一种计算机学习专用工具制造技术

本实用新型专利技术涉及计算机辅助技术领域，且公开了一种计算机学习专用工具，包括箱体，所述箱体的内部固定安装有隔离板，所述箱体的底部固定安装有数量为四个的吸盘，所述箱体的左侧活动安装有盒盖，所述盒盖的前表面开设有盒盖槽，所述盒盖的前表面且在盒盖槽的前方活动安装有盒槽盖，所述箱体的右侧开设有开关槽，所述开关槽的内部滑动连接有开关棍，所述开关棍通过第一弹簧与箱体活动连接。该计算机学习专用工具，通过设置卡槽与固定卡槽的卡棍，来固定内杆与外套杆，又通过内杆与支撑杆的转动连接，达到内杆与外套杆的固定效果，从而达到放置书籍的效果，通过设置箱体和隔离板来达到储物方便的效果，方便了使用者的使用。

A special tool for computer learning

【技术实现步骤摘要】
一种计算机学习专用工具
本技术涉及计算机辅助
，具体为一种计算机学习专用工具。
技术介绍
计算机学习专用工具，是用于帮助学习者学习的，是面对学生的，是学生自己学习时使用的，这一类工具都统称为计算机学习专用工具。随着人们生活的进步，人们的需求也越来越多样化，针对计算机学习工具这一领域，人们使用较少，或者工具较简单，以前的计算机学习工具，携带不方便、没有储物功能、性能较单一和学习时看书不方便，导致人们学习计算机时还需要专门的单独携带工具，和看书和看电脑的同时不容易看到书籍内容的问题，故而提出了一种计算机学习专用工具来解决这一问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种计算机学习专用工具，具备工具本身具有储物功能，看书时可调节书的角度等优点，解决了学习计算机时还需要专门的单独携带工具，和看书和看电脑的同时不容易看到书籍内容的问题。(二)技术方案为实现上述具备工具本身具有储物功能，看书时可调节书的角度等优点的目的，本技术提供如下技术方案：一种计算机学习专用工具，包括本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机学习专用工具，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内部固定安装有隔离板(2)，所述箱体(1)的底部固定安装有数量为四个的吸盘(3)，所述箱体(1)的左侧活动安装有盒盖(4)，所述盒盖(4)的前表面开设有盒盖槽(5)，所述盒盖(4)的前表面且在盒盖槽(5)的前方活动安装有盒槽盖(6)，所述箱体(1)的右侧开设有开关槽(7)，所述开关槽(7)的内部滑动连接有开关棍(8)，所述开关棍(8)通过第一弹簧(9)与箱体(1)活动连接，所述箱体(1)的顶部固定安装有数量为两个的第一滑轨(10)，所述第一滑轨(10)的右侧固定安装有阻块盒(11)，所述阻块盒(11)内部的底壁与箱体(1)...

【技术特征摘要】
1.一种计算机学习专用工具，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内部固定安装有隔离板(2)，所述箱体(1)的底部固定安装有数量为四个的吸盘(3)，所述箱体(1)的左侧活动安装有盒盖(4)，所述盒盖(4)的前表面开设有盒盖槽(5)，所述盒盖(4)的前表面且在盒盖槽(5)的前方活动安装有盒槽盖(6)，所述箱体(1)的右侧开设有开关槽(7)，所述开关槽(7)的内部滑动连接有开关棍(8)，所述开关棍(8)通过第一弹簧(9)与箱体(1)活动连接，所述箱体(1)的顶部固定安装有数量为两个的第一滑轨(10)，所述第一滑轨(10)的右侧固定安装有阻块盒(11)，所述阻块盒(11)内部的底壁与箱体(1)的顶部固定安装有对称的第二滑轨(12)，两个所述第二滑轨(12)的之间滑动连接有活动开关(14)，所述活动开关(14)通过第二弹簧(13)与阻块盒(11)活动连接，所述活动开关(14)的左侧固定安装有阻块棍(15)，所述阻块棍(15)贯穿第一滑轨(10)并延伸至第一滑轨(10)的内部，所述第一滑轨(10)的内部滑动连接有滑块(16)，所述滑块(16)的顶部转动连接有支撑杆(17)，所述第一滑轨(10)的顶部转动连接有外套杆(19)，所述外套杆(19)的内部滑动连接有贯穿并延伸至外套杆(19)后表面的内杆(18)，所述支撑杆(17)与内...

【专利技术属性】
技术研发人员：高世俊，
申请(专利权)人：重庆市开州区职业教育中心重庆市开州区中等卫生职业学校，
类型：新型
国别省市：重庆;50