应用于教学的多功能T型尺制造技术

本发明专利技术公开了应用于教学的多功能T型尺，解决现有技术画相垂直的两条直线很繁琐精度低、无法描画长线段、以及无法进行角度描画和测量的问题。本发明专利技术包括量角尺和T型尺尺身，T型尺尺身的一端固定于量角尺直线边上，T型尺尺身与量角尺直线边相垂直，T型尺尺身上设有主刻度，T型尺尺身的自由端一体成型有延伸尺身，并且该延伸尺身上套设有第二尺身，延伸尺身和第二尺身的两侧均设有副刻度，第二尺身设有盲孔，延伸尺身套设于该盲孔内并可在该盲孔内自由移动。本发明专利技术结构简单、设计科学合理，使用方便，描画精度高，能同时操作描画角度、垂直的两条直线、以及描画超过T型尺尺身的长线段。

The multifunctional T type ruler applied in Teaching

【技术实现步骤摘要】
应用于教学的多功能T型尺
本专利技术涉及应用于教学的多功能T型尺。
技术介绍
T型尺是最常见的绘图尺，现有的T型尺不能随意改变尺的长度，当所画线条超出尺身本身的长度时，外接别的尺接着画会精度完全得不到保障，并且使用常规T型尺来画相垂直的两条直线的话操作步骤很繁琐，同时现有的T型尺功能也很单一，无法进行角度描画和测量。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是：提供一种应用于教学的多功能T型尺，解决现有技术画相垂直的两条直线很繁琐精度低、无法描画长线段、以及无法进行角度描画和测量的问题。为实现上述目的，本专利技术采用的技术方案如下：包括量角尺和可拆卸连接于所述量角尺上的T型尺尺身，所述T型尺尺身的一端连接于所述量角尺直线边上，所述T型尺尺身与所述量角尺直线边相垂直，所述T型尺尺身上设有主刻度，所述T型尺尺身的自由端一体成型有延伸尺身，并且该延伸尺身上套设有第二尺身，所述延伸尺身和所述第二尺身的两侧均设有副刻度，所述第二尺身设有盲孔，所述延伸尺身套设于该盲孔内并可在该盲孔内自由移动。进一步地，所述第二尺身与所述T型尺尺身的宽度一直。进一步地，所述T型尺尺身、延伸尺身和所述第二尺身的长度一致。进一步地，所述T型尺尺身的一端垂直连接于所述量角尺直线边的中点处。进一步地，所述T型尺尺身的一端与所述量角尺直线边的中点处为一体结构。与现有技术相比，本专利技术具有以下有益效果：(1)本专利技术结构简单、设计科学合理，使用方便，描画精度高，能同时操作描画角度、垂直的两条直线、以及描画超过T型尺尺身的长线段。(2)本专利技术通过设量角尺，可以很方便的描画和丈量角度。(3)本专利技术T型尺尺身可以单独使用，单独使用时将第二尺身套于延伸尺身上并置于两物之间，再逐渐拉开直到T型尺尺身和第二尺身抵住两物，如此T型尺尺身、延伸尺身和第二尺身三者的刻度相加就是两物之间的距离，测量方便、精度高；同时，T型尺尺身和第二尺身还可以作为单独的丈量画尺用，极大地扩大了使用范围，实现一尺多功能，极大地减少了尺的使用量，节约了成本。附图说明图1为本专利技术结构示意图。其中，附图标记对应的名称为：1-副刻度、2-量角尺、3-T型尺尺身、4-主刻度、9-第二尺身、10-延伸尺身。具体实施方式下面结合附图说明和实施例对本专利技术作进一步说明，本专利技术的方式包括但不仅限于以下实施例。如图1所示，本专利技术提供的应用于教学的多功能T型尺，结构简单、设计科学合理，使用方便，描画精度高，能同时操作描画角度、垂直的两条直线、以及描画超过T型尺尺身的长线段。本专利技术应用于教学的多功能T型尺包括量角尺2和可拆卸连接于所述量角尺2上的T型尺尺身3，所述T型尺尺身3的一端连接于所述量角尺2直线边上，所述T型尺尺身3与所述量角尺2直线边相垂直，所述T型尺尺身3上设有主刻度4，所述T型尺尺身3的自由端一体成型有延伸尺身10，并且该延伸尺身10上套设有第二尺身9，所述延伸尺身10和所述第二尺身9的两侧均设有副刻度1，所述第二尺身9设有盲孔，所述延伸尺身10套设于该盲孔内并可在该盲孔内自由移动。本专利技术通过设量角尺，可以很方便的描画和丈量角度。为了进一步确保本专利技术使用时的精度，，所述第二尺身9与所述T型尺尺身3的宽度一直。为了确保本专利技术能有足够精度的情况下能达到更长的长度，所述T型尺尺身3、延伸尺身10和所述第二尺身9的长度一致。所述T型尺尺身3的一端垂直连接于所述量角尺2直线边的中点处，所述T型尺尺身3的一端与所述量角尺2直线边的中点处为一体结构。本专利技术T型尺尺身可以单独使用，单独使用时将第二尺身套于延伸尺身上并置于两物之间，再逐渐拉开直到T型尺尺身和第二尺身抵住两物，如此T型尺尺身、延伸尺身和第二尺身三者的刻度相加就是两物之间的距离，测量方便、精度高；同时，T型尺尺身和第二尺身还可以作为单独的丈量画尺用，极大地扩大了使用范围，实现一尺多功能，极大地减少了尺的使用量，节约了成本。本专利技术构思巧妙、制作成本低廉，可工厂化大规模生产，适于在本
大力推广应用。上述实施例仅为本专利技术的优选实施方式之一，不应当用于限制本专利技术的保护范围，但凡在本专利技术的主体设计思想和精神上作出的毫无实质意义的改动或润色，其所解决的技术问题仍然与本专利技术一致的，均应当包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.应用于教学的多功能T型尺，其特征在于：包括量角尺(2)和可拆卸连接于所述量角尺(2)上的T型尺尺身(3)，所述T型尺尺身(3)的一端连接于所述量角尺(2)直线边上，所述T型尺尺身(3)与所述量角尺(2)直线边相垂直，所述T型尺尺身(3)上设有主刻度(4)，所述T型尺尺身(3)的自由端一体成型有延伸尺身(10)，并且该延伸尺身(10)上套设有第二尺身(9)，所述延伸尺身(10)和所述第二尺身(9)的两侧均设有副刻度(1)，所述第二尺身(9)设有盲孔，所述延伸尺身(10)套设于该盲孔内并可在该盲孔内自由移动。/n

【技术特征摘要】
1.应用于教学的多功能T型尺，其特征在于：包括量角尺(2)和可拆卸连接于所述量角尺(2)上的T型尺尺身(3)，所述T型尺尺身(3)的一端连接于所述量角尺(2)直线边上，所述T型尺尺身(3)与所述量角尺(2)直线边相垂直，所述T型尺尺身(3)上设有主刻度(4)，所述T型尺尺身(3)的自由端一体成型有延伸尺身(10)，并且该延伸尺身(10)上套设有第二尺身(9)，所述延伸尺身(10)和所述第二尺身(9)的两侧均设有副刻度(1)，所述第二尺身(9)设有盲孔，所述延伸尺身(10)套设于该盲孔内并可在该盲孔内自由移动。


2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴元敏，
申请(专利权)人：成都济业教学设备有限公司，
类型：发明
国别省市：四川;51