一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构制造技术

技术编号:23309873 阅读:20 留言:0更新日期:2020-02-11 16:31
本实用新型专利技术公开了一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构,其结构包括外壳体和透气栅格,本实用新型专利技术具有以下有益效果,为解决现有技术新型计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构在使用时由于电脑接线多,容易使线路相互缠绕,检修不便,接线处还容易进尘,而且在长时间的使用后主机的温度很高,多个班级轮用主机受损率高的问题,设计了防尘式定位布线机构、温度传感器和降温机构,使用时可以将接线卡在第一硅胶膜和第二硅胶膜中部,并且硅胶膜可以调节适应不同粗细的接线,使其保持密封性,然后将接线卡套在布线器上,同时电脑主机待机产生的温度可以通过底部两侧的横流风机吸附排放,实现了防尘式定位布线和横流式降温的功能。

A host protection mechanism for the desk of multimedia classroom of computer specialty

【技术实现步骤摘要】
一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构
本技术涉及电脑主机
,特别涉及一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构。
技术介绍
在这个信息技术发达的时代,多媒体教室已成为必不可少的教学工具,多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成,特别在计算机专业教学时,电脑的实操性特别重要,这可以让学生更好的实践和吸收知识,随着科学技术的飞速发展,计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构也得到了技术改进,但是现有技术新型计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构在使用时由于电脑接线多,容易使线路相互缠绕,检修不便,接线处还容易进尘,而且在长时间的使用后主机的温度很高,多个班级轮用主机受损率高的问题。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足,现提出一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构,以解决现有技术新型计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构在使用时由于电脑接线多,容易使线路相互缠绕,检修不便,接线处还容易进尘,而且在长时间的使用后主机的温度很高,多个班级轮用主机受损率高的问题,从而达到了防尘式定位布线和横流式降温的效果。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现:本技术提出了一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构,包括外壳体、透气栅格、前罩板、挡条、伸缩底脚机构、第一把手、排气栅格、防尘式定位布线机构、温度传感器和降温机构,所述外壳体左侧中部与透气栅格相互套接,所述外壳体前端顶部通过转轴与前罩板进行转动连接,所述外壳体内部前端与挡条浇筑熔合,并且挡条前端与前罩板相连接,所述外壳体后端通过螺母与防尘式定位布线机构进行螺栓连接,所述外壳体左侧中顶部与温度传感器相互旋接,所述外壳体内侧底部与降温机构进行焊接,所述外壳体底端右前侧与伸缩底脚机构进行焊接,所述外壳体底端中部与排气栅格相互套接,所述前罩板前端底部与第一把手浇筑熔合。进一步的,所述防尘式定位布线机构包括面板、转板、第一硅胶膜、第二硅胶膜、伸缩杆、布线器、门板、第二把手和第三把手,所述面板内侧右上方通过转轴与转板进行转动连接,所述面板内侧右上方通过胶水与第二硅胶膜进行粘接,并且第二硅胶膜位于转板底部,所述面板前端中部上方与伸缩杆进行焊接,所述面板中部下方通过转轴与门板进行转动连接,所述转板中底部通过胶水与第一硅胶膜进行粘接,所述转板前端中下方与第二把手浇筑熔合,所述伸缩杆外表面前端与布线器进行插接,所述门板前端顶部与第三把手浇筑熔合。进一步的,所述降温机构包括降温舱、第一横流风机、井格板和第二横流风机,所述降温舱内左侧底部通过螺母与第一横流风机进行螺栓连接,所述降温舱内侧中底部通过支撑杆与井格板进行焊接,所述降温舱、第一横流风机内右侧底部通过螺母与第二横流风机进行螺栓连接。进一步的,所述伸缩底脚机构包括伸缩套杆、限位珠和硅胶块,所述伸缩套杆前端中部与限位珠相互套接,所述伸缩套杆外表面底部与硅胶块相互套接。进一步的,所述转板、第一硅胶膜、第二硅胶膜和第二把手均设置有五个,每一个转板、第一硅胶膜、第二硅胶膜和第二把手组合,共有五组分别呈横排等距安装在面板中部上方。进一步的,所述布线器外圈等距浇筑熔合有五个凹槽。进一步的,所述前罩板中部上方浇筑熔合有一个矩形凹槽。进一步的,所述伸缩底脚机构共设置有四个,分别安装在外壳体底端的四个对角。(三)有益效果本技术相对于现有技术,具有以下有益效果:1)、为解决现有技术新型计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构在使用时由于电脑接线多,容易使线路相互缠绕,检修不便,接线处还容易进尘,而且在长时间的使用后主机的温度很高,多个班级轮用主机受损率高的问题,设计了防尘式定位布线机构、温度传感器和降温机构,使用时可以将接线卡在第一硅胶膜和第二硅胶膜中部,并且硅胶膜可以调节适应不同粗细的接线,使其保持密封性,然后将接线卡套在布线器上,同时电脑主机待机产生的温度可以通过底部两侧的横流风机吸附排放,实现了防尘式定位布线和横流式降温的功能。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显:图1为本技术的结构示意图;图2为本技术的防尘式定位布线机构后视结构示意图;图3为本技术的降温机构结构示意图;图4为本技术的伸缩底脚机构结构示意图;图5为本技术的防尘式定位布线机构前视图;图6为本技术的排气栅格结构示意图;图中:外壳体-1、透气栅格-2、前罩板-3、挡条-4、防尘式定位布线机构-5、温度传感器-6、降温机构-7、伸缩底脚机构-8、第一把手-9、排气栅格-10、面板-501、转板-502、第一硅胶膜-503、第二硅胶膜-504、伸缩杆-505、布线器-506、门板-507、第二把手-508、第三把手-509、降温舱-701、第一横流风机-702、井格板-703、第二横流风机-704、伸缩套杆-801、限位珠-802、硅胶块-803。具体实施方式本技术方案中:防尘式定位布线机构-5、温度传感器-6、降温机构-7、面板-501、转板-502、第一硅胶膜-503、第二硅胶膜-504、伸缩杆-505、布线器-506、门板-507、第二把手-508、第三把手-509、降温舱-701、第一横流风机-702、井格板-703、第二横流风机-704为本技术含有实质创新性构件。外壳体-1、透气栅格-2、前罩板-3、挡条-4、伸缩底脚机构-8、第一把手-9、排气栅格-10为实现本技术技术方案必不可少的连接性构件。为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术,并不用于限定本技术。请参阅图1、图2、图3、图4、图5与图6,本技术提供一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构:包括外壳体1、透气栅格2、前罩板3、挡条4、伸缩底脚机构8、第一把手9、排气栅格10、防尘式定位布线机构5、温度传感器6和降温机构7,外壳体1左侧中部与透气栅格2相互套接,外壳体1前端顶部通过转轴与前罩板3进行转动连接,外壳体1内部前端与挡条4浇筑熔合,并且挡条4前端与前罩板3相连接,外壳体1后端通过螺母与防尘式定位布线机构5进行螺栓连接,外壳体1左侧中顶部与温度传感器6相互旋接,外壳体1内侧底部与降温机构7进行焊接,外壳体1底端右前侧与伸缩底脚机构8进行焊接,外壳体1底端中部与排气栅格10相互套接,前罩板3前端底部与第一把手9浇筑熔合。其中,所述防尘式定位布线机构5包括面板501、转板502、第一硅胶膜503、第二硅胶膜504、伸缩杆505、布线器506、门板507、第二把手508和第三把手509,所述面板501内侧右上方通过转轴与转板502进行转动连接,所述面板501内本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构,包括外壳体(1)、透气栅格(2)、前罩板(3)、挡条(4)、伸缩底脚机构(8)、第一把手(9)和排气栅格(10),其特征在于:还包括防尘式定位布线机构(5)、温度传感器(6)和降温机构(7),所述外壳体(1)左侧中部与透气栅格(2)相互套接,所述外壳体(1)前端顶部通过转轴与前罩板(3)进行转动连接,所述外壳体(1)内部前端与挡条(4)浇筑熔合,并且挡条(4)前端与前罩板(3)相连接,所述外壳体(1)后端通过螺母与防尘式定位布线机构(5)进行螺栓连接,所述外壳体(1)左侧中顶部与温度传感器(6)相互旋接,所述外壳体(1)内侧底部与降温机构(7)进行焊接,所述外壳体(1)底端右前侧与伸缩底脚机构(8)进行焊接,所述外壳体(1)底端中部与排气栅格(10)相互套接,所述前罩板(3)前端底部与第一把手(9)浇筑熔合。/n

