一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒，包括箱体、观察口、置物口、单刀开关、电池盒、储物抽屉、红色LED灯、绿色LED灯、蓝色LED灯、白色LED灯、红外LED灯和三棱镜，该实用新型专利技术电路采用并联设计，保证每个光源可以独立控制，也可以同时发光，便于幼儿清楚的感受电路的闭合，激发幼儿的兴趣，开关指示块的颜色与单刀开关控制的LED灯的颜色一一对应，使幼儿更容易的找到不同颜色的LED灯所对应的开关，此外储物抽屉内放置有白纸和记录纸以及记录笔和水彩笔，便于幼儿对观察到的颜色变化进行记录，结构简单，使用方便，非常适合于各类幼儿园使用。

A magic box of light for students to learn the influence of light on color

【技术实现步骤摘要】
一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒
本技术涉及幼儿玩教具
，特别涉及一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒。
技术介绍
色彩是一种涉及到光、物与视觉的综合现象，幼儿天生就对颜色和光线充满好奇，但现有的幼儿园中缺少专门的用于观察颜色变化的玩教具，为便于学生学习光线对颜色的影响，以及观察同一物体在单一光源和混合光源照射下表面颜色的变化，激发幼儿的科学探索兴趣，培养幼儿观察、对比、记录等科学探索能力，本技术专门提供了一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒来解决这些问题。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒，包括箱体、观察口、置物口、单刀开关、电池盒、储物抽屉、红色LED灯、绿色LED灯、蓝色LED灯、白色LED灯、红外LED灯和三棱镜，所述箱体的顶部固定设置有观察口，所述箱体的一侧开设有置物口，所述置物口的一侧通过合页铰接有柜门，所述柜门上固定设置有第一把手，所述柜门的内侧固定设置有若干个磁铁，所述柜门的下方设置有储物抽屉，所述储物抽屉的一侧固定设置有第二把手，所述储物抽屉的内部固定设置有纸张放置槽和若干个笔槽，所述箱体的内部顶端两侧分别设置有红色LED灯、绿色LED灯、蓝色LED灯、白色LED灯和红外LED灯，所述红色LED灯、绿色LED灯、蓝色LED灯、白色LED灯和红外LED灯均通过导线与单刀开关并联到电池盒，所述单刀开关的外部固定设置有开关保护罩，所述开关保护罩的上方固定设置有开关指示块，所述箱体的内部固定设置有三棱镜，所述三棱镜的两端固定连接到转动杆。优选的，所述观察口具体为“护目镜”形状。优选的，所述单刀开关设置有五个，所述电池盒至少设置有三个。优选的，所述开关指示块的颜色与单刀开关控制的LED灯的颜色一一对应。优选的，所述红色LED灯、绿色LED灯、蓝色LED灯、白色LED灯和红外LED灯的电压均为3V。优选的，所述纸张放置槽内放置有白纸和记录纸，所述笔槽放置有记录笔和水彩笔。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该技术的箱体为不透光设计，可以避开自然光，营造特殊的光线环境，通过将观察口设计成“护目镜”形状，便于孩子观察箱体内的物品，置物口可以打开和关闭，通过置物口可以把被观察物放进箱体里，实现被观察物的多样化，电路采用并联设计，保证每个光源可以独立控制，也可以同时发光，便于幼儿清楚的感受电路的闭合，激发幼儿的兴趣，开关指示块的颜色与单刀开关控制的LED灯的颜色一一对应，使幼儿更容易的找到不同颜色的LED灯所对应的开关，此外储物抽屉内放置有白纸和记录纸以及记录笔和水彩笔，便于幼儿对观察到的颜色变化进行记录，结构简单，使用方便，非常适合于各类幼儿园使用，特别是农村幼儿园，可以大量制作和配备到班级区角或者科学功能室，丰富幼儿园的玩教具材料。附图说明图1为本技术一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒的整体结构示意图；图2为本技术一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒柜门打开状态示意图；图3为本技术一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒另一角度示意图；图4为本技术一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒的内部示意图；图5为本技术一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒储物抽屉示意图；图中：1、箱体；2、观察口；3、置物口；4、合页；5、柜门；6、第一把手；7、磁铁；8、单刀开关；9、开关保护罩；10、开关指示块；11、电池盒；12、储物抽屉；13、第二把手；14、转动杆；15、红色LED灯；16、绿色LED灯；17、蓝色LED灯；18、白色LED灯；19、红外LED灯；20、三棱镜；21、纸张放置槽；22、笔槽。