【技术实现步骤摘要】
一种自闭症儿童康复训练装置
本技术涉及自闭症儿童康复领域,具体涉及一种自闭症儿童康复训练装置。
技术介绍
儿童自闭症是发生于儿童时期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,也是广泛发育障碍中最为常见和典型的一种。自闭症严重危害儿童身心健康,患者如果不能获得康复,可造成终生残疾,影响患者终生的身心健康、社会交往、学习、生活、就业,给家庭和社会也造成了严重的负担。自闭症儿童主要是通过长期的康复训练进行治疗,其中训练内容需针对儿童存在的明显障碍进行有针对性的重复练习。对应有明显运动障碍的自闭症儿童可适当安排体育活动项目进行训练,如排球、跳绳、沿直线行走等,其中沿直线行走是通过在地面上划线,使训练者在地面上行走,这种训练方式训练效果较差,训练者能力提升较慢。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种自闭症儿童康复训练装置,使训练者在高于地面的平衡板上进行训练,从而在训练其沿直线行走过程中,进行身体平衡能力训练,提高训练效果。为实现上述目的,本技术提供了以 ...
【技术保护点】
1.一种自闭症儿童康复训练装置,其特征在于:包括底部支撑板、平衡板和支撑柱,所述底部支撑板和所述平衡板均为长条板,且所述底部支撑板的宽度大于所述平衡板的宽度,所述平衡板底部转动安装有若干所述支撑柱,且所述支撑柱竖直设置,并沿所述平衡板的长度方向排列,所述支撑柱下端可拆卸的安装在所述底部支撑板上。/n
【技术特征摘要】
1.一种自闭症儿童康复训练装置,其特征在于:包括底部支撑板、平衡板和支撑柱,所述底部支撑板和所述平衡板均为长条板,且所述底部支撑板的宽度大于所述平衡板的宽度,所述平衡板底部转动安装有若干所述支撑柱,且所述支撑柱竖直设置,并沿所述平衡板的长度方向排列,所述支撑柱下端可拆卸的安装在所述底部支撑板上。
2.根据权利要求1所述一种自闭症儿童康复训练装置,其特征在于:所述支撑柱为T型,且所述支撑柱的顶部嵌入所述平衡板内,并与所述平衡板转动连接。
3.根据权利要求1所述一种自闭症儿童康复训练装置,其特征在于:所述平衡板的上方套接有若干个加宽套板,所述加宽套板为倒U型,由内向外逐层套接在一起。
4.根据权利要求3所述一种自闭症儿童康复训练装置,其特征在于:所述平衡板和所述加宽套板的上表面均涂刷有颜料层,所述颜料层上印制有刻度标线。
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【专利技术属性】
技术研发人员:杨佳,
申请(专利权)人:中国医科大学附属盛京医院,
类型:新型
国别省市:辽宁;21
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