智能型学习台灯制造技术

一种智能型学习台灯，由槽形底板和面板构成坡形书写板，底板前部设有距离尺，距离尺受压转动下部胶体开关，触发语音电路，底板后部为电路控制箱及增氧器箱体，控制箱上的灯架插孔连接灯杆铰接架再连接灯杆、灯头支架、灯头；本灯电路特点为市电经桥式整流后为双Ｄ触发器及半桥驱动器ＩＣＬ６５６９提供电源，由调光旋钮控制６５６９及ＴＲ１、ＴＲ２产生高频交变信号，经自藕放大后为灯管供电，本台灯有利保护学生视力及身体健康，使学习精力旺盛。（*该技术在2011年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
智能型学习台灯本技术涉及照明装置及放电灯的调制和控制，特别是一种智能型学习台灯。学习台灯是供学生阅读和书写作业功课的照明用具，从照明形式上讲主要有两种，一种是白炽灯，另一种是日光灯，而日光灯型学习台灯又分为：电感振流器式和电子振流器式二种。白炽灯为点光源，发热量大，光线温红，黑白颜色反差较小，长时间使用眼睛容易疲劳；电感式镇流器日光灯，存在每秒钟100次的亮暗交替变化的频闪，眼睛易疲劳，有噪声(电感制作不良)。普通电子镇流器日光灯，也存在频闪现象(频率较低)。目前市售的日光台灯制作粗劣，电路简略以求降低成本，灯管发光效率低，色谱不全，且易损坏，对保护视力仍然不利。此外现有的学习台灯均设有一个底座，表面上设有开关及调光旋钮，底座内装镇流器等，使用时将其放置于桌面上。由于普通的桌案表面均呈水平状，学生在学习和阅读时，为使目光视线落于书本上，须使颈椎弯曲，头部低垂，既便如此，也很难使视线与书本表面垂直，即很难获得最佳视角。为了使眼睛看得久清晰、住往头部更加低垂，这样就会使眼与书本距离超过应有的距离，习惯以后成为近视，并且颈部和眼睛均容易疲劳受损、影响身体和视力健康。另外，每次读写学习时间过长，坐姿和头脑、视力疲劳也影响着学生们身体和视力健康，现有的学习用具、台灯均无提示控制读写时间的功能。本技术的目的在于提供一种智能型学习台灯，该台灯采用较为先进可靠的电路，并安设有匀光作用的透明灯罩，照明无频闪率较高，光线柔和；同时该灯灯杆下端与一个坡状书写平台连接，使学生读写省力，不易疲劳，在学生坐姿不正确时有语音提示，超过45分钟时，有音乐提示，并设有负氧离子发生器，使学生保持旺盛精力，因此该台灯有保护学生身体和视力健康的作用。为实现上述目的，本技术采取以下设计方案：由槽形底板和面板构成坡形书写板，槽形底板三边设有边框，其后侧边设有电路控制箱及增氧器箱体，槽形底板两侧边框上表面后端高于前方与底部呈一定夹角，面板后部与底板铰接，并且与底板边框倾斜角度一致，电路控制箱的上面设有灯架插孔、触摸开关、调光旋钮、杨声器音孔，增氧器箱体上设有送风孔及送氧开关，槽形底板的前边框上设有距离尺插孔，距离尺穿过该孔与槽形底板底部铰接；灯杆铰接架下方插榫与灯架插孔匹配，其上方呈槽形与灯杆下端铰接，灯杆上端与灯头支架铰接，灯头支架上方设立轴用以铰接遮光罩，遮光罩下方设有透明灯罩，-->灯罩表面均布条形凸起；在距离尺下边铰链处安设胶体开关，该胶体开关与语音电路有导线相连。本台灯的电路是这样构成的。220V市电经D1—D4桥式整流及降压后为双D触发器IC4013及半桥驱动器ICL6569提供电源；L6569—1与直流电源连接，R5，C7连接后分别与IC6569—2、IC6569—3连接，调光旋扭一端与TR3集电极连接，另一端与R5，C7连接端连接，IC6569的5，7二脚互为反向输出，与TR1、TR2两个开关三极管连接，TR1、TR2输出经C21、L2与变压器的一端连接，变压器为灯管提供调频电源。