一种听力训练耳机吊挂装置制造方法及图纸

一种听力训练耳机吊挂装置。目前，现有的耳机架功能单一，将耳机架设置在桌面上占用桌面的使用空间，在桌面的立板上采用粘贴的方式或用螺钉固定的方式设置耳机架时，容易对桌面的立板造成损坏。一种听力训练耳机吊挂装置，其组成包括：耳机吊架，所述的耳机吊架由一个截面为U型挂架(1)和一个截面为L型挂架(2)组成，且所述的U型挂架由一个水平夹板(1‑1)、一个长边夹板(1‑2)和一个短边夹板(1‑3)相互垂直组成，U型挂架的端部和L型挂架的端部连接成一体结构，U型挂架插入在桌面立板(3)的顶部或插入设置在水平桌面板(4)的边缘位置处。本实用新型专利技术应用于英语听力训练耳机挂架。

A kind of earphone hanging device for hearing training

【技术实现步骤摘要】
一种听力训练耳机吊挂装置
本技术涉及一种听力训练耳机吊挂装置。
技术介绍
听力训练是英语教学中重要的辅助手段，他可以帮助学生加深对应于单词的记忆，同时也可以为学生营造理想的英语环境。为了不打扰其他人的正常学习，在进行听力学习时通常需要使用耳机。在使用听力训练耳机完成之后都是随便的放置在桌子上，导致耳机容易损坏，降低使用寿命，或将听力训练耳机在不使用时将耳机放置在耳机架上，但现有的耳机架功能单一，将耳机架设置在桌面上占用桌面的使用空间，在桌面的立板上采用粘贴的方式或用螺钉固定的方式设置耳机架时，容易对桌面的立板造成损坏。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种听力训练耳机吊挂装置。上述的目的通过以下的技术方案实现：一种听力训练耳机吊挂装置，其组成包括：耳机吊架，所述的耳机吊架由一个截面为U型挂架和一个截面为L型挂架组成，且所述的U型挂架由一个水平夹板、一个长边夹板和一个短边夹板相互垂直组成，所述的U型挂架的端部和所述的L型挂架的端部连接成一体结构，所述的U型挂架插入在桌面立板的顶部或插入设置在水平桌面板的边缘位置处，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种听力训练耳机吊挂装置，其组成包括：耳机吊架，其特征是：所述的耳机吊架由一个截面为U型挂架和一个截面为L型挂架组成，且所述的U型挂架由一个水平夹板、一个长边夹板和一个短边夹板相互垂直组成，所述的U型挂架的端部和所述的L型挂架的端部连接成一体结构，所述的U型挂架插入在桌面立板的顶部或插入设置在水平桌面板的边缘位置处，所述的L型挂架由一个水平板面和一个竖直板面组成，且所述的水平板面和所述的竖直板面垂直连接成一体结构，所述的竖直板面的顶部设置有钩板。/n

【技术特征摘要】
1.一种听力训练耳机吊挂装置，其组成包括：耳机吊架，其特征是：所述的耳机吊架由一个截面为U型挂架和一个截面为L型挂架组成，且所述的U型挂架由一个水平夹板、一个长边夹板和一个短边夹板相互垂直组成，所述的U型挂架的端部和所述的L型挂架的端部连接成一体结构，所述的U型挂架插入在桌面立板的顶部或插入设置在水平桌面板的边缘位置处，所述的L型挂架由一个水平板面和一个竖直板面组成，且所述的水平板面和所述的竖直板面垂直连接成一体结构，所述的竖直板面的顶部设置有钩板。


2.根据权利要求1所述的听力训练耳机吊挂装置，其特征是：所述的U型挂架的长边夹板上开设有螺纹孔和两个直径相同的平...

【专利技术属性】
技术研发人员：邵慧颖，刘赞，
申请(专利权)人：烟台工程职业技术学院烟台市技师学院，
类型：新型
国别省市：山东;37