【技术特征摘要】
1.一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构,包括外壳体(1)、透气栅格(2)、前罩板(3)、挡条(4)、伸缩底脚机构(8)、第一把手(9)和排气栅格(10),其特征在于:还包括防尘式定位布线机构(5)、温度传感器(6)和降温机构(7),所述外壳体(1)左侧中部与透气栅格(2)相互套接,所述外壳体(1)前端顶部通过转轴与前罩板(3)进行转动连接,所述外壳体(1)内部前端与挡条(4)浇筑熔合,并且挡条(4)前端与前罩板(3)相连接,所述外壳体(1)后端通过螺母与防尘式定位布线机构(5)进行螺栓连接,所述外壳体(1)左侧中顶部与温度传感器(6)相互旋接,所述外壳体(1)内侧底部与降温机构(7)进行焊接,所述外壳体(1)底端右前侧与伸缩底脚机构(8)进行焊接,所述外壳体(1)底端中部与排气栅格(10)相互套接,所述前罩板(3)前端底部与第一把手(9)浇筑熔合。


2.根据权利要求1所述的一种计算机专业多媒体教室课桌的主机保护机构,其特征在于:所述防尘式定位布线机构(5)包括面板(501)、转板(502)、第一硅胶膜(503)、第二硅胶膜(504)、伸缩杆(505)、布线器(506)、门板(507)、第二把手(508)和第三把手(509),所述面板(501)内侧右上方通过转轴与转板(502)进行转动连接,所述面板(501)内侧右上方通过胶水与第二硅胶膜(504)进行粘接,并且第二硅胶膜(504)位于转板(502)底部,所述面板(501)前端中部上方与伸缩杆(505)进行焊接,所述面板(501)中部下方通过转轴与门板(507)进行转动连接,所述转板(502)中底部通过胶水与第一硅胶膜(503)进行粘接,所述转板(502)前端中下方与第二把手(508)浇筑熔合,所述伸缩杆(505)外表面前端与布线器(506)进行插接,所述门板(507)前端顶部与第三把手(50...

【专利技术属性】
技术研发人员:薛涛
申请(专利权)人:运城师范高等专科学校
类型:新型
国别省市:山西;14

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