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-5所示，一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒，包括箱体1、观察口2、置物口3、单刀开关8、电池盒11、储物抽屉12、红色LED灯15、绿色LED灯16、蓝色LED灯17、白色LED灯18、红外LED灯19和三棱镜20，所述箱体1的顶部固定设置有观察口2，所述箱体1的一侧开设有置物口3，所述置物口3的一侧通过合页4铰接有柜门5，所述柜门5上固定设置有第一把手6，所述柜门5的内侧固定设置有若干个磁铁7，所述柜门5的下方设置有储物抽屉12，所述储物抽屉12的一侧固定设置有第二把手13，所述储物抽屉12的内部固定设置有纸张放置槽21和若干个笔槽22，所述箱体1的内部顶端两侧分别设置有红色LED灯15、绿色LED灯16、蓝色LED灯17、白色LED灯18和红外LED灯19，所述红色LED灯15、绿色LED灯16、蓝色LED灯17、白色LED灯18和红外LED灯19均通过导线与单刀开关8并联到电池盒11，所述单刀开关8的外部固定设置有开关保护罩9，所述开关保护罩9的上方固定设置有开关指示块10，所述箱体1的内部固定设置有三棱镜20，所述三棱镜20的两端固定连接到转动杆14。本实施例中，优选的，所述观察口2具体为“护目镜”形状。本实施例中，优选的，所述单刀开关8设置有五个，所述电池盒11至少设置有三个。本实施例中，优选的，所述开关指示块10的颜色与单刀开关8控制的LED灯的颜色一一对应。本实施例中，优选的，所述红色LED灯15、绿色LED灯16、蓝色LED灯17、白色LED灯18和红外LED灯19的电压均为3V。本实施例中，优选的，所述纸张放置槽21内放置有白纸和记录纸，所述笔槽22放置有记录笔和水彩笔。需要说明的是，本技术为一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒，在使用该种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒时，首先打开置物口3处的柜门5将被观察物放入箱体1内，关闭柜门5，然后让小朋友单独打开关闭每个开关，看看物品的颜色发生了什么变化；也可以把几个开关同时打开或者放下，再次观察物品颜色的变化，通过记录颜色的变化，他们能够发现颜色变化的基本规律，例如在红光下，原本是绿色的物体就会变成黑色；红光和绿光同时打开，光线就会偏黄；如果红光、绿光、蓝光同时打开所看到的颜色就会偏白等，初步满足幼儿对于光线和颜色的探索，还可以通过旋转三棱镜20来感知白光的色散现象，知道白光是由彩色的光线组成的，从而能够初步理解人们看到的世界为什么是彩色的这一现象，激发幼儿的科学探索兴趣，培养幼儿观察、对比、记录等科学探索能力。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒，包括箱体(1)、观察口(2)、置物口(3)、单刀开关(8)、电池盒(11)、储物抽屉(12)、红色LED灯(15)、绿色LED灯(16)、蓝色LED灯(17)、白色LED灯(18)、红外LED灯(19)和三棱镜(20)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部固定设置有观察口(2)，所述箱体(1)的一侧开设有置物口(3)，所述置物口(3)的一侧通过合页(4)铰接有柜门(5)，所述柜门(5)上固定设置有第一把手(6)，所述柜门(5)的内侧固定设置有若干个磁铁(7)，所述柜门(5)的下方设置有储物抽屉(12)，所述储物抽屉(12)的一侧固定设置有第二把手(13)，所述储物抽屉(12)的内部固定设置有纸张放置槽(21)和若干个笔槽(22)，所述箱体(1)的内部顶端两侧分别设置有红色LED灯(15)、绿色LED灯(16)、蓝色LED灯(17)、白色LED灯(18)和红外LED灯(19)，所述红色LED灯(15)、绿色LED灯(16)、蓝色LED灯(17)、白色LED灯(18)和红外LED灯(19)均通过导线与单刀开关(8)并联到电池盒(11)，所述单刀开关(8)的外部固定设置有开关保护罩(9)，所述开关保护罩(9)的上方固定设置有开关指示块(10)，所述箱体(1)的内部固定设置有三棱镜(20)，所述三棱镜(20)的两端固定连接到转动杆(14)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种便于学生学习光线对颜色影响的光之魔盒，包括箱体(1)、观察口(2)、置物口(3)、单刀开关(8)、电池盒(11)、储物抽屉(12)、红色LED灯(15)、绿色LED灯(16)、蓝色LED灯(17)、白色LED灯(18)、红外LED灯(19)和三棱镜(20)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部固定设置有观察口(2)，所述箱体(1)的一侧开设有置物口(3)，所述置物口(3)的一侧通过合页(4)铰接有柜门(5)，所述柜门(5)上固定设置有第一把手(6)，所述柜门(5)的内侧固定设置有若干个磁铁(7)，所述柜门(5)的下方设置有储物抽屉(12)，所述储物抽屉(12)的一侧固定设置有第二把手(13)，所述储物抽屉(12)的内部固定设置有纸张放置槽(21)和若干个笔槽(22)，所述箱体(1)的内部顶端两侧分别设置有红色LED灯(15)、绿色LED灯(16)、蓝色LED灯(17)、白色LED灯(18)和红外LED灯(19)，所述红色LED灯(15)、绿色LED灯(16)、蓝色LED灯(17)、白色LED灯(18)和红外LED灯(19)均通过导线与单刀开关(8)并联到电池盒(11)，所述单刀开关(8)的外部固定设置有开关保护罩(9)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵振国，李欣娱，苏娟，
申请(专利权)人：赵振国，
类型：新型
国别省市：陕西;61