一种基于教学触控一体机的电动黑板制造技术

本实用新型专利技术提供一种基于教学触控一体机的电动黑板，上支撑板和下支撑板分别对应设于安装墙体的上下两侧，下支撑板上表面横向设有第一轨道槽和第二轨道槽，上支撑板下表面对应第一轨道槽和第二轨道槽分别设有贯穿槽和滑动槽，第二轨道槽和滑动槽之间滑动设有一对外板，第一轨道槽和贯穿槽之间滑动设有内板，内板中部向上延伸穿过贯穿槽连接运动部件；运动部件包括齿条、导轨、安装板和电机；齿条和导轨分别设于安装墙体上，安装板对应连接于导轨上；安装板中部向下垂直设置电机，电机主轴顶部通过轴承与内板连接，电机主轴的中部设有齿轮，齿轮与齿条啮合；限位部件设于安装板上表面，其包括气缸和限位销，具有使用方便，安全性高的优点。

A kind of electric blackboard based on teaching touch computer

【技术实现步骤摘要】
一种基于教学触控一体机的电动黑板
本技术属于教学设备
，具体涉及一种基于教学触控一体机的电动黑板。
技术介绍
在教学中，黑板是教学必要工具，虽然目前已有多媒体，但是黑板依然是实用最古老，最方便也最实用的教学工具，大多教学依然使用它；教学触控一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能；由于两种装置均有优点，因此目前通常将二者结合使用，但是由于教学触控一体机采用的是触摸显示屏，其整体较为易损，如果保护和使用不当，容易造成以一定的损失。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种基于教学触控一体机的电动黑板，以解决现在黑板和教学触控一体机相结合使用的时候，对教学触控一体机安全性的保护问题。本技术提供了如下的技术方案：一种基于教学触控一体机的电动黑板，包括安装墙体、教学触控机体和黑板机构，所述黑板机构包括上支撑板、下支撑板、运动部件和限位部件，所述上支撑板和所述下支撑板分别对应设于所述安装墙体的上下两侧，所述下支撑板上表面横向设有第一轨道槽和第二轨道槽，所述上支撑板下表面对应所述第一轨道槽和所述第二轨道槽分别设有贯穿槽和滑动槽，所述第二轨道槽和所述滑动槽之间滑动设有一对外板，所述第一轨道槽和所述贯穿槽之间滑动设有内板，所述内板中部向上延伸穿过所述贯穿槽连接所述运动部件；所述运动部件包括齿条、导轨、安装板和电机；所述齿条和所述导轨分别设于所述安装墙体上，所述安装板设有开口，对应连接于所述导轨上且与所述导轨滑动连接；所述安装板中部向下垂直设置所述电机，所述电机主轴顶部通过轴承与所述内板连接，所述电机主轴的中部设有齿轮，所述齿轮与所述齿条啮合；所述限位部件设于所述安装板上表面，其包括气缸和限位销，所述限位销底部穿过所述安装板向下插入所述齿条中，所述气缸设于所述限位销上方且通过活塞与所述限位销连接。进一步的，所述运动部件还包括开关电源、电磁继电器和无线模块，所述开关电源输入端外接市电，所述开关电源输出端、所述电磁继电器、所述气缸和所述电机依次串联，所述无线模块输出端与所述电磁继电器连接，所述无线模块输入端与所述开关电源连接。进一步的，所述无线模块为WIFI模块或蓝牙模块，所述无线模块通过无线网络外接遥控器或手机。进一步的，所述教学触控机体设于所述安装墙体上，且其位于所述上支撑板和所述下支撑板中间。进一步的，所述第一轨道槽和所述第二轨道槽平行且间隔设置，所述第一轨道槽靠近所述安装墙体一侧。进一步的，所述齿条设于所述上支撑板上方，所述导轨设于所述齿条上方。进一步的，所述限位销截面呈菱形。进一步的，所述齿条两端分别设有光电传感器，所述光电传感器均朝向所述运动部件。本技术的有益效果是：本技术一种基于教学触控一体机的电动黑板，其黑板机构包括内板和外板两个活动的黑板，外板可以自由滑动使用，内板通过限位部件和运动部件，在使用的时候通过手机或遥控器解锁限位部件，然后驱动运动部件带动内板移动，以漏出教学触控机体，在不使用的时候，限位部件锁定内板，使之覆盖保护内侧的教学触控机体，保证其安全性；同时采用电动控制，使得操作方便，省时省力。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术结构示意图；图2是本技术运动部件结构示意图；图3是本技术侧视示意图；图4是本技术电路连接示意图；图中标记为：1.安装墙体，2.教学触控机体，3.黑板机构，31.上支撑板，32.下支撑板，33.第一轨道槽，34.第二轨道槽，35.贯穿槽，36.滑动槽，37.外板，38.内板，4.运动部件，41.齿条，42.导轨，43.安装板，44.电机，45.齿轮，5.限位部件，51.气缸，52.限位销。