一种多媒体教室窗帘自动控制电路制造技术

本申请公开了一种多媒体教室窗帘自动控制电路，包括光信号采集电路、比较电路和电机驱动电路，光信号采集电路信号输出端与所述比较电路信号输入端电连接，所述光信号比较电路信号输出端与所述电机驱动电路输入端电连接；所述光信号采集电路用于采集进入教室内的光线并转换为电压信号，所述比较电路是窗口比较器，用于根据所述光电信号和预设的电平门限值得出比对信号，所述电机驱动电路用于根据所述比对信号控制窗帘交流电机，实现对窗帘的自动控制。通过控制窗帘，使室内照度保持在一个可控范围内，实现多媒体教室的进光量的自动线性调整。

An automatic control circuit of curtain in Multimedia Classroom

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教室窗帘自动控制电路
本申请涉及多媒体教学
，具体涉及一种多媒体教室窗帘自动控制电路。
技术介绍
在多媒体教学中广泛运用投影、平板显示设备。教学影像的亮度、对比度等显示效果深受外界光线影响。外界光线主要通过窗入，如果窗帘打开太多，则进入的光线过多，使得投影、显示器显示对比度变小，相对亮度降低，显示效果变差。如果窗帘打开的太少，则教室内光线过暗，甚至无法进行课堂教学，也影响视力健康,因此，根据多媒体教室亮度标准，通过对窗帘的自动控制来调整进光量是本领域一个亟待解决的问题。
技术实现思路
本申请为了解决上述技术问题，提出了如下技术方案：第一方面，本申请实施例提供了一种多媒体教室窗帘自动控制电路，包括：光信号采集电路、比较电路和电机驱动电路，所述光信号采集电路的信号输出端与所述比较电路的信号输入端电连接，所述比较电路的信号输出端与所述电机驱动电路的信号输入端电连接；所述光信号采集电路用于采集进入教室内的自然光线并转换为电压信号，所述比较电路用于根据所述光信号电压和预设的电平门限值得出比对信号，所述电机驱动电路用于通过所述比对信号控制窗帘交流电机，对窗帘自动控制。采用上述实现方式，所述光信号采集电路用于采集教室内光线亮度并转换为电压信号，此信号进入所述窗口比较电路，与预设的窗口电平门限值进行比较，其比较结果电平信号输入所述直流电机驱动电路，在其内部进行逻辑解码并功率输出，功率信号通过译码和继电器切换，控制窗帘交流电机正反转，继而实现对窗帘拉开和遮合的自动控制，来调整多媒体教室的进光量。结合第一方面，在第一方面第一种可能的实现方式中，所述光信号采集电路包括光敏电阻和第一电阻，所述光敏电阻的第一端与所述第一电阻的第一端电连接，所述光敏电阻的第二端接地，所述第一电阻的第二端与电源电连接。结合第一方面第一种可能的实现方式，在第一方面第二种可能的实现方式中，所述比较电路第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第一可调电阻、第二可调电阻和LM293双比较器，所述双比较器包括第一比较器和第二比较器，所述第二电阻的第一端与电源电连接，所述第三电阻的两端分别与所述第二电阻的第二端和所述第一可调电阻的第一端电连接，所述第四电阻的两端分别与所述第一可调电阻的第二端和所述第二可调电阻的第一端电连接，所述第二可调电阻的第二端接地；所述第二电阻的第二端和所述第三电阻的第一端与所述第一比较器的反相输入端电连接，所述光敏电阻和所述第一电阻的分压端与所述第一比较器的同相输入和所述第二比较器的反相输入端电连接，所述第一可调电阻和所述第四电阻连接端与所述第二比较器的同相输入端电连接，所述第一比较器的第一端与电源电连接，第一比较器的第二端接地；所述第五电阻的第一端与电源电连接，所述第五电阻的第二端与所述第一比较器的输出端电连接，所述第六电阻的第一端与电源电连接，所述第六电阻第二端与所述第二比较器的输出端电连接；所述第七电阻第一端与所述第一比较器的输出端电连接，所述第八电阻的第一端与所述第二比较器的输出端电连接，所述第七电阻的第二端和所述第八电阻的第二端与所述电机驱动电路输入端电连接。结合第一方面第二种可能的实现方式，在第一方面第三种可能的实现方式中，所述第八电阻的第二端还与第一稳压二极管的负极电连接，所述第七电阻的第二端还与第二稳压二极管的负极电连接，所述第一稳压二极管和所述第二稳压二极管的正极均接地。