一种学生作品展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生作品展示架，支撑杆对应设置一组，调节架包括顶杆与弧形杆，顶杆固定于支撑杆的顶部，弧形杆固定于顶杆的外侧，顶杆内侧设置滑槽，弧形杆外侧设置滑套，滑套与弧形杆通过插销固定，滑套内侧设置夹块，夹块与滑套通过第一弹簧连接，展板设置于调节架的内侧，展板外侧一端设置固定轴，固定轴插接于滑槽内，固定轴与滑槽滑动配合，展板的另一端与夹块卡合，本实用新型专利技术展板使用灵活，易于调节。

A display stand for students' works

【技术实现步骤摘要】
一种学生作品展示架
本技术涉及展示架领域，具体涉及一种学生作品展示架。
技术介绍
目前，随着教育的多元化，人们越来越重视孩子的全面培养，如绘画、音乐、模型创造设计等等领域。而在各领域的教学中，常常需要通过展架将学生的设计作品进行展示，其不仅可以展示学生优越的能力，也能够使得学生受到更多的夸赞，从而大大提高学生学习的信心和积极性。展示架具有外观优美、结构牢固、组装自由、拆装快捷、运输方便的特点。且精品展示架风格优美，高贵典雅、又有良好的装饰效果，精品展示架使产品发挥出不同凡响的魅力。传统的展架结构过于单一，其展板一般竖直安装固定，用于张贴展示画作等作品，又或是水平固定，用于放置展示设计的模型作品等等。而此单一结构的展架使用时局限性较低，使用时需同时准备多种不同结构的展架，十分不便。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种学生作品展示架，展板使用灵活，易于调节。(二)技术方案本技术的通过如下技术方案实现：本技术提出了一种学生作品展示架，包括支撑杆、调节架、展板，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生作品展示架，其特征在于：包括支撑杆(1)、调节架(2)、展板(3)，所述支撑杆(1)对应设置一组，所述调节架(2)包括顶杆(21)与弧形杆(22)，所述顶杆(21)固定于支撑杆(1)的顶部，所述弧形杆(22)固定于顶杆(21)的外侧，所述顶杆(21)内侧设置滑槽(23)，所述弧形杆(22)外侧设置滑套(24)，所述滑套(24)与弧形杆(22)通过插销(25)固定，所述滑套(24)内侧设置夹块(26)，所述夹块(26)与滑套(24)通过第一弹簧(27)连接，所述展板(3)设置于调节架(2)的内侧，所述展板(3)外侧一端设置固定轴(31)，所述固定轴(31)插接于滑槽(23)内，所述固...

【技术特征摘要】
1.一种学生作品展示架，其特征在于：包括支撑杆(1)、调节架(2)、展板(3)，所述支撑杆(1)对应设置一组，所述调节架(2)包括顶杆(21)与弧形杆(22)，所述顶杆(21)固定于支撑杆(1)的顶部，所述弧形杆(22)固定于顶杆(21)的外侧，所述顶杆(21)内侧设置滑槽(23)，所述弧形杆(22)外侧设置滑套(24)，所述滑套(24)与弧形杆(22)通过插销(25)固定，所述滑套(24)内侧设置夹块(26)，所述夹块(26)与滑套(24)通过第一弹簧(27)连接，所述展板(3)设置于调节架(2)的内侧，所述展板(3)外侧一端设置固定轴(31)，所述固定轴(31)插接于滑槽(23)内，所述固定轴(31)与滑槽(23)滑动配合，所述展板(3)的另一端与夹块(26)卡合。


2.根据权利要求1所述的学生作品展示架，其特征在于：所述支撑杆(1)包括...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄亚维，
申请(专利权)人：陕西理工大学，
类型：新型
国别省市：陕西;61