【技术实现步骤摘要】
一种历史教学展示教具
本技术涉及一种历史教学展示教具。
技术介绍
在历史教学中，如果老师总是平铺直叙地进行课堂教学，那么学生必然会感到枯燥和反感，学习兴趣不足，一些老师为提高学生学习历史知识的兴趣，常借助一些历史图片进行历史知识教学。在现有课堂上，并没有专门展示图片的工具，老师在展示工具时，只能用手拿着给学生们观看，此种方式不便于教学，例如，在历史教学中，有时需要同时展出与历史知识相关的历史地理图片、历史人物图片和历史文物图片，如果没有合适的展示工具，老师没有办法用手将几张图片同时展示给学生观看，老师只能轮换展示图片，从而影响教学连贯性，继而影响教学质量。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种历史教学展示教具，利用该展示教具可同时展示几张图片，以便老师同时结合几张图片进行教学，从而利于提高教学质量。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是：一种历史教学展示教具，包括支撑架、支撑轴和展示组件，所述支撑架包括竖直支撑管和T形杆，在所述竖直支撑管的下部设置有三个支撑腿，所述T形杆套置在所述竖直支撑管的上部，...
【技术保护点】
1.一种历史教学展示教具，其特征是，包括支撑架、支撑轴和展示组件，所述支撑架包括竖直支撑管和T形杆，在所述竖直支撑管的下部设置有三个支撑腿，所述T形杆套置在所述竖直支撑管的上部，且T形杆可沿着竖直支撑管的轴线自由转动，所述支撑轴横向固定设置在所述T形杆上，所述展示组件包括三个磁性展示板，在所述磁性展示板的下部设置一连接杆，在所述连接杆上设置一套环，三个所述磁性展示板依次从前到后通过相应的套环设置在所述支撑轴的前端，在每一个所述套环上均设置有一周圈活动定位齿，在磁性展示板上设置有若干个活动磁铁，在所述T形杆上设置一位于所述支撑轴正下方的支撑板，在所述支撑板上设置有三组与所述三...
【技术特征摘要】
1.一种历史教学展示教具，其特征是，包括支撑架、支撑轴和展示组件，所述支撑架包括竖直支撑管和T形杆，在所述竖直支撑管的下部设置有三个支撑腿，所述T形杆套置在所述竖直支撑管的上部，且T形杆可沿着竖直支撑管的轴线自由转动，所述支撑轴横向固定设置在所述T形杆上，所述展示组件包括三个磁性展示板，在所述磁性展示板的下部设置一连接杆，在所述连接杆上设置一套环，三个所述磁性展示板依次从前到后通过相应的套环设置在所述支撑轴的前端，在每一个所述套环上均设置有一周圈活动定位齿，在磁性展示板上设置有若干个活动磁铁，在所述T形杆上设置一位于所述支撑轴正下方的支撑板，在所述支撑板上设置有三组与所述三个套环一一对应的固定限位机构，所述固定限位机构包括定位块、支撑杆和顶压弹簧，所述支撑杆套置在所述支撑板上，在支撑杆下端设置一限位板，所述定位块设置在所述支撑杆上端，在所述定位块上设置有可与所述活动定位齿相啮合的固...
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