结合第一方面第三种可能的实现方式，在第一方面第四种可能的实现方式中，所述电机驱动电路包括：第一二极管、第二二极管、第三二极管、第四二极管、第五二极管、第六二极管、第七二极管、第八二极管、L298N驱动芯片、第一继电器、第二继电器、第三继电器、第四继电器、第一限位开关、第二限位开关、第三限位开关和第四限位开关；所述第七电阻的第二端分别与所述第二二极管的第一端和所述第四二极管的第一端电连接，所述第八电阻的第二端分别与所述第一二极管的第一端和所述第三二极管的第一端电连接，所述第一二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第一信号输入端电连接，所述第二二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第二信号输入端电连接，所述第三二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第三信号输入端电连接，所述第四二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第四信号输入端电连接；所述L298N驱动芯片的第一驱动输出端分别与所述第五二极管的正极和所述第六二极管的负极电连接，所述L298N驱动芯片的第二驱动输出端分别与所述第一继电器电磁线圈第一端和第二继电器电磁线圈第一端电连接；所述L298N驱动芯片的第三驱动输出端分别与所述第七二极管的正极和所述第八二极管的负极电连接，所述L298N驱动芯片的第四驱动输出端分别与所述第三继电器电磁线圈第一端和第四继电器电磁线圈第一端电连接；所述第一继电器电磁线圈第二端与所述第五二极管的负极电连接，所述第一继电器的常开静触点通过第一限位开关和所述第一电机的正转线圈电连接，所述第一继电器常开动触点与市电零线电连接；所述第二继电器电磁线圈第二端与所述第六二极管的正极电连接，所述第二继电器的常开静触点通过第二限位开关和所述第一电机的反转线圈电连接，所述第二继电器常开动触点与市电零线电连接；所述第三继电器电磁线圈第二端与所述第七二极管的负极电连接，所述第三继电器的常开静触点通过第三限位开关和所述第二电机的正转线圈电连接，所述第三继电器常开动触点与市电零线电连接；所述第四继电器电磁线圈第二端与所述第八二极管的正极电连接，所述第四继电器的常开静触点通过第四限位开关和所述第二电机的反转线圈电连接，所述第四继电器常开动触点与市电零线电连接。结合第一方面第四种可能的实现方式，在第一方面第五种可能的实现方式中，所述第一二极管、所述第二二极管、所述第三二极管和所述第四二极管的负极分别与一排阻电连接,排阻公共端接地。结合第一方面第五种可能的实现方式，在第一方面第六种可能的实现方式中，所述L298N驱动芯片的第一驱动输出端与第九电阻的第一端电连接，所述第九电阻的第二端分别与第一发光二极管的正极和第二发光二极管的负极电连接，所述第一发光二极管的第二端负极和第二发光二极管的正极均与所述L298N驱动芯片的第二驱动输出端电连接；所述L298N驱动芯片的第三驱动输出端与第十电阻的第一端电连接，所述第十电阻的第二端分别与第三发光二极管的正极和第四发光二极管的负极电连接，所述第三发光二极管的负极和第四发光二极管的正极均与所述L298N驱动芯片的第四驱动输出端电连接。结合第一方面第二至六种任一可能的实现方式，在第一方面第七种可能的实现方式中，所述比较电路和电机驱动电路之间还设置有切换电路，所述切换电路包括自动、手动自锁切换开关和手动开启、遮合自恢复开关，所述自动、手动自锁切换开关是将比较器输出端与所述电机驱动电路的信号输入端电连接，所述手动开启、遮合(关)自恢复开关将外接高电平信号和低电平信号分别与所述电机驱动电路输入端电连接。结合第一方面第七种可能的实现方式，在本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多媒体教室窗帘自动控制电路，其特征在于,包括：光信号采集电路、比较电路和电机驱动电路，所述光信号采集电路的信号输出端与所述比较电路的信号输入端电连接，所述比较电路的信号输出端与所述电机驱动电路的信号输入端电连接；/n所述光信号采集电路用于采集进入教室内的光线并转换为电压信号，所述比较电路用于根据所述光信号电压和预设的电平门限值得出比对信号，所述电机驱动电路用于通过所述比对信号控制窗帘交流电机，对窗帘自动控制。/n

