【技术实现步骤摘要】
一种钟摆教具
:本技术涉及一种钟摆教具。
技术介绍
:钟摆实验是中小学课堂上常见的实验之一,要求学生通过观察得出影响钟摆速率的因素。钟摆教具是协助完成钟摆实验的实验工具,现有的钟摆教具结构过于简单,在实验时需要学生自己计数,也无法精确控制摆的落下角度,可控性和实验精确程度较低。
技术实现思路
:本技术的目的是为了解决现有技术中的问题,提供一种结构简单、圆饼位置可以调节,摆的落下角度和摆动角度可以通过角度器观察,还能实现自动计数的钟摆教具。为了达到上述目的,本技术的技术方案是:一种钟摆教具,包括竖直安装有固定板的底座,所述固定板的顶部通过安装轴固定安装有角度器,所述安装轴上还安装有与固定板平行的摆,所述角度器位于摆与固定板之间,所述角度器下方的固定板侧面上竖直安装有刻度尺;所述摆包括连接块以及对称安装在连接块两侧的指针和摆臂,所述连接块通过轴承活动套装在安装轴上,所述摆臂上开设有多个固定孔,所述摆臂上通过固定孔安装有圆饼;所述角度器上开设有位于中心轴线上且指针的顶部可活动遮盖的通孔,所述角度器远离摆的侧面上安装有用于透过通孔观察指针运动的红外循迹传感器,所述底座上安装有控制模块,所述底座的侧面上安装有显示屏、第一控制旋钮、第二控制旋钮和控制按钮,所述红外循迹传感器、显示屏、第一控制旋钮、第二控制旋钮以及控制按钮均通过电路与控制模块相连。所述固定板包括平行且竖直安装在底座上的第一固定板和第二固定板,所述第一固定板和第二固定板之间通过安装轴相连。所述控制模块安装在底座顶部 ...
【技术保护点】
1.一种钟摆教具,其特征在于:包括竖直安装有固定板(1)的底座(2),所述固定板(1)的顶部通过安装轴(11)固定安装有角度器(3),所述安装轴(11)上还安装有与固定板(1)平行的摆(4),所述角度器(3)位于摆(4)与固定板(1)之间,所述角度器(3)下方的固定板(1)侧面上竖直安装有刻度尺(6);所述摆(4)包括连接块(41)以及对称安装在连接块(41)两侧的指针(42)和摆臂(43),所述连接块(41)通过轴承(44)活动套装在安装轴(11)上,所述摆臂(43)上开设有多个固定孔(45),所述摆臂(43)上通过固定孔(45)安装有圆饼(5);所述角度器(3)上开设有位于中心轴线上且指针(42)的顶部可活动遮盖的通孔(33),所述角度器(3)远离摆(4)的侧面上安装有用于透过通孔(33)观察指针(42)运动的红外循迹传感器(7),所述底座(2)上安装有控制模块(8),所述底座(2)的侧面上安装有显示屏(21)、第一控制旋钮(22)、第二控制旋钮(23)和控制按钮(24),所述红外循迹传感器(7)、显示屏(21)、第一控制旋钮(22)、第二控制旋钮(23)以及控制按钮(24)均通过 ...
【技术特征摘要】
1.一种钟摆教具,其特征在于:包括竖直安装有固定板(1)的底座(2),所述固定板(1)的顶部通过安装轴(11)固定安装有角度器(3),所述安装轴(11)上还安装有与固定板(1)平行的摆(4),所述角度器(3)位于摆(4)与固定板(1)之间,所述角度器(3)下方的固定板(1)侧面上竖直安装有刻度尺(6);所述摆(4)包括连接块(41)以及对称安装在连接块(41)两侧的指针(42)和摆臂(43),所述连接块(41)通过轴承(44)活动套装在安装轴(11)上,所述摆臂(43)上开设有多个固定孔(45),所述摆臂(43)上通过固定孔(45)安装有圆饼(5);所述角度器(3)上开设有位于中心轴线上且指针(42)的顶部可活动遮盖的通孔(33),所述角度器(3)远离摆(4)的侧面上安装有用于透过通孔(33)观...
【专利技术属性】
技术研发人员:诸江,
申请(专利权)人:绍兴市英领信息技术有限公司,
类型:新型
国别省市:浙江;33
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