【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用斜面演示装置
本技术涉及物理教学
，具体为一种物理教学用斜面演示装置。
技术介绍
在物理学的教学中，力学是最基础也是最重要的学习内容，经过大量严格的实验验证的物理学规律被称为物理定律，然而如同其他很多自然科学理论样，这些定律不能被证明，其准确性只能靠着反复的实验和观测来检验，教师在教学力学的基础时，常常会用到斜面演示实验帮助学生理解，方便讲解；但常见的物理教学用斜面演示装置不便于自动控制角度，且不能够有效的延长滑行长度，而且不便于进行对比试验，因此，我们提出一种物理教学用斜面演示装置，以便于解决上述中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种物理教学用斜面演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出常见的物理教学用斜面演示装置不便于自动控制角度，且不能够有效的延长滑行长度，而且不便于进行对比试验的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种物理教学用斜面演示装置，包括配重块，所述配重块的上方固定有控制箱，且控制箱的上方固定有第一限位固定块，并且第一限位固定块的内部卡合...
【技术保护点】
1.一种物理教学用斜面演示装置，包括配重块（1），其特征在于：所述配重块（1）的上方固定有控制箱（2），且控制箱（2）的上方固定有第一限位固定块（3），并且第一限位固定块（3）的内部卡合连接有第二限位固定块（4），所述控制箱（2）的右端内部连接有缓冲块（5），且缓冲块（5）的内部设置有兜网（6），所述控制箱（2）的内部固定有驱动电机（7），且驱动电机（7）的输出端连接有转盘（8），所述转盘（8）的左端连接有卡紧块（9），且卡紧块（9）的左侧连接有调整杆（10），所述调整杆（10）的末端连接有连接杆（11），且连接杆（11）的中部卡合连接有限位块（12），所述连接杆（11）的...
【技术特征摘要】
1.一种物理教学用斜面演示装置，包括配重块（1），其特征在于：所述配重块（1）的上方固定有控制箱（2），且控制箱（2）的上方固定有第一限位固定块（3），并且第一限位固定块（3）的内部卡合连接有第二限位固定块（4），所述控制箱（2）的右端内部连接有缓冲块（5），且缓冲块（5）的内部设置有兜网（6），所述控制箱（2）的内部固定有驱动电机（7），且驱动电机（7）的输出端连接有转盘（8），所述转盘（8）的左端连接有卡紧块（9），且卡紧块（9）的左侧连接有调整杆（10），所述调整杆（10）的末端连接有连接杆（11），且连接杆（11）的中部卡合连接有限位块（12），所述连接杆（11）的外侧固定有支撑柱（13），且支撑柱（13）的中部外侧设置有安装块（14），所述安装块（14）的上方连接有第一演示板（15），且第一演示板（15）的左侧末端连接有延伸板（16），所述延伸板（16）的外侧卡合连接有连接块（17），且连接块（17）的左上方螺纹连接有拴紧块（18），所述连接块（17）的外侧连接有稳连块（19），且稳连块（19）的末端连接有第二演示板（20），并且第二演示板（20）的右侧末端连接有样板（21），所述控制箱（2）的前侧卡合连接有量角器（22）。
2.根据权利要求1所述的一种...
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