【技术实现步骤摘要】
一种教学扩声处理一体机
本技术涉及扩声设备的
，特别是涉及一种教学扩声处理一体机。
技术介绍
众所周知，教学扩声处理一体机是一种用于将讲话者的声音对听者进行实时放大，使得讲话者和听话者处在同一个声学环境中的辅助装置，其在扩声设备领域中得到广泛的使用；现有的教学扩声处理一体机包括安装架、多组膨胀螺栓、电动伸缩杆、外壳和扩音器，多组膨胀螺栓均设置在安装架上，外壳活动设置在安装架底端，电动伸缩杆设置在安装架内后侧壁上，电动伸缩杆的前部输出端与外壳后端连接，扩音器设置在外壳内部；这种教学扩声处理一体机使用时先通过多组膨胀螺栓将安装架固定在天花板上，然后将扩音器与收音设备蓝牙连接，之后通过扩音器对收音设备接收到的声音进行扩大，同时通过控制电动伸缩杆进行伸缩，从而根据需求对扩音器位置进行调整；这种教学扩声处理一体机使用中发现，电动伸缩杆可伸缩的范围有限且稳固性较低，从而导致其使用可靠性有限。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术提供一种可保证扩音器的移动范围并增强其移动时的稳固性，提高使用可靠性的教学扩声处...
【技术保护点】
1.一种教学扩声处理一体机，包括安装架（1）、多组膨胀螺栓（2）、外壳（3）和扩音器（4），多组膨胀螺栓（2）均设置在安装架（1）上，外壳（3）活动设置在安装架（1）底端，扩音器（4）设置在外壳（3）内部；其特征在于，还包括伺服电机（5）、螺杆（6）、两组螺母（7）和连接座（8），所述安装架（1）包括安装板（9）、两组外挡板（10）、两组内挡板（11）和两组上滑块（12），两组外挡板（10）分别设置在安装板（9）底端前后两侧，两组内挡板（11）分别设置在安装板（9）底端左半区域和右半区域上，且两组内挡板（11）前后两端分别与两组外挡板（10）连接，所述伺服电机（5）设置在位...
【技术特征摘要】
1.一种教学扩声处理一体机，包括安装架（1）、多组膨胀螺栓（2）、外壳（3）和扩音器（4），多组膨胀螺栓（2）均设置在安装架（1）上，外壳（3）活动设置在安装架（1）底端，扩音器（4）设置在外壳（3）内部；其特征在于，还包括伺服电机（5）、螺杆（6）、两组螺母（7）和连接座（8），所述安装架（1）包括安装板（9）、两组外挡板（10）、两组内挡板（11）和两组上滑块（12），两组外挡板（10）分别设置在安装板（9）底端前后两侧，两组内挡板（11）分别设置在安装板（9）底端左半区域和右半区域上，且两组内挡板（11）前后两端分别与两组外挡板（10）连接，所述伺服电机（5）设置在位于后侧的外挡板（10）上，伺服电机（5）的前部输出端上设置有传动轴，所述螺杆（6）设置在传动轴前端，两组螺母（7）均螺装在螺杆（6）外侧壁上，所述连接座（8）上设置有通孔，螺杆（6）穿过通孔，且两组螺母（7）外侧壁分别与通孔前端内侧壁和后端内侧壁连接，所述安装板（9）底端中部设置有上滑槽，两组上滑块（12）均设置在上滑槽内，且两组上滑块（12）均可在上滑槽内前后滑动，所述连接座（8）顶端前后两侧分别与两组上滑块（12）底端连接。
2.如权利要求1所述的一种教学扩声处理一体机，其特征在于，所述外壳（3）包括固定框（13）、两组限位板（14）、挡门（15）和固定件（16），扩音器（4）放置在固定框（13）内，所述两组限位板（14）分别设置在固定框（13）内顶壁前端和内底壁前端上，且两组限位板（14）后端分别与扩音器（4）前端上下两侧接触，所述挡门（15）通过合页铰接在固定框（13）后端，固定件（16）设置在固定框（13）左右两端上。
3.如权利要求2所述的一种教学扩声处理一体机，其特征在于，所述固定件（16）包括两组螺纹杆（23）、两组转动块（24）和两组固定板（25）...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡万雄，
申请(专利权)人：广州人本电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44
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