IC4013的6，14与直流电源连接，3、5、7和8与地线连接，IC401304经R12与触摸开关连接；供氧器部分由IC7812稳压后供电，IC555—4和IC555—8连接后与7812—3连接，IC555输出频率由外接YR2，YC3决定，YR2一端与IC555—7连接，YC3一端与IC555—2和IC555—6连接，IC555—1与地线连接，IC555—3输出经YC5和YR4加速后与开关管YQ连接，YQ的输出与升压变压器一端连接，升压变压器一端与YD6的负端连接，YD6的正端与导电纤维连接；语音部分由单片机ICEM78P153和语音芯片ICISCO12构成，由IC7805提供稳压电源，IC78P153—1和IC7805—3连接，IC78P153—2和IC78P153—3分别和晶振两端连接，IC78P153—9与ICISCO12—11连接，IC78P153—8与ICISCO12—10连接，ICISCO12—2和ICISCO12—3与喇叭两端连接。本技术保健型学习台灯灯管装于遮光罩内，遮光罩下设有透明灯罩，灯罩表面均布条形凸起，该条形凸起既能透光又可折射光线，使通过灯罩的光线呈散射状，光线柔和。遮光罩与灯头支架铰接，使遮光罩在水平方向转动调整灯头位置，灯杆与灯头支架铰接可调整灯罩前后倾斜角度，灯杆下端与灯杆铰接架铰接，又可调整灯杆相对坡形书写板的倾斜角度，使灯头远离或靠近书写板；坡形书写板的面板与桌面呈一定的夹角，上同前方(即使用者)倾斜，使书本表面与人视线更接近垂直状，减轻颈椎弯曲度，颈部和眼睛不易疲劳，阅读时更为舒适，有利使用者身体和眼睛的健康。本学习台灯坡形学习板前边框处铰接有距离尺，该距离尺在非使用状态时，可折向槽形中底板并置于面板之内，在需要使用时，可掀开面板下扳起，使之呈直立状，再使面板恢复原状。该距离尺可控制党性夹部与书写板的距离，使学生保持正确坐姿。当学生坐姿不正确时，压迫距离及前倾，距离尺下边的体开关旋转使语音电路电源导通，发出语音提示或音乐，使学生纠正坐姿。距离尺复位，音乐停止。当台灯打开45分钟后，语音电路会发出音乐，提醒学生休息一下。本台灯还设有负氧离子发生器作为增氧器，可使学生保持旺盛精力，提高学习效率，有利健康。-->本台灯采用较先进的半桥驱动芯片，高低压均可启动，调频调光，因输出频率高(23—70Khz)，因而灯光无频闪，保护学生视力。本学习台灯电路由市电220V供电，经桥式整流、降压后供IC4013、L6569作工作电源。IC6569为半桥驱动器。其输出频率由RC充放电电路决定，改变调光旋钮阻值可改变充放电电路的放电时间，从而改变L6569的输出频率，L6569的5、7二脚互为反向输出，驱动TR1、TR2开关三极管推换工作，产生交谈以信号频率为23—70千赫兹，交变信号经自藉变压器放大输出。IC4013为双D能发器，由稳压二极管6状供电，用作开启和关闭台灯，人体的感应电流经能模开关使D触发器翻转，使L6569的工作电源被钳为低电位，台灯关闭；再次能摸感应开关，人体的感应电流又使D触发器。翻转恢复原状态，台灯开启；IC7805为三端稳压器，为单片机ICEM78P153和语音芯片ICISC012提供电源，EM78P153作计时和触发信号用，ICISC012语音芯片能按需要预埋语音程序，其输出能直接驱动喇叭以工作。增氧器采用555芯片，配以外部R—C充放电电路产生高频信号经场交应管推动升压线圈震荡，输出经高压整流滤波后通过导电纤维对地放电，使空气电离产生负氧离子。下面结合附图对本技术作进一步说明。图1为本技术智能型学习台灯的侧面剖示图图2为本学习台灯的俯视图图3为距离尺胶体开关安装示意图图4为本技术电原理图本技术的结构如图1—图4所示，由槽形底板1和面板4构成坡形书写板，槽形底板三边设有边框20，其后侧边设有电路控制箱5及增氧器箱体17，槽形底板两侧边框上表面后部高于前部，与底边呈一定夹角，面板后部有铰链2与底板铰接，并且与底板边框倾斜角度一致，电路控制箱上面设有灯架插孔8、触模开关6、调光旋钮15、杨声器音孔16，增氧器箱体17设有送风孔18及送氧开关19，槽形底板的前边框设有距本