定连接有固定板，固定板的右侧固定连接有支撑块，...
【技术保护点】
1.一种多功能的大学生心理健康情绪宣泄装置，其特征在于：它包含封闭室本体(1)，封闭室本体(1)内固定连接有固定板(2)，固定板(2)的右侧固定连接有支撑块(3)，支撑块(3)右侧开设有开槽(4)，开槽(4)内活动设置有支撑柱(5)，开槽(4)的上下两侧均开设有限位槽(6)，支撑柱(5)的上下两侧均固定连接有限位条(7)，限位条(7)插设在对应的限位槽(6)内，支撑柱(5)的左端与开槽(4)之间通过弹簧(8)连接固定，支撑柱(5)的右端固定连接缓冲块(9)，固定板(2)右侧固定连接有支撑板(10)，支撑板(10)设置于支撑块(3)的后侧，支撑板(10)上设置有敲打锤(11)...
【技术特征摘要】
1.一种多功能的大学生心理健康情绪宣泄装置，其特征在于：它包含封闭室本体(1)，封闭室本体(1)内固定连接有固定板(2)，固定板(2)的右侧固定连接有支撑块(3)，支撑块(3)右侧开设有开槽(4)，开槽(4)内活动设置有支撑柱(5)，开槽(4)的上下两侧均开设有限位槽(6)，支撑柱(5)的上下两侧均固定连接有限位条(7)，限位条(7)插设在对应的限位槽(6)内，支撑柱(5)的左端与开槽(4)之间通过弹簧(8)连接固定，支撑柱(5)的右端固定连接缓冲块(9)，固定板(2)右侧固定连接有支撑板(10)，支撑板(10)设置于支撑块(3)的后侧，支撑板(10)上设置有敲打锤(11)；封闭室本体(1)的顶板底部固定连接有固定框(12)，固定框(12)内设置有电动推杆(13)，电动推杆(13)固定在封闭室本体(1)的顶板上，固定框(12)内活动设置有挡板(14)，挡板(14)与电动推杆(13)的推动端连接固定，挡板(14)的前后两侧均固定连接有导向块(15)，固定框(12)的前后两侧内壁上均开设有导向槽(16)，导向块(15)上下滑动设置在对应的导向槽(16)内，导向槽(16)内固定连接有限位块(17)，限位块(17)设置于导向块(15)的下侧；固定框(12)右侧固定连接有投置框(18)，投置框(18)的底部固定连接有导流轨道(19)，导流轨道(19)的底端悬设有收集框(20)，收集框(20)固定连接在封闭室本体(1)的后侧板上；电动推杆(13)与封闭室本体...
【专利技术属性】
技术研发人员：周亮，刘磐，杜亚东，
申请(专利权)人：西安航空职业技术学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61
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