钢琴教学用多功能支架制造技术

钢琴教学用多功能支架，包括配重块，配重块额上部安装支柱，支柱上安装定高角度调节钢琴演示支架，所述定高角度调节钢琴演示支架包括调节套管，调节套管套在支柱上，调节套管的侧壁螺纹连接顶丝，本实用新型专利技术的通过角度调节钢琴演示支架与手机直播调节架相结合，手机直播调节架能够安装手机，使手机能够直接拍摄到教师按压电子琴按键的指法，并利用手机直播平台直播到学员的手机上，手机直播调节架能够直接固定住手机，避免一手拿手机影响钢琴指法的展示。

Multifunctional support for Piano Teaching

【技术实现步骤摘要】
钢琴教学用多功能支架
本技术涉及一种多功能支架,更确切的说是一种钢琴教学用多功能支架。
技术介绍
在钢琴教学中，教师往往需要向学生展示按压钢琴键盘的指法，而在大课堂教学中，由于钢琴按键较小，学生们观看教师的指法很不方便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种钢琴教学用多功能支架，能够包括配重块，配重块额上部安装支柱，支柱上安装定高角度调节钢琴演示支架，所述定高角度调节钢琴演示支架包括调节套管，调节套管套在支柱上，调节套管的侧壁螺纹连接顶丝。本技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：钢琴教学用多功能支架，包括配重块，配重块额上部安装支柱，支柱上安装定高角度调节钢琴演示支架，所述定高角度调节钢琴演示支架包括调节套管，调节套管套在支柱上，调节套管的侧壁螺纹连接顶丝，顶丝的丝杆穿过调节套管的侧壁，顶丝的丝杆能够与支柱配合，调节套管的一侧铰接桌板，桌板的上部安装电子琴，桌板的一侧安装手机直播调节架，手机直播调节架上能够固定手机，桌板的底部连接第一毛面魔术贴，调节套管上套有轴承，轴承的内圈与调节套管连接，轴承的外圈铰接调节支杆，调节支杆的一端与轴承配合，调节支杆的另一端铰接贴合板，贴合板的上部连接第一钩面魔术贴，第一钩面魔术贴能够与第一毛面魔术贴配合。为了进一步实现本技术的目的，还可以采用以下技术方案:所述手机直播调节架包括套管，套管的一侧与桌板连接，套管上插接支杆，支杆插入到套管的内部，套管的侧壁螺纹连接锁定螺栓，锁定螺栓穿过套管的侧壁，锁定螺栓的丝杆端部能够与支杆相配合，支杆的上端连接齿轮，齿轮的底部与支杆焊接，齿轮的转轴上连接旋转板，旋转板能够沿齿轮的转轴旋转，旋转板的一侧连接手机夹和弹性板，弹性板的一侧连接把手，弹性板的另一侧连接锯齿块，锯齿块能够与齿轮啮合，弹性板能够利用弹力，使锯齿块与齿轮紧密配合。所述旋转板的一侧连接固定板，固定板上螺纹连接调节螺栓，调节螺栓的丝杆穿过固定板，调节螺栓的丝杆端部能够与弹性板的中部配合。所述电子琴的底部连接数个第二钩面魔术贴，桌板的上部设置第二毛面魔术贴，第二毛面魔术贴能够与第二钩面魔术贴相配合。所述配重块的上部设置配重。所述支柱的侧部设置数个排成一排的定位槽，顶丝的端部能够与顶丝插接配合。所述配重块的上部连接基座管，支柱的下端能够与基座管插接配合。本技术的优点在于：本技术的通过角度调节钢琴演示支架与手机直播调节架相结合，手机直播调节架能够安装手机，使手机能够直接拍摄到教师按压电子琴按键的指法，并利用手机直播平台直播到学员的手机上，手机直播调节架能够直接固定住手机，从而解放教师的双手，避免一手拿手机影响钢琴指法的展示。本技术的第一钩面魔术贴与不同位置的第一毛面魔术贴粘接配合时，能够将桌板固定在不同的角度，从而使桌板和上部的电子琴能够倾斜放置从而更加方便在座的学生观看电子琴上部的按键，方便学生更加清楚的观看教师的指法。同时第一钩面魔术贴与第一毛面魔术贴配合和脱离配合便捷，能够方便教师对桌板的角度调节。当不需要使用多功能支架时，教师可以利用手部的力量将第一钩面魔术贴与第一毛面魔术贴脱离，此时桌板底部缺少支撑，能够向下折叠收起，同时轴承能够方便调节支杆、贴合板的旋转，使调节支杆、贴合板脱离桌板的底部，方便桌板的折叠，本技术的顶丝能够将调节套管固定在支柱上的不同高度，进而对定高角度调节钢琴演示支架的高度进行调节。本技术还具有结构简洁紧凑、制造成本低廉和使用简便的优点。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术折叠后的结构示意图。标注部件：1调节套管2顶丝3轴承4定位槽5支柱6基座管7底座8调节支杆9贴合板10第一钩面魔术贴11第一毛面魔术贴12桌板13第二钩面魔术贴14第二毛面魔术贴15电子琴16手机夹17固定板18调节螺栓19弹性板20把手21锯齿块22旋转板23齿轮24支杆25套管26锁定螺栓27配重。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。钢琴教学用多功能支架，如图1-图2所示，包括配重块7，配重块7额上部安装支柱5，支柱5上安装定高角度调节钢琴演示支架，所述定高角度调节钢琴演示支架包括调节套管1，调节套管1套在支柱5上，调节套管1的侧壁螺纹连接顶丝2，顶丝2的丝杆穿过调节套管1的侧壁，顶丝2的丝杆能够与支柱5配合，调节套管1的一侧铰接桌板12，桌板12的上部安装电子琴15，桌板12的一侧安装手机直播调节架，手机直播调节架上能够固定手机，桌板12的底部连接第一毛面魔术贴11，调节套管1上套有轴承3，轴承3的内圈与调节套管1连接，轴承3的外圈铰接调节支杆8，调节支杆8的一端与轴承3配合，调节支杆8的另一端铰接贴合板9，贴合板9的上部连接第一钩面魔术贴10，第一钩面魔术贴10能够与第一毛面魔术贴11配合。本技术的通过角度调节钢琴演示支架与手机直播调节架相结合，手机直播调节架能够安装手机，使手机能够直接拍摄到教师按压电子琴15按键的指法，并利用手机直播平台直播到学员的手机上，手机直播调节架能够直接固定住手机，从而解放教师的双手，避免一手拿手机影响钢琴指法的展示。本技术的第一钩面魔术贴10与不同位置的第一毛面魔术贴11粘接配合时，能够将桌板12固定在不同的角度，从而使桌板12和上部的电子琴15能够倾斜放置从而更加方便在座的学生观看电子琴15上部的按键，方便学生更加清楚的观看教师的指法。同时第一钩面魔术贴10与第一毛面魔术贴11配合和脱离配合便捷，能够方便教师对桌板12的角度调节。当不需要使用多功能支架时，教师可以利用手部的力量将第一钩面魔术贴10与第一毛面魔术贴11脱离，此时桌板12底部缺少支撑，能够向下折叠收起，同时轴承3能够方便调节支杆8、贴合板9的旋转，使调节支杆8、贴合板9脱离桌板12的底部，方便桌板12的折叠，本技术的顶丝2能够将调节套管1固定在支柱5上的不同高度，进而对定高角度调节钢琴演示支架的高度进行调节。实际样品的选材和可行性分析：我们实际制作的样品以说明书附图作为图纸，按照说明书附图中各个部件的比例和配合方式实施，所述的连接为强力胶黏剂连接、焊接、铆接、法兰连接、一体成型式连接等常用的连接方式，实际制作时可以根据实际连接强度需要无需创造性的选择对应的连接方式、连接点的厚度和强度。本装置仅用于成人钢琴教学，上课可以带手机。由于电子琴能够模拟钢琴的音效和按压效果，因此在钢琴教学中一般会使用电子琴作为钢琴的替代演示装置。第一钩面魔术贴10采用边长为15厘米的粘扣钩面制成，经过实际测试,第一钩面魔术贴10能够在于第一毛面魔术贴11配合时支撑住桌板12和桌板12上的结构，桌板12和桌板12上的结构均采用轻质材料，总重量不超过1公斤。手机夹1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.钢琴教学用多功能支架，其特征在于：包括配重块（7），配重块（7）额上部安装支柱（5），支柱（5）上安装定高角度调节钢琴演示支架，所述定高角度调节钢琴演示支架包括调节套管（1），调节套管（1）套在支柱（5）上，调节套管（1）的侧壁螺纹连接顶丝（2），顶丝（2）的丝杆穿过调节套管（1）的侧壁，顶丝（2）的丝杆能够与支柱（5）配合，调节套管（1）的一侧铰接桌板（12），桌板（12）的上部安装电子琴（15），桌板（12）的一侧安装手机直播调节架，手机直播调节架上能够固定手机，桌板（12）的底部连接第一毛面魔术贴（11），调节套管（1）上套有轴承（3），轴承（3）的内圈与调节套管（1）连接，轴承（3）的外圈铰接调节支杆（8），调节支杆（8）的一端与轴承（3）配合，调节支杆（8）的另一端铰接贴合板（9），贴合板（9）的上部连接第一钩面魔术贴（10），第一钩面魔术贴（10）能够与第一毛面魔术贴（11）配合。/n