具体实施方式如图1-4所示，一种基于教学触控一体机的电动黑板，包括安装墙体1、教学触控机体2和黑板机构3，黑板机构3包括上支撑板31、下支撑板32、运动部件4和限位部件5，上支撑板31和下支撑板32分别对应设于安装墙体1的上下两侧，下支撑板32上表面横向设有第一轨道槽33和第二轨道槽34，上支撑板31下表面对应第一轨道槽33和第二轨道槽34分别设有贯穿槽35和滑动槽36，第二轨道槽34和滑动槽36之间滑动设有一对外板37，第一轨道槽33和贯穿槽35之间滑动设有内板38，内板38中部向上延伸穿过贯穿槽35连接运动部件4；第一轨道槽33和第二轨道槽34平行且间隔设置，第一轨道槽33靠近安装墙体2一侧；教学触控机体2设于安装墙体1上，且其位于上支撑板31和下支撑板32中间；如图1-3所示，运动部件4包括齿条41、导轨42、安装板43和电机44；齿条41和导轨42分别设于安装墙体1上，安装板43设有开口，对应连接于导轨42上且与导轨42滑动连接；安装板43中部向下垂直设置电机44，电机44主轴顶部通过轴承与内板38连接，电机44主轴的中部设有齿轮45，齿轮45与齿条41啮合；限位部件5设于安装板43上表面，其包括气缸51和限位销52，限位销52底部穿过安装板43向下插入齿条41中，气缸61设于限位销52上方且通过活塞与限位销52连接；齿条41设于上支撑板31上方，导轨42设于齿条41上方；限位销52截面呈菱形；齿条41两端分别设有光电传感器，光电传感器均朝向运动部件4；如图4所示，运动部件4还包括开关电源、电磁继电器和无线模块，开关电源输入端外接市电，开关电源输出端、电磁继电器、气缸51和电机44依次串联，无线模块输出端与电磁继电器连接，无线模块输入端与开关电源连接；无线模块为WIFI模块或蓝牙模块，无线模块通过无线网络外接遥控器或手机。本具体实施方式工作时，有内板38和外板37两个活动的黑板，外板37在最外侧，可以再第二轨道槽34和滑动槽36中自由滑动；内板38通过运动部件4和限位部件5进行移动和限位，操作人员通过手机或遥控器连接无线模块，无线模块驱动电磁继电器闭合，接通开关电源、电机44和气缸51，此时气缸51收缩，使得限位销52与所述齿条45脱离；运动部件4脱离限位状态，同时电机44通电，驱动齿轮45与齿条41之间的啮合，带动内板38移动，内板38移动漏出内侧的教学触控机体2，当不使用教学触控机体2的时候，操作内板38将教学触控机体2覆盖进行保护。以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于教学触控一体机的电动黑板，包括安装墙体、教学触控机体和黑板机构，其特征在于，/n所述黑板机构包括上支撑板、下支撑板、运动部件和限位部件，所述上支撑板和所述下支撑板分别对应设于所述安装墙体的上下两侧，所述下支撑板上表面横向设有第一轨道槽和第二轨道槽，所述上支撑板下表面对应所述第一轨道槽和所述第二轨道槽分别设有贯穿槽和滑动槽，所述第二轨道槽和所述滑动槽之间滑动设有一对外板，所述第一轨道槽和所述贯穿槽之间滑动设有内板，所述内板中部向上延伸穿过所述贯穿槽连接所述运动部件；/n所述运动部件包括齿条、导轨、安装板和电机；所述齿条和所述导轨分别设于所述安装墙体上，所述安装板设有开口，对应连接于所述导轨上且与所述导轨滑动连接；所述安装板中部向下垂直设置所述电机，所述电机主轴顶部通过轴承与所述内板连接，所述电机主轴的中部设有齿轮，所述齿轮与所述齿条啮合；所述限位部件设于所述安装板上表面，其包括气缸和限位销，所述限位销底部穿过所述安装板向下插入所述齿条中，所述气缸设于所述限位销上方且通过活塞与所述限位销连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于教学触控一体机的电动黑板，包括安装墙体、教学触控机体和黑板机构，其特征在于，
所述黑板机构包括上支撑板、下支撑板、运动部件和限位部件，所述上支撑板和所述下支撑板分别对应设于所述安装墙体的上下两侧，所述下支撑板上表面横向设有第一轨道槽和第二轨道槽，所述上支撑板下表面对应所述第一轨道槽和所述第二轨道槽分别设有贯穿槽和滑动槽，所述第二轨道槽和所述滑动槽之间滑动设有一对外板，所述第一轨道槽和所述贯穿槽之间滑动设有内板，所述内板中部向上延伸穿过所述贯穿槽连接所述运动部件；
所述运动部件包括齿条、导轨、安装板和电机；所述齿条和所述导轨分别设于所述安装墙体上，所述安装板设有开口，对应连接于所述导轨上且与所述导轨滑动连接；所述安装板中部向下垂直设置所述电机，所述电机主轴顶部通过轴承与所述内板连接，所述电机主轴的中部设有齿轮，所述齿轮与所述齿条啮合；所述限位部件设于所述安装板上表面，其包括气缸和限位销，所述限位销底部穿过所述安装板向下插入所述齿条中，所述气缸设于所述限位销上方且通过活塞与所述限位销连接。


2.根据权利要求1所述的一种基于教学触控一体机的电动黑板，其特征在于，所述运动部件还包括开关电源、电磁继电器和无线模块，所述开关电源输入端外接市...

【专利技术属性】
技术研发人员：舒华，
申请(专利权)人：舒华，
类型：新型
国别省市：浙江;33