一种教学用吉他制造技术

本发明专利技术公开了一种教学用吉他，包括吉他主体，在吉他主体上固接有固定架，在吉他主体上开设有凹槽，且凹槽的末端开设有与人手指配合的指槽，在指槽内设置有指套，在吉他主体内开设有一个空腔，空腔分别与指槽联通，空腔能够将指套吸附在指槽内；在吉他主体内还设置有一个能够伸缩的气囊，且气囊内的空气能够进入到空腔内，在气囊被压缩时，气囊内的空气进入到空腔内而使指套与指槽分离。本发明专利技术通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中能够方便用户对指套的使用与放置，还能方便用户对固定架与琴弦进行擦拭。

A guitar for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用吉他
本专利技术涉及乐器领域，具体为一种教学用吉他。
技术介绍
吉他是一种常见的音乐器具，且随着人们生活的提高，越来越多的人开始学习吉他。而在吉他教学过程中，由于吉他的弦容易对人手指造成伤害，教师一般会在指尖带上指套，但在教学过程中，需要频繁的将指套取下，而指套取下后，对其摆放与重新的穿戴均较为不便，给用户的使用带来了一定的麻烦。而且一般的吉他在需要拿取的时候，用户一般直接握住固定架将其拿走，但在握住固定架的时候，人手会与琴弦接触，而这不仅可能对人手造成损伤，还可能影响琴弦的使用。
技术实现思路
本专利技术的目的在于解决上述技术问题，提供一种教学用吉他，该教学用吉他有效地解决了指套收纳去穿戴不便与一般的吉他被拿取时人手会与琴弦接触的问题。本专利技术的技术方案如下：一种教学用吉他，包括吉他主体，在吉他主体上固接有固定架，在吉他主体上开设有凹槽，且凹槽的末端开设有与人手指配合的指槽，在指槽内设置有指套，在吉他主体内开设有一个空腔，空腔分别与指槽联通，空腔能够将指套吸附在指槽内；在吉他主体内还设置有一个能够伸缩的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用吉他，包括吉他主体(1)，在吉他主体(1)上固接有固定架(13)，其特征在于：在吉他主体(1)上开设有凹槽(2)，且凹槽(2)的末端开设有与人手指配合的指槽(3)，在指槽(3)内设置有指套(4)，在吉他主体(1)内开设有一个空腔(6)，空腔(6)分别与指槽(3)联通，空腔(6)能够将指套(4)吸附在指槽(3)内；在吉他主体(1)内还设置有一个能够伸缩的气囊(11)，且气囊(11)内的空气能够进入到空腔(6)内，在气囊(11)被压缩时，气囊(11)内的空气进入到空腔(6)内而使指套(4)与指槽(3)分离，在气囊(11)膨胀时，空腔(6)内的气体进入到气囊(11)中，而使指套(4)被...

【技术特征摘要】
1.一种教学用吉他，包括吉他主体(1)，在吉他主体(1)上固接有固定架(13)，其特征在于：在吉他主体(1)上开设有凹槽(2)，且凹槽(2)的末端开设有与人手指配合的指槽(3)，在指槽(3)内设置有指套(4)，在吉他主体(1)内开设有一个空腔(6)，空腔(6)分别与指槽(3)联通，空腔(6)能够将指套(4)吸附在指槽(3)内；在吉他主体(1)内还设置有一个能够伸缩的气囊(11)，且气囊(11)内的空气能够进入到空腔(6)内，在气囊(11)被压缩时，气囊(11)内的空气进入到空腔(6)内而使指套(4)与指槽(3)分离，在气囊(11)膨胀时，空腔(6)内的气体进入到气囊(11)中，而使指套(4)被吸附在指槽(3)内；在吉他主体(1)内设置有一个能够沿其厚度方向移动的拨动部(5)，拨动部(5)能够对气囊(11)进行压缩，且在拨动部(5)压缩气囊(11)后，拨动部(5)能够恢复至原位；在固定架(13)上设置有能够沿其长度方向滑动的滑动部(14)，滑动部(14)为“]”形并盖在固定架(13)上，在滑动部(14)面对固定架(13)的侧面上设置有一层海绵层(22)。


2.根据权利要求1所述的一种教学用吉他，其特征在于：所述拨动部(5)的截面为“]”形，气囊(11)位于拨动部(5)的缺口内，且气囊(11)远离拨动部(5)的侧面固接在吉他主体(1)上。


3.根据权利要求2所述的一种教学用吉他，其特征在于：在拨动部(5)上设置有一圈折边；在凹槽(2)的侧壁上开设有一个安装槽(12)，气囊(11)位于安装槽(12)内，且拨动部(5)能够在安装槽(12)内滑动，所述折边伸入到吉他主体(1)内，在吉他主体(1)与所述折边之间设置有弹簧(10)。
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【专利技术属性】
技术研发人员：彭华友，
申请(专利权)人：彭华友，
类型：发明
国别省市：重庆;50