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智能型学习台灯，其特征在于：由槽形底板和面板构成坡形书写板，槽形底板三边设有边框，其后侧边设有电路控制箱及增氧器箱体，槽形底板两侧边框上表面后端高于前方与底部呈一定夹角，面板后部与底板铰接，并且与底板边框倾斜角度一致，电路控制箱的上面设有灯架插孔、触摸开关、调光旋钮、杨声器音孔，增氧器箱体上设有送风孔及送氧开关，槽形底板的前边框上设有距离尺插孔，距离尺穿过该孔与槽形底板底部铰接；距离尺下铰链部位安设胶体开关，该胶体开关与语音电路有导线相连；灯杆铰接架下方插榫与灯架插孔匹配，其上方呈槽形与灯杆下端铰接，灯杆上端与灯头支架铰接，灯头支架上方设立轴用以铰接遮光罩，遮光罩下方设有透明灯罩，灯罩表面均布条形凸起；本台灯的电路是这样构成的：２２０Ｖ市电经Ｄ１－Ｄ４桥式整流及降压后为双Ｄ触发器ＩＣ４０１３及半桥驱动器 ＩＣＬ６５６９提供电源；Ｌ６５６９－１与直流电源连接，Ｒ５，Ｃ７连接后分别与ＩＣ６５６９－２、ＩＣ６５６９－３连接，调光旋扭一端与ＴＲ３集电极连接，另一端与Ｒ５，Ｃ７连接端连接，ＩＣ６５６９的５，７二脚互为反向输出，与ＴＲ１、ＴＲ２两个开关三极管连接，ＴＲ１、ＴＲ２输出经Ｃ２１、Ｌ２与变压器的一端连接，变压器为灯管提供调频电源。ＩＣ４０１３的６，１４与直流电源连接，３、５、７和８与地线连接，ＩＣ４０１３０４经Ｒ１２与触摸开关连接；供氧器部分由ＩＣ７８１２稳压后供电，ＩＣ５５５－４和ＩＣ５５５－８连接后与７８１２－３连接，ＩＣ５５５输出频率由外接ＹＲ２，ＹＣ３决定，ＹＲ２一端与ＩＣ５５５－７连接，ＹＣ３一端与ＩＣ５５５－２和ＩＣ５５５－６连接，ＩＣ５５５－１与地线连接，ＩＣ５５５－３输出经ＹＣ５和ＹＲ４加速后与开关管ＹＱ连接，ＹＱ的输出与升压变压器一端连接，升压变压器一端与ＹＤ６的负端连接，ＹＤ６的正端与导电纤维连接；语音部分由单片机ＩＣ ＥＭ７８Ｐ１５３和语音芯片ＩＣＩＳＣＯ１２构成，由ＩＣ７８０５提供稳压电源，ＩＣ７８Ｐ１５３－１和ＩＣ７８０５－３连接，ＩＣ７８Ｐ１５３－２和ＩＣ７８Ｐ１５３－３分别和晶振两端连接，ＩＣ７８Ｐ１５３－９与ＩＣＩＳＣＯ１２－１１连接，ＩＣ７８Ｐ１５３－８与ＩＣＩＳＣＯ１２－１０连接，ＩＣＩＳＣＯ１２－２和ＩＣＩＳＣＯ１２－３与喇叭两端连接。...

【技术特征摘要】
1、一种智能型学习台灯，其特征在于：由槽形底板和面板构成坡形书写板，槽形底板三边设有边框，其后侧边设有电路控制箱及增氧器箱体，槽形底板两侧边框上表面后端高于前方与底部呈一定夹角，面板后部与底板铰接，并且与底板边框倾斜角度一致，电路控制箱的上面设有灯架插孔、触摸开关、调光旋钮、杨声器音孔，增氧器箱体上设有送风孔及送氧开关，槽形底板的前边框上设有距离尺插孔，距离尺穿过该孔与槽形底板底部铰接；距离尺下铰链部位安设胶体开关，该胶体开关与语音电路有导线相连；灯杆铰接架下方插榫与灯架插孔匹配，其上方呈槽形与灯杆下端铰接，灯杆上端与灯头支架铰接，灯头支架上方设立轴用以铰接遮光罩，遮光罩下方设有透明灯罩，灯罩表面均布条形凸起；本台灯的电路是这样构成的：220V市电经D1—D4桥式整流及降压后为双D触发器IC4013及半桥驱动器ICL6569提供电源；L6569—1与直流电源连接，R5，C7连接后分别与IC6569—2、IC6569—3连接，调光旋扭一端与TR3集电极连接，另一端与R5，C7连接端连接，IC6569的5，7二脚互为反向输出，与TR1、TR2两个开关三极管连接，TR1、TR2输出经C21...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄涵，
申请(专利权)人：黄涵，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]