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教室窗帘自动控制电路，其特征在于,包括：光信号采集电路、比较电路和电机驱动电路，所述光信号采集电路的信号输出端与所述比较电路的信号输入端电连接，所述比较电路的信号输出端与所述电机驱动电路的信号输入端电连接；
所述光信号采集电路用于采集进入教室内的光线并转换为电压信号，所述比较电路用于根据所述光信号电压和预设的电平门限值得出比对信号，所述电机驱动电路用于通过所述比对信号控制窗帘交流电机，对窗帘自动控制。


2.根据权利要求1所述的多媒体教室窗帘自动控制电路，其特征在于，所述光信号采集电路包括光敏电阻和第一电阻，所述光敏电阻的第一端与所述第一电阻的第一端电连接，所述光敏电阻的第二端接地，所述第一电阻的第二段与电源电连接。


3.根据权利要求2所述的多媒体教室窗帘自动控制电路，其特征在于，所述比较电路第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第七电阻、第八电阻、第一可调电阻、第二可调电阻和LM293双比较器，所述双比较器包括第一比较器和第二比较器，所述第二电阻的第一端与电源电连接，所述第三电阻的两端分别与所述第二电阻的第二端和所述第一可调电阻的第一端电连接，所述第四电阻的两端分别与所述第一可调电阻的第二端和所述第二可调电阻的第一端电连接，所述第二可调电阻的第二端接地；所述第二电阻的第二端和所述第三电阻的第一端与所述第一比较器的反相输入端电连接，所述光敏电阻和所述第一电阻的分压端与所述第一比较器的同相输入和所述第二比较器的反相输入端电连接，所述第一可调电阻和所述第四电阻连接端与所述第二比较器的同相输入端电连接，
所述第一比较器的第一端与电源电连接，第一比较器的第二端接地；所述第五电阻的第一端接电源，所述第五电阻的第二端与所述第一比较器的输出端电连接，所述第六电阻的第一端接电源，所述第六电阻第二端与所述第二比较器的输出端电连接；所述第七电阻第一端与所述第一比较器的输出端电连接，所述第八电阻的第一端与所述第二比较器的输出端电连接，所述第七电阻的第二端、所述第八电阻的第二端与所述电机驱动电路输入端电连接。


4.根据权利要求3所述的多媒体教室窗帘自动控制电路，其特征在于，所述第八电阻的第二端还与第一稳压二极管的负极电连接，所述第七电阻的第二端还与第二稳压二极管的负极电连接，所述第一稳压二极管和所述第二稳压二极管的正极均接地。


5.根据权利要求4所述的多媒体教室窗帘自动控制电路，其特征在于，所述电机驱动电路包括：第一二极管、第二二极管、第三二极管、第四二极管、第五二极管、第六二极管、第七二极管、第八二极管、L298N驱动芯片、第一继电器、第二继电器、第三继电器、第四继电器、第一限位开关、第二限位开关、第三限位开关和第四限位开关；
所述第七电阻的第二端分别与所述第二二极管的第一端和所述第四二极管的第一端电连接，所述第八电阻的第二端分别与所述第一二极管的第一端和所述第三二极管的第一端电连接，所述第一二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第一信号输入端电连接，所述第二二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第二信号输入端电连接，所述第三二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第三信号输入端电连接，所述第四二极管的第二端与所述L298N驱动芯片的第四信号输入端电连接；
所述L298N驱动芯片的第一驱动输出端分别与所述第五二极管的正极和所述第六二极管的负极电连接，所述L298N驱动芯片...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘立权，孙建迎，殷桂堂，
申请(专利权)人：山东农业大学，
类型：发明
国别省市：山东;37