【技术实现步骤摘要】
一种财务管理教学用沙盘装置
本技术涉及沙盘装置
，具体为一种财务管理教学用沙盘装置。
技术介绍
目前财务管理专业的教学大多停留在单个项目或单门课程上，教学方法简单观念陈旧，学生学习积极性不高，而沙盘具有立体感强、形象直观、制作简便、经济实用等特点，利用制作的沙盘教具再配合教师的讲述，为学生演示各岗位的工作性质和内容，是一种全新的教学方法，但是现有的财务管理教学用沙盘装置在使用时存在不能对产品和资产的流动进行模拟，不能实现对财务管理中知识点的有机结合和不能对财务管理过程中销售总额的变化量进行展示的问题，所以我们对这些情况，为避免上述技术问题，确有必要提供一种财务管理教学用沙盘装置以克服现有技术中的所述缺陷。
技术实现思路
本技术提供一种财务管理教学用沙盘装置，可以有效解决上述
技术介绍
中提出的现有的财务管理教学用沙盘装置在使用时存在不能对产品和资产的流动进行模拟，不能实现对财务管理中知识点的有机结合和不能对财务管理过程中销售总额的变化量进行展示的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种财务...
【技术保护点】
1.一种财务管理教学用沙盘装置，包括教学框(1)，其特征在于：所述教学框(1)内部一侧铰接有沙盘(2)，所述教学框(1)顶端两侧均嵌入有收纳筒(3)，所述收纳筒(3)内部嵌入有销售量杆(4)，所述教学框(1)底端两侧均安装有固定支架(5)，所述沙盘(2)顶端两侧均安装有固定板(8)，两个所述固定板(8)之间安装有导轨(9)，所述导轨(9)外壁一侧开设有滑槽(10)，所述滑槽(10)内部均匀铰接有滑轮(11)，所述导轨(9)顶端卡接有卡座(12)，所述卡座(12)顶端焊接有固定底座(13)，所述固定底座(13)内部通过固定杆(15)安装有模拟板(14)，所述销售量杆(4)内部...
【技术特征摘要】
1.一种财务管理教学用沙盘装置，包括教学框(1)，其特征在于：所述教学框(1)内部一侧铰接有沙盘(2)，所述教学框(1)顶端两侧均嵌入有收纳筒(3)，所述收纳筒(3)内部嵌入有销售量杆(4)，所述教学框(1)底端两侧均安装有固定支架(5)，所述沙盘(2)顶端两侧均安装有固定板(8)，两个所述固定板(8)之间安装有导轨(9)，所述导轨(9)外壁一侧开设有滑槽(10)，所述滑槽(10)内部均匀铰接有滑轮(11)，所述导轨(9)顶端卡接有卡座(12)，所述卡座(12)顶端焊接有固定底座(13)，所述固定底座(13)内部通过固定杆(15)安装有模拟板(14)，所述销售量杆(4)内部一侧均匀开设有定位孔(16)，所述销售量杆(4)与收纳筒(3)之间通过锁紧螺杆(17)固定连接，所述销售量杆(4)外壁一侧嵌入有荧光条(18)。
2.根据权利要求1所述的一种财务管理教学用沙盘装置，其特征在于：所述固定支架(5)内部通过固定螺栓安装有储物板(6)，所述固定支架(5)底端安装有移动台(7)，所述移动台(7)底...
【专利技术属性】
技术研发人员：李爱华，张宁宁，李艳，石静，贾贵芳，
申请(专利权)人：河南建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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