【技术实现步骤摘要】
一种高中物理用调节式杠杆装置
本技术涉及高中物理用调节式杠杆
，具体为一种高中物理用调节式杠杆装置。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础，它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。现有的高中物理用调节式杠杆装置往往不方便放置重物，由于重物都是需要通过挂钩挂在杠杆上，这样使得使用者安装和拆卸重物时，需要将挂钩对准通孔，这样放置重物比较费力，挂钩容易刮伤使用者，并且取走重物需要一个一个取走，增加了工作人员操作，同时现有的高中物理用调节式杠杆装置一般容易磨损刻度，由于使用装置的时候需要经常移动滑套，在移动滑套的过程中容易磨损刻度，这样导致刻度模糊不清，从而影响物理实验的准确性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中物理用调节...
【技术保护点】
1.一种高中物理用调节式杠杆装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部设置有支撑杆（2），所述支撑杆（2）的外表面通过转轴（3）连接有横杆（5），所述横杆（5）的外表面两侧均设置有刻度（13），所述刻度（13）的外表面设置有透明橡胶层（12），所述横杆（5）和透明橡胶层（12）的外表面套接有滑套（9），所述滑套（9）的上方设置有扭块（11），所述扭块（11）的底部连接有紧锁杆（10），所述紧锁杆（10）的底端贯穿于滑套（9）的顶部并与横杆（5）相连接，所述滑套（9）的底部通过连接杆（14）连接有置物板（15），所述横杆（5）的底部设置有校零指针（4），且所述横杆...
【技术特征摘要】
1.一种高中物理用调节式杠杆装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部设置有支撑杆（2），所述支撑杆（2）的外表面通过转轴（3）连接有横杆（5），所述横杆（5）的外表面两侧均设置有刻度（13），所述刻度（13）的外表面设置有透明橡胶层（12），所述横杆（5）和透明橡胶层（12）的外表面套接有滑套（9），所述滑套（9）的上方设置有扭块（11），所述扭块（11）的底部连接有紧锁杆（10），所述紧锁杆（10）的底端贯穿于滑套（9）的顶部并与横杆（5）相连接，所述滑套（9）的底部通过连接杆（14）连接有置物板（15），所述横杆（5）的底部设置有校零指针（4），且所述横杆（5）的两侧均焊接有限位板（6），所述限位板（6）的一侧焊接有螺纹杆（7），所述螺纹杆（7）的外表面套接有校零螺母（8）。
2.根据权利要求1所述的一种高中物理用调节式杠杆装置，...
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