【技术实现步骤摘要】
趣味英语学习装置
本技术属于英语学习辅助工具领域,尤其设计一种趣味英语学习装置。
技术介绍
目前,学习英语掌握一门外语技术,己成为改革开放和社会发展的需要,学习英语不论在课堂还是日常生活中,都要坚持科学的学习方法和有足够的兴趣,靠死记硬背是不行的。所以在学习过程中需要打破常规死记硬背的学习方法,使用辅助工具,增加学习乐趣。初学者学习英语时都会采用图片作为辅助,增强记忆,传统的图画卡片式学习英语时,体积较大且不方便携带。
技术实现思路
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本技术提供一种趣味英语学习装置,解决现有技术初学者使用传统图画卡片学习英语不方便携带且翻页麻烦的问题。其技术方案是,趣味英语学习装置,包括外壳,所述外壳包括前壳和后壳,所述后壳中心位置处设置有用于看到外壳内部的透镜,所述前壳上固定有用于英语学习的展示结构,所述展示结构包括呈环状的展示带,所述前壳上设置有用于为展示带提供照明的光源,所述展示带上设置有多个展示片,形成通过透镜可以看到展示片上记载的用语英语学习内容的结构,所述前壳上设置有 ...
【技术保护点】
1.趣味英语学习装置,包括外壳(1),其特征在于,所述外壳(1)包括前壳(101)和后壳(102),所述后壳(102)中心位置处设置有用于看到外壳(1)内部的透镜(2),所述前壳(101)上固定有用于英语学习的展示结构(3),所述展示结构(3)包括呈环状的展示带(301),所述前壳(101)上设置有用于为展示带(301)提供照明的光源(4),所述展示带(301)上设置有多个展示片(302),形成通过透镜(2)可以看到展示片(302)上记载的用语英语学习内容的结构,所述前壳(101)上设置有用于驱动展示带(301)转动的旋转结构(5),所述旋转结构(5)包括拨轮(501),所 ...
【技术特征摘要】
1.趣味英语学习装置,包括外壳(1),其特征在于,所述外壳(1)包括前壳(101)和后壳(102),所述后壳(102)中心位置处设置有用于看到外壳(1)内部的透镜(2),所述前壳(101)上固定有用于英语学习的展示结构(3),所述展示结构(3)包括呈环状的展示带(301),所述前壳(101)上设置有用于为展示带(301)提供照明的光源(4),所述展示带(301)上设置有多个展示片(302),形成通过透镜(2)可以看到展示片(302)上记载的用语英语学习内容的结构,所述前壳(101)上设置有用于驱动展示带(301)转动的旋转结构(5),所述旋转结构(5)包括拨轮(501),所述拨轮(501)部分延伸出前壳(101)上表面,形成拨动拨轮(501)在旋转结构(5)的带动下通过透镜(2)可以依次观看展示片(302)内容的结构。
2.根据权利要求1所述的趣味英语学习装置,其特征在于,所述展示结构(3)包括四根转动连接到前壳(101)两侧壁的转杆(303),所述展示带(301)环绕在四所述转杆(303)形成的矩形结构的外表面,形成一转杆(303)转动带动展示带(301)整体转动更换位于透镜(2)正前方展示片(302)的结构,所述前壳(101)两侧壁设置有用于支撑转杆(303)的固定板(304),所述固定板(304)上设置有用于卡接轴承的凹槽,各所述转杆(303)两端均过盈连接有轴承,所述固定板(304)上螺钉固定有固定轴承的限位环。
3.根据权利要求1所述的趣味英语学习装置,其特征在于,所述展示带(301)上设置有多个透光孔(305),各所述透光孔(305)之间间距相等,所述展示带(301)上可拆卸的连接有覆盖透光孔(305)的展示片(...
【专利技术属性】
技术研发人员:刘娜,
申请(专利权)人:河南工业职业技术学院,
类型:新型
国别省市:河南;41
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