【技术实现步骤摘要】
一种挂壁式教学触控一体机
本技术属于显示设备
，具体涉及一种挂壁式教学触控一体机。
技术介绍
教学触控一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，远程出题，远程会议等功能。通过触摸功能，更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；但是由于此类设备兴起的时间不长，许多产品只是对现有各种设备的功能简单整合到一起，其屏幕易碎，因此使用过程中往往设置在保护柜体内，在使用时需要将屏幕拉出，但是很多屏幕较大较为笨重其调节并不方便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种挂壁式教学触控一体机，以解决现有教学触控一体机屏幕较大、较为笨重使得调节不方便。本技术提供了如下的技术方案：一种挂壁式教学触控一体机，包括挂壁框架、调节支架和触控显示屏，所述挂壁框架为矩形框架，其四周内角均设有固定孔；所述挂壁框架包括一体成型的横臂和纵臂，两侧所述纵臂上端均设有导向槽和滑块...
【技术保护点】
1.一种挂壁式教学触控一体机，包括挂壁框架、调节支架和触控显示屏，其特征在于，所述挂壁框架为矩形框架，其四周内角均设有固定孔；所述挂壁框架包括一体成型的横臂和纵臂，两侧所述纵臂上端均设有导向槽和滑块，两侧所述纵臂下端均设有安装座，所述安装座上固定有气缸，所述气缸的活塞与所述滑块固定连接；/n所述调节支架包括固定板、连接板和拉动件，所述固定板设有两根且并排水平设于所述触控显示屏背部，所述连接板设有两根且并排竖直连接两根所述固定板，所述连接板上端对应所述导向槽和所述滑块设有驱动槽和驱动块，所述拉动件包括两组，且每组包括两个呈X状铰接的拉动板，其中一个所述拉动板一端与所述滑块铰接...
【技术特征摘要】
1.一种挂壁式教学触控一体机，包括挂壁框架、调节支架和触控显示屏，其特征在于，所述挂壁框架为矩形框架，其四周内角均设有固定孔；所述挂壁框架包括一体成型的横臂和纵臂，两侧所述纵臂上端均设有导向槽和滑块，两侧所述纵臂下端均设有安装座，所述安装座上固定有气缸，所述气缸的活塞与所述滑块固定连接；
所述调节支架包括固定板、连接板和拉动件，所述固定板设有两根且并排水平设于所述触控显示屏背部，所述连接板设有两根且并排竖直连接两根所述固定板，所述连接板上端对应所述导向槽和所述滑块设有驱动槽和驱动块，所述拉动件包括两组，且每组包括两个呈X状铰接的拉动板，其中一个所述拉动板一端与所述滑块铰接，另一端与所述连接板的底...
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