一种儿童学习用坐姿校正器制造技术

本实用新型专利技术提供了一种简便实用的儿童学习用坐姿校正器，它是由底座、托架和调整机构组成的一种托架与台面可成一定角度的坐姿校正器。由于该校正器是采用了弹簧销柱与托架柄部的锯齿相咬合的一种调整机构，且托架可向人的胸部一侧倾斜一定角度，因而使及整个校正器结构紧凑简单，使用灵活方便，实为少年儿童读书，学习用的一种较为理想坐姿校正器。（*该技术在1999年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
本技术涉及了一种儿童保健器具，具体的说是一种儿童学习用坐姿矫正器，特别适用于儿童，学生学习写字时矫正坐姿和视距，以保障学令儿童的正常发育和健康成长。为了防止儿童和少年学生歪斜或爬伏在书桌上学习写字，现行已有一些儿童学习写字用保健器具，如《多用小学生读书写字视距姿势矫正器》，《小学生防近视定位架》等，这些保健器具都能程度不同的起到纠正儿童学习坐姿的附助作用，但是，这些器具大都需要拧动螺丝进行调节固定，结构比较复杂，使用不大方便。本技术的目的在于推出一种结构简单、调节使用方便的儿童学习坐姿矫正器，以更好的解决矫正儿童的不正确坐姿问题，保障少年儿童的健康成长。本技术的任务是由一个可调节高度位置的托架和一个可固定在书桌上的支座来完成的。固定支座由立柱和底板组成，底板为一方形或长方形平板，在底板下面连接固定有一个夹子，在底板正面，竖直中央连接有一立柱，立柱和底板平面成70－80°夹角，立柱可以是-->固定连接在底板上，也可以是通过一扭簧机构，活动连接在底板上活动连接时立柱可搬到折迭在底板上，立柱为一中间开有方孔的方杆，在立柱的一个侧面上固定有一头部成楔状的弹簧销柱，销柱的头部通过立柱侧面上的一本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种由托架（８），固定夹（１），底板（２），立柱（６）和定位机构组成的儿童学习用坐姿矫正器，其特征在于该矫正器的立柱（６）与底板（２）的平面在７０～８０°角，托架（８）柄部的一个侧面呈锯齿状（１１），定位机构为一弹簧销柱（１０），通过弹簧销柱（１０）与托架柄锯齿面（１１）的配合实现托架（８）的定位，立柱（６）与底板（２）是通过一扭簧（４）呈活动连接。

【技术特征摘要】
1、一种由托架(8)，固定夹(1)，底板(2)，立柱(6)和定位机构组成的儿童学习用坐姿矫正器，其特征在于该矫正器的立柱(6)与底板(2)的平面在70～80°角，托架(8)柄部的一个侧面呈锯齿状(11)，定位机构为一弹簧销柱(10)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：马世胜，骆雅，
申请(专利权)人：马世胜，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]