一种便于使用的思想教育用多功能展示装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种便于使用的思想教育用多功能展示装置，属于教育装置技术领域，包括支撑顶板，支撑顶板的下方设置有支撑方管，支撑顶板的下表面两端设置有与支撑方管相对应的固定件，所述支撑方管的下方设置有高度调节机构，高度调节机构包括支撑底座，支撑底座的内部设置有第二驱动电机，第二驱动电机的输出端设置有收卷轮，第二驱动电机的两侧设置有蓄电池，支撑底座的上方设置有展示板，展示板的两侧设置有与支撑方管相对应的限位套筒；本发明专利技术结构简单，使用方便，具有高度调节功能，可以根据用户的实际使用需求对展示板的高度进行自动化调节，使展示装置的使用更加人性化。

An easy to use multifunctional display device for Ideological Education

【技术实现步骤摘要】
一种便于使用的思想教育用多功能展示装置
本专利技术属于教育装置
，具体涉及一种便于使用的思想教育用多功能展示装置。
技术介绍
中国专利（公开号为CN209418093U）公开了一种思想教育用宣传展示装置，包括框架，所述框架的内部固定有玻璃，所述框架的内部四周开设有槽，所述槽的上部与下部对称固定有固定块，且固定块的表面呈波浪状，所述槽的一侧对应于框架的表面对称固定有滚轮，且滚轮的表面与固定块的表面贴合，所述滚轮的端部设置有第一竖杆。该展示装置的优点在于，通过隐藏在固定槽内的拉环，将拉环通过螺栓旋转拉出，按动卡块，使拉环带动两端的滚轮滑动至槽的另一侧，对玻璃表面清洁，无需工作人员自带工具。然而该展示装置由于缺少相应的高度调节结构，导致用户对展示板的高度调节较为不便，影响用户对展示装置的使用体验。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种便于使用的思想教育用多功能展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种便于使用的思想教育用多功能展示装置，包括支撑顶板本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于使用的思想教育用多功能展示装置，包括支撑顶板（11），支撑顶板（11）的下方设置有支撑方管（4），支撑顶板（11）的下表面两端设置有与支撑方管（4）相对应的固定件（12），其特征在于：所述支撑方管（4）的下方设置有高度调节机构（3），高度调节机构（3）包括支撑底座（34），支撑底座（34）的内部设置有第二驱动电机（38），第二驱动电机（38）的输出端设置有收卷轮（394），第二驱动电机（38）的两侧设置有蓄电池（36），支撑底座（34）的上方设置有展示板（10），展示板（10）的两侧设置有与支撑方管（4）相对应的限位套筒（6），限位套筒（6）上设置有与展示板（10）相对应的第一驱动...

【技术特征摘要】
1.一种便于使用的思想教育用多功能展示装置，包括支撑顶板（11），支撑顶板（11）的下方设置有支撑方管（4），支撑顶板（11）的下表面两端设置有与支撑方管（4）相对应的固定件（12），其特征在于：所述支撑方管（4）的下方设置有高度调节机构（3），高度调节机构（3）包括支撑底座（34），支撑底座（34）的内部设置有第二驱动电机（38），第二驱动电机（38）的输出端设置有收卷轮（394），第二驱动电机（38）的两侧设置有蓄电池（36），支撑底座（34）的上方设置有展示板（10），展示板（10）的两侧设置有与支撑方管（4）相对应的限位套筒（6），限位套筒（6）上设置有与展示板（10）相对应的第一驱动电机（1），第一驱动电机（1）与收卷轮（394）的连接处设置有连接绳（13），支撑顶板（11）的下表面两端设置有与连接绳（13）相对应的第一定滑轮（7），支撑底座（34）的顶端设置有与连接绳（13）相对应的第二定滑轮（35）。


2.根据权利要求1所述的便于使用的思想教育用多功能展示装置，其特征在于：所述支撑底座（34）的下方设置有支撑底板（33），支撑底板（33）的上表面两端设置有限位杆（393），支撑底座（34）的两端开设有与限位杆（393）相对应的限位通孔（392），限位杆（393）的顶端设置有减震弹簧（391），限位套筒（6）的一侧设置有与支撑方管（4）相对应的限位螺栓（5）。


3.根据权利要求2所述的便于使用的思想教育用多功能展示装置，其特征在于：所述减震弹簧（391）的顶端与支撑底座（34）通过焊接方式固定连接，减震弹簧（391）的底端与限位杆（393）通过焊接方式固定连接，支撑底板（33）的上表面中部设置有减震板（31）。


4.根据权利要求3所述的便于使用的思想教育用多...

【专利技术属性】
技术研发人员：李慧勤，
申请(专利权)人：李慧勤，
类型：发明
国别省市：安徽;34