【技术特征摘要】
1.钢琴教学用多功能支架，其特征在于：包括配重块（7），配重块（7）额上部安装支柱（5），支柱（5）上安装定高角度调节钢琴演示支架，所述定高角度调节钢琴演示支架包括调节套管（1），调节套管（1）套在支柱（5）上，调节套管（1）的侧壁螺纹连接顶丝（2），顶丝（2）的丝杆穿过调节套管（1）的侧壁，顶丝（2）的丝杆能够与支柱（5）配合，调节套管（1）的一侧铰接桌板（12），桌板（12）的上部安装电子琴（15），桌板（12）的一侧安装手机直播调节架，手机直播调节架上能够固定手机，桌板（12）的底部连接第一毛面魔术贴（11），调节套管（1）上套有轴承（3），轴承（3）的内圈与调节套管（1）连接，轴承（3）的外圈铰接调节支杆（8），调节支杆（8）的一端与轴承（3）配合，调节支杆（8）的另一端铰接贴合板（9），贴合板（9）的上部连接第一钩面魔术贴（10），第一钩面魔术贴（10）能够与第一毛面魔术贴（11）配合。


2.根据权利要求1所述的钢琴教学用多功能支架，其特征在于：所述手机直播调节架包括套管（25），套管（25）的一侧与桌板（12）连接，套管（25）上插接支杆（24），支杆（24）插入到套管（25）的内部，套管（25）的侧壁螺纹连接锁定螺栓（26），锁定螺栓（26）穿过套管（25）的侧壁，锁定螺栓（26）的丝杆端部能够与支杆（24）相配合，支杆（24）的上端连接齿轮（23），齿轮（23）的底部与支杆（24）焊接，齿轮（23）的转轴上连接旋转...

【专利技术属性】
技术研发人员：周虹璇，
申请(专利权)人：齐鲁师范学院，
类型：新型
国别省市：山东;37